John Brinsley el Viejo ( Florida. 1581-1624) fue un maestro de escuela inglés, conocido por sus obras educativas.
Fue educado en Christ's College, Cambridge , donde se graduó como Licenciado en Letras en 1584 y Máster en Maestría en 1588. Se convirtió en el maestro de la escuela en Ashby-de-la-Zouch en Leicestershire , traído allí por Henry Hastings, tercer conde de Huntingdon . [1] El astrólogo William Lilly , que lo llama "puritano estricto", fue uno de sus alumnos. Brinsley era cercano a Arthur Hildersham , un ministro puritano local que en este período terminó en la prisión de Fleet por sus opiniones. Alrededor de 1620, el propio Brinsley perdió su puesto, fue expulsado por inconformismo y se fue a Londres como conferenciante. [2] [3] [4]
Se casó con una hermana de Joseph Hall ; John Brinsley el Joven era su hijo. [2]
Su obra más conocida es Ludus Literarius: o la Grammar Schoole; mostrando cómo proceder desde la primera entrada en el aprendizaje hasta la más alta perfección requerida en las Grammar Schooles , Londres, 1612 y 1627. [2] En general, Brinsley sigue a Roger Ascham , y no le preocupaba ser un innovador dentro de la tradición de la educación humanista, pero sí indicó formas de adaptar esa tradición al contexto particular de la escuela primaria . [5] La obra toma la forma de un diálogo entre dos maestros de escuela, que discuten la educación de los jóvenes en general. Aboga por una mayor consideración por la lengua vernácula. [6]
Estuvo muy preocupado y ocupado por los textos clásicos, como traductor y por sus valores retóricos. La gramática latina en la que se basó fue la de William Lilye . [7] Brinsley recomendó Ovidio y la edición de Raphael Regius en A Consolation for our Grammar Schooles . [8] [9] En el mismo trabajo, defiende un enfoque más comprensivo de la enseñanza y la formación del profesorado, en varias anticipaciones de las opiniones de Comenius . [6]
Su Posing of the Parts [10] fue recomendado por Samuel Hartlib en un estudio de 1635 sobre métodos de lectura sistemática. Esto fue en el contexto pansófico de la adquisición ordenada de conocimientos. [11]
Este artículo incorpora texto de una publicación que ahora es de dominio público : "Brinsley, John (fl.1663)". Diccionario de biografía nacional . Londres: Smith, Elder & Co. 1885–1900.