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idioma jemez

Jemez (también Towa ) es una lengua tanoan hablada por el pueblo Jemez Pueblo en Nuevo México . No tiene una forma escrita común, ya que las reglas tribales no permiten la transcripción del idioma; los lingüistas que describen el idioma utilizan la notación fonética americanista . [2]

Demografía

Sus hablantes son principalmente agricultores y artesanos . El idioma solo se habla en Jemez Pueblo , Nuevo México, pero como el 90% de los miembros tribales de Jemez lo hablan, [ cita requerida ] no se considera que esté en peligro extremo . También se habló en Pecos Pueblo hasta el siglo XIX, cuando los miembros restantes de esa comunidad se trasladaron a Jemez. [ cita necesaria ]

Fonología

Consonantes

Las consonantes que están entre paréntesis aparecen sólo en ocasiones limitadas determinadas por reglas fonológicas [ cita requerida ] . [f] y [ɾ] aparecen sólo en palabras prestadas.

vocales

El siguiente cuadro muestra los fonemas vocales distintivos en Jemez:

Todas menos /e/ pueden aparecer como vocales nasales cortas y nasales largas . Los sonidos de las vocales centrales ɨ̃/ también se pueden realizar como sonidos de las vocales posteriores ɯ̃] . Esto da un total de veintidós sonidos vocales distintivos. Tenga en cuenta que la longitud de las vocales solo es contrastiva en la primera sílaba de una palabra [3] : 26  y las vocales de otras sílabas son considerablemente más cortas [3] : 29 

Tono

Jemez tiene cuatro tonos : alto, descendente, medio y bajo. Las sílabas iniciales de las palabras sólo tienen un tono alto o descendente; otras sílabas tienen tonos medios o bajos (aunque algunas sílabas que siguen un tono alto también tienen un tono alto). Normalmente, las palabras trisílabas tienen patrones tonales como HHL, HML, HLM, HLL y FLM. [3] : 26 

Sin embargo, algunos préstamos infringen estas reglas, como los préstamos españoles para café , caballo y naranja . Estas palabras tienen un tono alto y una longitud vocal contrastante en la segunda sílaba, mientras que la primera sílaba tiene un tono bajo. [3] : 26 

Los tonos altos de Jemez son similares a los del chino mandarín , excepto que hay un ligero aumento característico al final. Las consonantes sonoras tienden a disminuir el inicio del tono en los tonos altos. Si hay varios tonos altos seguidos, el tono también tiende a subir en todo momento. [3] : 27, 31  Los tonos descendentes caen desde el nivel de tono alto al medio. [3] : 27 

Para sustantivos compuestos o verbos con incorporación de sustantivo , el segundo elemento pierde su prominencia inicial de palabra: el tono alto se convierte en tono medio o bajo y se pierde la distinción de la longitud de las vocales. [3] : 32 

Estructura de sílabas

Jemez permite las siguientes estructuras de sílabas: V, VV, CV, CVV, CVC, CVVC. De estos, CV y ​​CVV son los más comunes. [4]

Morfología

Verbos

En Jemez la composición de los verbos es:

Complejo de prefijo – adverbio incorporado – sustantivo incorporado – raíz verbal – marcador de tiempo – partícula subordinante.

El siguiente ejemplo es uno en el que todos los componentes posibles de un verbo están presentes.

ųnópenǫʔǫ níí hhéda uwóókæ̨nuhaasæhųųlʔe.

ų

1sD-saber

-nópenǫʔǫ

1S

níí

NEG

hheda

1S -realmente-perro

tu

-mordida( PASA )

-wóó-kæ̨nʔu-haasæ

-fut

-hųųl-ʔe.

- NOM

ų -nópenǫʔǫ níí hhéda u -wóó-kæ̨nʔu-haasæ -hųųl-ʔe.

1sD-saber 1S NEG 1S-realmente-perro -mordida(PASS) -FUT -NOM

Sé que no me morderá un perro.

El único caso en el que no se aplica la regla de que un verbo debe tener un prefijo y una raíz verbal es en el caso de imperativos negativos donde la raíz verbal no está presente. El prefijo en Jemez es más que un simple sistema de acuerdos. El prefijo funciona igual que un pronombre independiente y con él, un verbo es una oración completa. El prefijo en jemez puede concordar hasta con tres nominales. La explicación detallada de cómo funciona este sistema de acuerdo de prefijo fue demasiado complicada de entender para mí. Lo que sí saqué de esto es que básicamente todo se reduce a la clase del sustantivo, ya sea singular, dual o plural y a qué tipo de oración es, ya sea transitiva o intransitiva. Otro factor adicional es si hay posesión. Estos factores decidirán entonces qué prefijo se utilizará. [5]

tipos de verbos

Hay cuatro tipos de verbos en Jemez. Estos se clasifican por dos factores diferentes, transitividad y estatividad . Para ser transitivo, un verbo debe tener forma activa y pasiva, lo que significa que puede tomar el prefijo transitivo o el prefijo intransitivo, dependiendo de si se usa en una oración activa o pasiva. Los verbos clasificados como intransitivos no tienen formas pasivas y ocurren solo con un prefijo intransitivo.

Después de esta división en transitiva e intransitiva, existe una división adicional en estas clases basada en la estatividad. Esto los divide en verbos activos y estátivos. Los verbos activos tienen múltiples inflexiones diferentes, por ejemplo, perfectivo e imperfectivo, a diferencia de los verbos estativos, que tienen solo una. Las cuatro categorías son: transitiva activa, transitiva estativa, intransitiva activa y intransitiva estativa. [4]

Sustantivos

Los sustantivos jemez utilizan un elaborado sistema de clasificación basado en números y adoptan un sufijo flexivo . El demostrativo utilizado depende del número y clase de sustantivos.

En la mayoría de los casos, las raíces de los sustantivos se componen de una sola raíz, una raíz y un sufijo, o más de una raíz. En general, la raíz de un sustantivo contendrá de una a tres sílabas; De estos, los disílabos son los más comunes. [3] : 26  La mayoría de las raíces nominales pueden aparecer libremente, aunque hay algunas raíces nominales que están ligadas.

Hay tres métodos principales mediante los cuales los sustantivos se derivan de los verbos: cambio de tono, sufijación y composición . Si bien los dos primeros son bastante sencillos, el último aparece en diferentes formas, como sustantivo+verbo o sustantivo+sustantivo. Los compuestos que constan de sustantivo y verbo pueden ser sustantivo + verbo o verbo + sustantivo. Un patrón de composición más complejo ocurre en algunas palabras como horno al aire libre, [[pan+hornear]+recinto] o [[sustantivo+verbo]+sustantivo].

Las lenguas de la familia Tanoan tienen tres números (singular, dual y plural) y exhiben un sistema inusual de marcado de números, llamado " número inverso " (o alternancia de números ). En este esquema, cada sustantivo contable tiene lo que podríamos llamar sus números "inherentes" o "esperados", y no está marcado para estos. Cuando un sustantivo aparece en un número "inverso" (atípico), se declina para marcarlo. Por lo tanto, los sustantivos Jemez toman la terminación -sh para denotar un número inverso; Hay cuatro clases de sustantivos que se declinan por número de la siguiente manera:

Como puede verse, los sustantivos de clase I son inherentemente singulares, los sustantivos de clase II son inherentemente plurales y los sustantivos de clase III son inherentemente singulares o plurales. Los sustantivos de clase IV no se pueden contar y nunca se marcan con -sh .* [4] [6] La siguiente tabla proporciona ejemplos de cada clase que puede tomar el sufijo -sh e ilustra el efecto que tiene en sus significados:

adjetivos sustantivos

El idioma Jemez no tiene adjetivos como los que uno suele pensar en inglés u otros idiomas. La función de los “adjetivos” se lleva a cabo en el idioma jemez principalmente mediante verbos estativos, y también por un grupo más pequeño de palabras denominadas “adjetivos sustantivos”. Este grupo más pequeño de palabras son sintácticamente sustantivos; no se declinan como lo haría un verbo. , pero semánticamente son adjetivos. Estos adjetivos sustantivos pueden, como otros sustantivos en Jemez, tomar el marcador inverso y también pueden componerse con otros sustantivos, otra característica típica de los sustantivos Jemez son las palabras. es decir, grande, pequeño, ciego y viejo [5] .

Pronombres

El pronombre de primera persona del singular es siempre nį́į́ ). Para la primera persona dual y plural hay dos tipos diferentes de formas: una es inclusiva y la otra exclusiva. La primera persona exclusiva es “nį́į́sh”. Con respecto a “nį́į́”, Robert Sprout observó que los hablantes no son muy casuales en el uso de /-sh/ como en otros casos, aunque es posible usar “nį́į́” para dual o plural. Las formas inclusivas de primera persona del plural son “ʔų́ų́” y “ʔų́ų́sh”, esta última se considera probablemente más formal, aunque ambas fueron escuchadas.

Los pronombres de segunda persona son singulares: “ʔų́wa” y “ʔúmi” o “ʔúmish” dual y plural. Según Robert Sprout, sus profesores le enseñaron que “ʔúmi” es para dual, dos personas y “ʔúmish” para tres o más personas, pero que en la práctica real el uso no está estrictamente dividido; informa que observó que “ʔúmi” se usaba a menudo en plural y, más raramente, “ʔúmish” para dual. [5]

Exclusivo versus inclusivo

Los inclusivos y exclusivos se utilizan para mostrar la relación entre los dos hablantes, en relación con el tema que nos ocupa. El inclusivo colocaría al hablante y a su interlocutor, o a la persona con la que se habla, en el mismo grupo, o algo que a veces se conoce como "dentro del grupo". Y a la inversa, si se utiliza la exclusiva, se demuestra que se trata de un outsider. Un ejemplo que ilustra esto dado por Robert Sprott en su tesis doctoral es si hay dos hombres que hablan jemez con fluidez, uno es un hombre jemez y el otro es una persona anglo, pero que también habla jemez. En este caso si el hombre estuviera hablando de un tema amplio, como los problemas que enfrenta la humanidad, el grupo sería cada ser humano, por lo que en este caso se usaría el inclusivo "ʔų́ų́sh" ya que ambos pertenecen al mismo grupo. Siguiendo con este ejemplo, si uno cambia el tema a los problemas que enfrentan los miembros pertenecientes a los nativos americanos o incluso más específicos, miembros solo de la nación Jemez, entonces el hombre Jemez usaría "nį́į́sh", porque ya no serían miembros de el mismo grupo.

Si bien muestra la relación del hablante con la persona a la que le habla, no se usa simplemente para expresar relaciones ya definidas, sino que también se puede usar para expresar cambios en esta relación, dependiendo de cómo el hablante percibe o quiere. la relación debe ser percibida tanto por la persona con la que está hablando como por otras personas. Continuando con el ejemplo dado por Sprott, si el hombre Jemez deseaba insistir en que el anglo no era un extraño para los Jemez, entonces podría usar el inclusivo "ʔų́ų́sh". Además, si a este hombre se le estaba enseñando cómo ser Jemez, entonces en ese caso "ʔų́ų́sh" tendría el significado adicional de una exhortación a cumplir con las expectativas. En este caso, muestra cómo la elección del pronombre puede usarse para mostrar unidad, y lo contrario también puede ser cierto. El ejemplo dado es: “Digamos que estoy en un equipo de béisbol y tenemos un juego. Uno de nuestros buenos jugadores no se presenta al partido, pero jugamos sin él y ganamos de todos modos. Más tarde me lo encontré y me preguntó sobre el juego: “¿Ganamos (“ʔų́ų́sh”)?” Le digo: “Sí, nosotros (“nį́į́sh”) ganamos”, y eso lo interrumpe y lo deprime”. [5]

Determinantes

En el idioma jemez existen pronombres de tercera persona, pero estos también cumplen otras funciones, adoptando diferentes características según el uso. Casi todos los determinantes pueden funcionar como pronombres independientes, demostrativos o modificadores de sustantivos. Son similares a los sustantivos en que pueden adoptar el marcador numérico inverso. Además, cuando actúan como pronombres independientes, toman la misma clase a la que se refieren.

Los determinantes en el idioma Jemez se dividen en tres grupos. Las divisiones entre estos grupos se distinguen por el significado que muestran en relación al espacio del hablante con el sustantivo que acompaña al determinante.

La primera clase de determinante es aquella que sólo se usa con sustantivos que están a la vista y fácilmente accesibles para el hablante, esta accesibilidad parece estar directamente relacionada con el esfuerzo que se debe poner para llegar al sustantivo y la distancia al hablante. El determinante utilizado depende de la forma del sustantivo. Los determinantes que se utilizan en forma nominal simple son: “nų́ų́”, “nų́ų́dæ”, “nų́ų́tʔæ” y “hhnų́”. Los determinantes aplicados a los sustantivos en las formas inversas son: “nų́ų́dæsh” y “nų́ų́tʔæsh”. Es posible dividir los determinantes en otra división según el uso; los determinantes nų́ų́dæ” y “nų́ų́dæsh” tienden a usarse cuando el determinante va seguido de un sustantivo. Cuando no es así, en lugar de ello se juega la regla de un pronombre independiente, en ese caso siendo el sintagma nominal, entonces “nų́ų́ʔtæ” “nų́ų́ʔtæsh” son una posibilidad, junto con “nų́ų́dæ” y “nų́ų́dæsh”. Es importante tener en cuenta que existen diferencias entre los hablantes.

Cuando un determinante se combina con un sustantivo existen diferentes reglas dependiendo de la clase del sustantivo, estas reglas explican bajo qué situaciones qué llevará o puede llevar el sufijo inverso, si será el determinante, el sustantivo o ambos. Para los sustantivos de Clase I, existe una tendencia general o “regla” de que el sustantivo debe tomar este sufijo inverso. Ése es el único requisito para que sea aceptable; es posible tener dos sufijos inversos, uno en el determinante y otro en el sustantivo. El único escenario no aceptable es aquel en el que el sustantivo no tiene este sufijo inverso pero el determinante sí. “nų́ų́dæsh véélesh” – Estos hombres “nų́ų́dæ véélesh”- Estos hombres “nų́ų́dæsh vééle”- Estos hombres- No aceptable

Esto no se aplica a sustantivos de Clase II o Clase III. Para estas dos clases el patrón es diferente, la insistencia de que el sustantivo tenga que tomar un sufijo inverso ha desaparecido y en su lugar vemos que siempre que el determinante o el sustantivo tomen un sufijo inverso está bien, pero si ambos toman el –sh sufijo inverso, se informa como "demasiado".

El segundo tipo de categoría de determinante es que solo tengamos un determinante, “nǽ̨ǽ̨”. Este determinante se utiliza para mostrar que el sustantivo está a la vista del hablante pero “no es realmente accesible para él”. (sprott) Aunque este determinante se usa para mostrar este significado, no se usa siempre que esta es la relación especial entre el sustantivo y el hablante porque su uso se limita solo a sustantivos en la forma básica. Cuando se da el caso de que el sustantivo está en su forma inversa, “nǽ̨ǽ̨” se reemplaza por “nų́ų́dæsh”. El determinante “nǽ̨ǽ̨” puede, como otros determinantes, también usarse como pronombre independiente, aunque hay un ligero cambio; en lugar de “nǽ̨ǽ̨” se convierte en “nǽ̨ʔǽ̨”, algo así también se ha observado que sucede en la primera categoría de determinante.

La tercera categoría de determinantes muestra una relación entre el hablante y el sustantivo donde no se trata de la distancia sino de la línea de visión, utilizándose estos determinantes cuando el sustantivo está fuera de la vista independientemente de la distancia. Los tres determinantes que pertenecen a esta categoría son "doo", "dosh" y "ʔoo". Nuevamente, como en las otras dos categorías de determinantes, existe una distinción entre cuando se usa como pronombre independiente o como determinante. Para “doo” y “dosh” la forma del pronombre independiente es “doʔo” y “doʔsh”, pero para “ʔoo” este no es el caso ya que es una excepción entre todos los determinantes que no se usa como pronombre. Además de no usarse como pronombre, “ʔoo” también tiene la característica especial de usarse únicamente con objetos animados, principalmente humanos, como dice Sprott “a veces se puede aplicar a animales animados no humanos, pero con muchas dudas”. y algunas desganas”. Otra restricción que señala un hablante mencionado como uno de los maestros Jemez de Sprott es que sienten que el pronombre no se usaría al mencionar a la persona por primera vez, solo después de haberla mencionado podría usarlo.

[5]

Revitalización

En 2006, el liderazgo del Pueblo de Jemez notó un cambio en el idioma y estableció un equipo de 10 personas de oradores, ancianos y educadores para estudiar el uso del idioma y desarrollar estrategias para su reactivación. A través de entrevistas, la tribu determinó que la tasa de fluidez era del 80% entre los miembros de la tribu. El Programa de Idioma Jemez desarrolló un programa de inmersión para la primera infancia y un plan de estudios de idioma Jemez desde jardín de infantes hasta octavo grado. También organizaron retiros educativos de Jemez. [7]

Referencias

  1. ^ "Atlas de las lenguas del mundo de la UNESCO en peligro". www.unesco.org . Consultado el 24 de mayo de 2018 . Nota: debes hacer clic en el marcador blanco en el mapa.
  2. ^ "Historia del Pueblo Jemez" Pueblo de Jemez. Consultado el 7 de abril de 2014.
  3. ^ abcdefgh Bell, Alan. (1993). Tonos jemez y estrés Archivado el 27 de marzo de 2014 en Wayback Machine . Investigación de Colorado en Lingüística , 12, 26–34. (Boulder, CO: Universidad de Colorado en Boulder).
  4. ^ abc Yumitani, Yukihiro. Una fonología y morfología de Jemez Towa. Disentimiento. Universidad de Kansas, 1998. Ann Arbor: 1998.
  5. ^ ABCDE Sprott, Robert (1992). "Sintaxis de Jemez". Disertaciones y tesis de ProQuest : n/a.
  6. ^ Sprott, Robert (1992), Sintaxis de Jemez (tesis doctoral), Estados Unidos: Universidad de Chicago.
  7. ^ "Programa de idiomas Jemez Towa". Archivado desde el original el 6 de marzo de 2014 . Consultado el 22 de octubre de 2022 .{{cite web}}: Mantenimiento CS1: bot: estado de la URL original desconocido ( enlace ) Pueblo de Jémez. Consultado el 25 de marzo de 2014.

Bibliografía

enlaces externos