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Inventario de fuerte interés

El Inventario de Intereses Strong ( SII ) es un inventario de intereses utilizado en la evaluación de carreras . [1] [2] Como tal, las evaluaciones de carrera pueden usarse en la orientación profesional. [2] [3] [4] [5] [6] [7] El objetivo de esta evaluación es brindar información sobre los intereses de una persona, para que pueda tener menos dificultades para decidir sobre una opción profesional apropiada para sí misma. [2] [7] También se utiliza con frecuencia para la orientación educativa [5] [6] como una de las herramientas de evaluación de carrera más populares. La prueba fue desarrollada en 1927 por el psicólogo Edward Kellog Strong, Jr. para ayudar a las personas que salían del ejército a encontrar trabajos adecuados. [8] Fue revisada más tarde por Jo-Ida Hansen y David P. Campbell . La versión moderna de 2004 se basa en la tipología de los Códigos Holland del psicólogo John L. Holland . [8] El Strong está diseñado para estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios y adultos, y se encontró que estaba aproximadamente en el nivel de lectura de noveno grado. [9]

Antecedentes e historia

Antes de crear el inventario, Strong era el director de la Oficina de Investigación Educativa del Instituto de Tecnología Carnegie. Strong asistió a un seminario en el Instituto de Tecnología Carnegie donde un hombre llamado Clarence S. Yoakum presentó el uso de cuestionarios para diferenciar entre personas de diversas ocupaciones. Esto más tarde despertó el interés de Strong en desarrollar una mejor manera de medir los intereses ocupacionales de las personas. [8] Comenzó como el "Strong Vocational Interest Blank", el nombre cambió cuando la prueba fue revisada en 1974 al Inventario de Intereses Strong-Campbell y más tarde al Inventario de Intereses Strong. [8] [10] El inventario ha sido revisado seis veces a lo largo de los años para reflejar el desarrollo continuo en el campo. [8]

Strong basó su enfoque empírico en la idea de que los intereses eran una dimensión de agrado y desagrado que podía utilizarse para discriminar entre varios grupos ocupacionales. [8] En otras palabras, Strong desarrolló varias escalas que contrastaban grupos de personas en función de sus respuestas. Este método de escalamiento, desarrollado por Strong, ha sido muy influyente y se ha utilizado en varios cuestionarios diferentes, incluido el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI). [8]

El Inventario original de Strong tenía 10 escalas ocupacionales. El Inventario original fue creado pensando en los hombres, por lo que en 1933 Strong publicó una versión para mujeres del Strong Vocational Blank. En 1974, cuando se publicó el Inventario de Intereses Strong-Campbell, Campbell había combinado las versiones para hombres y mujeres en una única versión. Otras mejoras que Campbell realizó a las versiones anteriores incluyen: el uso de 124 escalas ocupacionales, el uso continuo de 23 Escalas de Intereses Básicos y la adición de 2 escalas especiales para medir la comodidad académica y las dimensiones de introversión/extroversión. [8]

El Inventario de Interés Fuerte tiene una validez alta tanto predictiva como concurrente. [8]

Componentes

El inventario recientemente revisado consta de 291 elementos que miden el interés de un individuo en seis áreas: [9]

Los primeros 282 ítems son respondidos por el examinado eligiendo una de las siguientes opciones: "me gusta mucho", "me gusta", "indiferente", "no me gusta" o "me disgusta mucho", mientras que los 9 ítems restantes en la sección "Sus características" se responden de la misma manera pero con diferentes opciones que incluyen: "me gusta mucho", "me gusta", "no sé", "no me gusta" o "me parece muy diferente". [9] Es una evaluación de intereses y no debe confundirse con evaluaciones de personalidad o pruebas de aptitud .

Tanteo

La versión revisada de esta prueba se puede realizar en un plazo de 30 a 45 minutos, tras lo cual los resultados se deben evaluar por computadora. Después de evaluar, una persona puede comparar sus intereses personales con los intereses de otras personas en un campo profesional específico. El acceso a la base de datos de comparación y la interpretación de los resultados generalmente implican el pago de una tarifa.

Strong Interest Inventory es una marca registrada de The Myers-Briggs Company, o CPP, Inc. de Mountain View, California. [10]

Los resultados incluyen:

Interpretación

Cuando una persona realiza y completa la evaluación, los datos resultantes se reflejan en las puntuaciones en cada uno de los seis temas ocupacionales generales (GOT) o áreas de interés, incluidos los temas realistas, investigativos, artísticos, sociales, emprendedores y convencionales (RIASEC). [2] [10] Por lo general, se informa un código de tema que refleja las tres áreas de interés principales de RIASEC. [10] Sin embargo, para algunas personas, solo se pueden informar una o dos áreas de interés de RIASEC, en el caso de que sus puntuaciones en las cinco áreas de interés restantes no se consideren lo suficientemente altas o significativas como para ser identificadas como áreas de interés principales. [10]

Los resultados del área de interés GOT de RIASEC para cualquier individuo en particular pueden estar correlacionados o no correlacionados, diferenciados o no diferenciados. [11] [12] Como ejemplo, en su estudio de caso de 1998 de la Sra. Flood, Jeffrey R. Prince informó en Career Development Quarterly, 46 , "Los entornos que son puramente artísticos generalmente reflejan valores de independencia y autoexpresión a través de actividades vagamente estructuradas, mientras que los entornos emprendedores con frecuencia incluyen estructuras organizacionales que valoran el estatus". [2] Los resultados RIASEC de la Sra. Flood reflejaron que su principal código de tema ocupacional GOT era AE, con S como un posible tercer código de tema, pero con una intensidad menor. [2] En este caso, y de acuerdo con el hexágono RIASEC de Holland, [10] estos códigos de tema pueden no ser completamente congruentes, correlacionados o no diferenciados con los intereses de la Sra. Flood. Los códigos temáticos que se encuentran más próximos entre sí en el hexágono RIASEC de Holland son aquellos que generalmente reflejan una mayor congruencia, correlación e indiferenciación. [10] Por lo tanto, la Sra. Flood puede experimentar algunos desafíos psicológicos [12] al intentar integrar sus intereses relacionados con los códigos temáticos Artístico y Emprendedor en su trabajo porque esas áreas de interés no se consideran altamente correlacionadas. [2] La Sra. Flood se beneficiaría de trabajar en carreras y ocupaciones que respalden sus principales GOT de Artístico y Emprendedor, con algún componente Social. [2]

Recepción

Jan Case, del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad Estatal de Luisiana, y Terry L. Blackwell, de la Universidad Estatal de Montana-Billings, realizaron un estudio en 2008, publicado en Rehabilitation Counseling Bulletin, 51. Llegaron a conclusiones favorables sobre el inventario: [9]

Las características cualitativas del Inventario de Intereses Strong (incluido el diseño de los cuadernillos de prueba, la calidad y claridad de sus contenidos, la durabilidad, la idoneidad para los examinados y los materiales de interpretación de apoyo) y sus características psicométricas siguen distinguiendo a este instrumento como un estándar de excelencia... el Strong sigue marcando la pauta para los inventarios de intereses vocacionales. Ha demostrado ser confiable y válido. Además, los desarrolladores han seguido esforzándose por lograr mejoras e innovaciones en este inventario. Los consejeros profesionales, psicólogos y otras personas que utilicen el Strong descubrirán que tienen un instrumento metodológicamente sofisticado y que proporcionará a los clientes mucha información para reflexionar junto con los recursos con los que tomar decisiones profesionales razonadas.

Muchos de los empleos que predijo el Inventario de Interés Fuerte no existían antes de la última versión. Por este motivo, la prueba se actualiza constantemente a medida que se crean nuevos empleos y avanza la tecnología.

Véase también

Referencias

  1. ^ Staggs, GD (2004). Meta-análisis de la convergencia de intereses y personalidad utilizando el Inventario de Intereses de Strong y el Cuestionario de Personalidad Multidimensional. (Número de pedido 3145683, Universidad Estatal de Iowa). ProQuest Dissertations and Theses , págs. 1-24.
  2. ^ abcdefghi Prince, JR (junio de 1998). "Interpretación del Inventario de Intereses Fuertes: un estudio de caso". The Career Development Quarterly . 46 (4): 339–346. doi :10.1002/j.2161-0045.1998.tb00708.x.
  3. ^ Harmon, LW, Hansen, JC, Borgen, FH y Hammer, AL (1994) Aplicaciones y guía técnica del Inventario de Intereses Fuertes . Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
  4. ^ Prince, JP (1995). Inventario de intereses fuertes: estrategias para interpretaciones grupales e individuales en entornos universitarios . Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.
  5. ^ ab Day, MA, y Luzzo, DA (1997). Efectos de la retroalimentación del Inventario de Intereses Fuertes en las creencias profesionales, págs. 1-13. Documento presentado en la Reunión Anual de la Asociación Estadounidense de Psicología , Chicago, Illinois.
  6. ^ ab Efectos de la retroalimentación del Inventario de Intereses Fuertes en las creencias profesionales, ERIC.ED.gov , 1997, Day, MA, y Luzzo, DA, consultado el 17 de junio de 2014.
  7. ^ ab Katz, L.; Joyner, JW; Seaman, N. (julio de 1999). "Efectos de la interpretación conjunta del Inventario de Intereses de Strong y el Indicador de Tipo Myers-Briggs en la elección de carrera". Journal of Career Assessment . 7 (3): 281–298. doi :10.1177/106907279900700306. S2CID  143992276.
  8. ^ abcdefghi Donnay, DAC (septiembre de 1997). "El legado de EK Strong y más allá: 70 años del Inventario de Intereses Strong". The Career Development Quarterly . 46 (1): 2–22. doi :10.1002/j.2161-0045.1997.tb00688.x.
  9. ^ abcd Blackwell, T.; Case, J. (enero de 2008). "Revisión de pruebas: Inventario de intereses fuertes, edición revisada". Boletín de asesoramiento en rehabilitación . 51 (2): 122–126. doi :10.1177/0034355207311350.
  10. ^ abcdefgh Strong Interest Inventory, CPP.com , Menlo Park, CA: CPP, Inc., 2014, consultado el 16 de junio de 2014.
  11. ^ Einarsdottir, S. (2001). Equivalencia estructural de los intereses vocacionales en distintas culturas y géneros: funcionamiento diferencial de los ítems en el Inventario de Intereses Strong. (Número de pedido 3023048, Universidad de Illinois en Urbana-Champaign). ProQuest Dissertations and Theses , págs. 1-201.
  12. ^ ab Lowder, MA (2005). El impacto del malestar psicológico en la toma de decisiones profesionales: análisis de la relación entre el Inventario de Intereses de Strong y el malestar psicológico. (Orden n.° 3200331, Universidad de Kentucky). ProQuest Dissertations and Theses , págs. 1-133.

Enlaces externos