El International Mathematical Modeling Challenge (IMMC o a veces IM 2 C) es una competencia internacional de modelado matemático para estudiantes de secundaria en modelado matemático en equipo copatrocinado por COMAP [1] y la Organización NeoUnion ESC. [2] [3] Los equipos se seleccionan país por país, y cada país envía a sus dos mejores equipos a la competencia. El IMMC se inspiró en el HiMCM, un concurso similar patrocinado por COMAP pero que atrae principalmente a equipos dentro de los Estados Unidos. [4] El HiMCM a su vez se estableció en la década de 1990 para crear una contraparte de escuela secundaria del MCM de COMAP . [5] [6] [7] Los concursantes del IMMC tienen cinco días para investigar (el concurso permite el uso de cualquier fuente inanimada) y escribir un artículo matemático que detalle su modelo matemático para una situación dada. [8] Al concluir el período de cinco días, los artículos se envían a un comité internacional de expertos compuesto por profesores de matemáticas de las principales universidades del mundo. Tradicionalmente, se otorga la máxima designación de Sobresaliente a tres o cuatro equipos y se los invita a una ceremonia de premios que se celebra en un país diferente cada año. [9]
Selección de equipo
Se espera que cada país participante elija a sus dos mejores equipos de cuatro concursantes cada uno para competir en el IMMC. A nivel mundial, se han utilizado diferentes métodos para seleccionar a los equipos de sus respectivos países.
Hong Kong organiza el concurso con anticipación y permite la participación de cualquier equipo interesado. [10] Un panel de jueces nacional selecciona los dos mejores trabajos para pasar a la ronda internacional del concurso. En 2015, solo de la región de la Gran China se presentaron 60 trabajos. [11]
En 2015, Estados Unidos utilizó un proceso de clasificación diferente, invitando a los dos mejores equipos del HiMCM 2014 a competir en el IMMC. En 2016, Estados Unidos adoptó una combinación del enfoque de Hong Kong y su propio enfoque anterior: cualquier equipo que recibiera una puntuación de Meritorio o superior en el HiMCM 2015 (aproximadamente el 25% de los equipos participantes) fue invitado a competir en el IMMC 2016. Al igual que en Hong Kong, Estados Unidos celebró el IMMC de forma anticipada, completó una ronda nacional de evaluación y seleccionó los dos mejores trabajos para pasar a la ronda internacional. [12]
La mayoría de los países utilizan un proceso de selección similar al utilizado en Hong Kong, y los países que ingresan al IMMC por primera vez probablemente también adopten un proceso similar. [13] [14]
Juzgando
Los trabajos que pasan la ronda de selección nacional pasan al panel de expertos internacionales. En 2015, el panel de expertos estuvo integrado por: [15]
- Dr. Frank Giordano, Escuela Naval de Posgrado, EE. UU., exdirector del Departamento de Matemáticas de la Academia Militar de West Point (presidente)
- Dr. Konstantin K. Avilov, Instituto de Matemática Numérica, Rusia
- Dr. Ruud Stolwijk, Cito, Países Bajos
- Dr. Yongji Tan, Universidad de Fudan , China
Resultados
2015
En el IMMC 2015 compitieron 17 equipos [16] de los siguientes países: [17]
- Bélgica
- RAE de Hong Kong
- RAE de Macao
- República Popular China
- Rusia
- Singapur
- Eslovaquia
- Tailandia
- Países Bajos
- Estados Unidos de América
De estos equipos, cuatro recibieron la máxima designación de Internacional Sobresaliente y fueron invitados a la ceremonia de premios en Hong Kong: [17]
Escuela secundaria de Palo Alto , Palo Alto, California, EE. UU.
- Asesor, Radu Toma
- Eric Foster
- Kathryn Li
- Allison Zhang
- Andrew Lee
Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Pekín , Pekín, China
- Asesor, Yaoyang Wang
- El rey Donghan
- Haimei Zhang
- Shen Wan Chun
- Dingding Dong
Escuela secundaria para niñas Raffles , Singapur
- Asesor, Samuel Lee
- Siah Kelly
- Wang Huaijin
- Li Anqi
- Lee Estelle
Escuela modelo Nanyang de Shanghái , Shanghái, China
[18]
- Asesor, Gao Junxiang
- Cai Yiyi
- Chen Zhihao
- Xiao Zhijun
- Yan Yijia
Siete fueron galardonados con la designación Meritoria: [17]
- Escuela secundaria Clover Hill, Estados Unidos
- Colegio Nacional de Jóvenes de Singapur [19]
- Colegio Sint-Jozef Turnhout, Bélgica
- Universidad Estatal de Moscú, Rusia
- Escuela Diocesana de Niñas, Hong Kong [20]
- Escuela secundaria pública Yuen Long, Hong Kong
- Gimnasio Stedelijk de Utrecht, Países Bajos
Cuatro de ellos recibieron la designación de Mención Honorífica: [17]
- Escuela Mahidol Wittayanusorn, Tailandia
- IGiL SB RAS, Rusia
- Escuela secundaria Pui Ching, Macao
- Gimnasio Alejova 1, Eslovaquia
Dos de ellos recibieron la designación de Participante Exitoso : [17]
- PENTA College CSG, Países Bajos
- Gimnasio Postova 9, Eslovaquia
2016
40 equipos de los siguientes 23 países o regiones compitieron en el IMMC 2016:
- Australia
- Bélgica
- Bulgaria
- Canadá
- Chile
- República Popular China
- Alemania
- Hong Kong
- Japón
- Macao
- Malasia
- México
- Países Bajos
- Nueva Zelanda
- Filipinas
- Rusia
- Singapur
- Eslovaquia
- Corea del Sur
- Taiwán
- Tailandia
- Reino Unido
- Estados Unidos de América
De estos equipos, tres recibieron la máxima designación de Internacional Sobresaliente y fueron invitados a la ceremonia de premios en el Congreso Internacional de Educación Matemática en Hamburgo, Alemania: [21]
Escuela secundaria de Palo Alto , Palo Alto, California, EE. UU.
- Asesor, Radu Toma
- Eric Foster
- Kathryn Li
- Allison Zhang
- Andrew Lee
Escuela Diocesana para Niñas , Kowloon, Hong Kong (RAE)
- Asesor, Yeung Po Ki
- Cheng Wai Chung
- Liang Hui Lin
- Poon Ho Kiu Allie
- Jia Jimsyn
Escuela secundaria Pui Ching , Kowloon, Hong Kong (RAE)
- Asesor, Lee Ho Fung
- Wong Tsz Chun
- Ling Janice
- Ngai Chi Ki
- Lynn Shung Hei
Catorce fueron galardonados con la designación Meritoria : [22]
- Escuela secundaria de matemáticas y ciencias del condado de Chesterfield en Clover Hill, Midlothian, Virginia, EE. UU.
- Trinity College, East Perth, Australia Occidental, Australia
- Colegio Nacional Junior, Singapur
- Escuela Moderna de Perth, Subiaco, Australia Occidental, Australia
- Staatliches Heinrich-Heine-Gymnasium, Kaiserslautern, Renania-Palatinado, Alemania
- Colegio Hermann Wesselink, Amstelveen, Países Bajos
- Gymnazium Postova 9, Kosice, Eslovaquia
- Academia de Ciencias KVIS, Rayong, Tailandia
- Escuela secundaria para niñas Raffles, Singapur
- Escuela secundaria Pui Ching, Macao (RAE)
- Escuela secundaria municipal de Kaohsiung, Kaohsiung, Taiwán
- Escuela secundaria de ciencias para superdotados de Gyeonggi, Suwon, Corea del Sur
- Escuela secundaria para varones de Whangarei, Northland, Nueva Zelanda
- Escuela secundaria de ciencias de Seúl, Seúl, Corea del Sur
Nueve recibieron la designación de Mención Honorífica : [22]
- Colegio Sint-Jozef, Turnhout, Bélgica
- Escuela experimental de Shanghái, Shanghái, China
- Escuela Mahidol Wittayanusorn, Nakornpatom, Tailandia
- Colegio Canosiano Sagrado Corazón, Macao (RAE)
- Colegio Nassau-Veluwe, Harderwijk, Países Bajos
- Colegio Holy Cross, Bury, Lancashire, Reino Unido
- Escuela secundaria Nin Hua Klang, Selangor, Malasia
- Escuela Secundaria Superior Tainan Tzu Chi, Tainan, Taiwán
- Gimnasio, Alejova 1, Kosice, Eslovaquia
Catorce recibieron la designación de Participante Exitoso : [22]
- Instituto de Hidrodinámica Lavrentyev , Novosibirsk, Rusia
- Escuela Nacional Diurna de Beijing, Beijing, República Popular China
- Colegio Universitario OLVV Lowerdes, Edegen, Bélgica
- Universidad Estatal de Moscú, Moscú, Rusia
- Escuela secundaria de ciencias de Filipinas, Metro Manila, Filipinas (x2)
- Instituto Superior Universitario de Kanazawa, Ishikawa, Japón (x2)
- Primera escuela de inglés, Sofía, Bulgaria
- Liceo Eduardo De La Barra, Valparaíso, Chile
- Colegio Senator O'Connor, North York, Ontario, Canadá
- Tecnológico de Monterrey, Campus E., Nuevo León, México (x2)
- Gimnasio Westerburg, Rheinland-Pfalz, Alemania
2017
49 equipos de los siguientes 27 países/regiones compitieron en el IMMC 2017: [23]
- Argentina
- Australia
- Canadá
- Porcelana
- Dinamarca
- Alemania
- Hong Kong (RAE)
- Israel
- Japón
- Macao (RAE)
- Malasia
- México
- Nueva Zelanda
- Papúa Nueva Guinea
- Filipinas
- Polonia
- Portugal
- Rusia
- Singapur
- Eslovaquia
- Corea del Sur
- Taiwán
- Tailandia
- Países Bajos
- Pavo
- Estados Unidos de América
- Islas Vírgenes de los Estados Unidos
De estos equipos, uno recibió la máxima designación de Internacional Sobresaliente y fue invitado a la ceremonia de premios en la Universidad de Harvard, Cambridge MA., EE. UU. junto con tres equipos Meritorios seleccionados al azar de Argentina, Corea del Sur y Rusia. [24] [23]
Facultad de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte, Carolina del Norte, EE. UU.
- Asesor, Daniel Teague
- Ahmad Askar
- Nikhil Milind
- Nikhil Reddy
- Sreeram Venkat
Siete fueron galardonados con la designación Meritoria : [23]
- Escuela secundaria de ciencias para superdotados de Gyeonggi, Suwon, Gyeonggi, Corea del Sur
- Escuela Secundaria Capital, Helena, MT, EE. UU.
- Colegio mixto St Paul's, Hong Kong, Hong Kong (RAE)
- Staatliches Heinrich-Heine-Gymnasium, Kaiserslautern, Renania-Palatinado, Alemania
- Colegio Escocés de San Andrés, Buenos Aires, BA, Argentina
- St Stephen's College, Hong Kong, Hong Kong (RAE)
- Escuela 179 del Instituto de Educación Abierta de Moscú, Moscú, Rusia
Veintisiete recibieron la designación de Mención Honorífica : [23]
- Gimnasio Konrad Adenauer de Westerburg, Westerburg, Alemania
- Escuela Nacional Diurna de Beijing, Beijing, China
- Escuela moderna de Perth, Subiaco, WA, Australia
- Escuela secundaria AY Jackson, Toronto, Ontario, Canadá
- Colegio Canosiano Sagrado Corazón, Macao, Macao (RAE)
- Escuela Internacional Ukarumpa (1), Ukarumpa, EHP, Papúa Nueva Guinea
- Gimnasio Utrechts Stedelijk (1), Utrecht, Países Bajos
- II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami (1), Warszawa, Mazowieckie, Polonia
- SMJK Katholik Petaling Jaya, Petaling Jaya, Selangor, Malasia
- Escuela secundaria para varones de Whangarei, Whangarei, Nueva Zelanda
- Escuela secundaria de ciencias de Filipinas, campus principal (1), Ciudad Quezón, Filipinas
- Colegio Tecnológico de Jerusalén, Jerusalén, Israel
- Kaohsiung Municipal Kaohsiung Senior High School, ciudad de Kaohsiung, Taiwán
- Escuela de Ciencias John Monash, Clayton, Victoria, Australia
- Escuela secundaria Pui Ching, Macao, Macao (RAE)
- Universidad Estatal de Moscú, Moscú, Rusia
- II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami (2), Warszawa, Mazowieckie, Polonia
- Escuela secundaria Jianping de Shanghai, Shanghai, China
- Instituto Superior Universitario de Kanazawa (1), Kanazawa, Ishikawa, Japón
- North London Collegiate School Jeju, Seogwipo, Isla de Jeju, Corea del Sur
- HC Orsteds Gymnasiet (1), kgs. Lyngby, Dinamarca
- Gimnasio Utrechts Stedelijk (2), Utrecht, Países Bajos
- Colegio Madeans, Bucklands Beach, Auckland, Nueva Zelanda
- Escuela secundaria superior para niñas de Taichung, ciudad de Taichung, Taiwán
- Escuela de niñas Raffles, Singapur
- Gymnazium Postova 9, Kosice, Eslovaquia
- Instituto Superior Universitario de Kanazawa (2), Kanazawa, Ishikawa, Japón
Catorce recibieron la designación de Participante Exitoso : [23]
- HC Orsteds Gymnasiet (2), kgs. Lyngby, Dinamarca
- Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Nuevo León, México
- Escuela Internacional Ukarumpa (2), Ukarumpa, EHP, Papúa Nueva Guinea
- Uygarlik ve Bilgi Okulu, Esmirna, Turquía
- Gimnasio Paula Horova, Eslovaquia
- Escuela secundaria central St. Croix (1), Christiansted, VI, Islas Vírgenes de los Estados Unidos
- Escuela secundaria católica San Juan Pablo II, Scarborough, Ontario, Canadá
- Escuela secundaria de Valongo, Valongo, Portugal
- Escuela secundaria de ciencias de Filipinas, campus principal (2), Ciudad Quezón, Filipinas
- Academia de Ciencias Kamnoetvidya, Rayong, Tailandia (x2)
- Colegio Jurong Junior, Singapur
- Escuela secundaria central St. Croix (2), Christiansted, VI, Islas Vírgenes de los Estados Unidos
- Eyuboglu College, Estambul, Umraniye, Turquía
2018
2019
2020
2021
2022
2023
Ceremonia de entrega de premios
Los equipos ganadores del IMMC 2015 de EE. UU., Singapur y China fueron llevados a Hong Kong para la Ceremonia de Presentación del Premio IMMC el 5 de julio de 2015 en la Universidad de Hong Kong , patrocinada por Guangdong Qtone Education Co., Knowledge Magazine, Hong Kong Federation of Education Workers , Competition on System Modeling & Optimization (COSMO), CUHK, HKACE y el Hong Kong Entrepreneurs and Executives Club.
Entre los invitados especiales se encontraban la líder política de Hong Kong, la Honorable Sra. Fanny Law , y los directores de cine Sr. Tsui Siu-Ming y Sr. Tang Yat-Ming. [30] El profesor Frederick Leung, presidente del Consejo de la Facultad de Educación de la Universidad de Hong Kong, pronunció el discurso inaugural. [31] Law alentó a los educadores de Hong Kong y de otros lugares a seguir buscando el tipo de innovación educativa promovida por el IMMC. Dado que el problema de 2015 giraba en torno a la modelización matemática de un cronograma de producción de filmación de películas, los directores Tsui y Tang hablaron sobre sus propias experiencias en la industria cinematográfica y sobre cómo los modelos de los equipos eran aplicables a la toma de decisiones de filmación de películas en el mundo real. [32] [33]
Los equipos ganadores del IMMC 2016 de los EE. UU. y Hong Kong, además del meritorio equipo alemán, fueron llevados a Hamburgo, Alemania, para la Ceremonia de Entrega de Premios del IMMC, que se llevó a cabo el 26 de julio de 2016 en la Universidad de Hamburgo, como parte del Congreso Internacional sobre Educación Matemática , que se realiza cada cuatro años . La Dra. Sol Garfunkel describió cómo ha evolucionado el concurso y analizó los planes para el futuro.
El 7 de agosto de 2017, gracias a los esfuerzos de COMAP y NeoUnion ESC Organization, se llevó a cabo una ceremonia de premiación en la Universidad de Harvard, Cambridge, MA, EE. UU. Se invitó al equipo destacado de EE. UU. y a tres equipos meritorios elegidos al azar de Argentina, Corea del Sur y Rusia.
2020 Este año, debido al cierre de las sedes debido a la COVID-19, no habrá una ceremonia formal de premios de la IMMC. En su lugar, la IMMC pondrá recursos a disposición de las escuelas y los países/regiones de los equipos destacados para que puedan financiar ceremonias locales que puedan programar según lo permitan sus situaciones. Esperamos celebrar las ceremonias de premios de 2021 en las nuevas fechas de la ICME en Shanghái.
2021 Este año, debido a los efectos continuos de la COVID-19, no habrá una ceremonia de premios presencial formal de la IMMC. En su lugar, la IMMC pondrá recursos a disposición de las escuelas y los países/regiones de los mejores equipos para que puedan financiar ceremonias locales que puedan programar según lo permitan sus situaciones. Sin embargo, la ICME de Shanghái, China, se llevó a cabo como un evento híbrido en el que se reconocerá a los equipos de manera virtual y se presentaron videos de los equipos ganadores en la tarde del 15 de julio de 2021.
2022 Este año, debido al cierre de las sedes debido a la COVID-19, no habrá una ceremonia formal de premios de IMMC. En su lugar, IMMC pondrá recursos a disposición de las escuelas y los países/regiones de los equipos destacados para que puedan financiar ceremonias locales que puedan programar según lo permitan sus situaciones.
Cobertura mediática
El IMMC ha recibido una amplia cobertura de prensa en todo el mundo, concentrándose la mayor parte de la cobertura en los EE. UU. y la Gran China. El IMMC ha aparecido en:
Reseña de noticias diarias
de China de Apple (CRNTT)
Radio comercial de Hong Kong (人民大道中)
Radio DBC
de Hong Kong
Diario comercial Diario económico de Hong Kong
Televisión KRON 4 Televisión
KTSF
Metro Daily
Ming Pao
On.CC
Noticias diarias orientales
Palo Alto Daily Post
Palo Alto Weekly
San Jose Mercury News
Shumo
Sing Tao Daily
Sky Post
Ta Kung Pao
The Sun
Wen Wei Po
Wo Ke Ji
Liderazgo
El IMMC está supervisado por un Comité Organizador internacional integrado por las siguientes personas: [34]
- Solomon Garfunkel, COMAP, EE. UU. – Presidente
- Keng Cheng Ang, Instituto Nacional de Educación, Singapur
- Fengshan Bai, vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Tsinghua (China)
- Alfred Cheung, Organización NeoUnion ESC, RAE de Hong Kong
- Frederick Leung, Universidad de Hong Kong, RAE de Hong Kong
- Vladimir Dubrovsky, Universidad Estatal de Moscú, Rusia
- Henk van der Kooij, Instituto Freudenthal, Países Bajos
- Zbigniew Marciniak, Universidad de Varsovia, Polonia
- Mogens Allan Niss, Universidad de Roskilde, Dinamarca
- Ross Turner, Consejo Australiano de Investigación Educativa, Australia
Comité asesor/académico de la IMMC en la Gran China: [35]
- Profesor Kam Fai Wong, vicedecano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad China de Hong Kong
- Profesor Tong Yang, jefe del Departamento de Matemáticas de la Universidad de la Ciudad de Hong Kong
- Profesor Wai Ki Ching, jefe del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Hong Kong
- Profesor Guanhua Chen, jefe del Departamento de Química de la Universidad de Hong Kong
- Profesor Houmin Yan, Decano de la Facultad de Negocios de la City University de Hong Kong
- Profesor Hong Yan, Departamento de Logística y Estudios Marítimos, Universidad Politécnica de Hong Kong
- Profesora Fiona Yan Liu, directora del Laboratorio de Computación Cognitiva de la Universidad Politécnica de Hong Kong
- Profesor Michael Ng, Jefe del Departamento de Matemáticas, Universidad Bautista de Hong Kong
- Dr. Simon Hoey Lee, Secretario General Adjunto de la Fundación Our Hong Kong
- Sr. Terry KW Li, Director Asociado, Sun Hung Kai Properties-Kwoks' Foundation Ltd.
Panel de expertos para IMMC en la Gran China: [36]
- Profesor Wai Ki Ching, Universidad de Hong Kong - Presidente
- Sr. James Hung, Coordinador de la Olimpiada Internacional de Matemáticas de Hong Kong
- Profesor Kam Fai Wong, Universidad China de Hong Kong
- Profesor Jinxing Xie, Universidad de Tsinghua y Concurso de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios de China (CUMCM)
- Dr. Zhonghua Qiao, Universidad Politécnica de Hong Kong
- Dr. Tuen Wai Ng, Universidad de Hong Kong
- Dr. Junhui Wang, Universidad de la ciudad de Hong Kong
- Profesor Chi-Kong (Kevin) Ng, Universidad China de Hong Kong
- Dr. Simon To, Universidad Bautista de Hong Kong
Concursos futuros
El período del concurso IMMC 2017 finalizará el 8 de mayo de 2017 (las rondas nacionales en determinados países finalizarán antes). Los resultados se anunciarán en junio y los equipos que obtengan la designación de Sobresalientes serán homenajeados.
Referencias
- ^ COMAP
- ^ NeoUnion ESC
- ^ Conferencia Internacional sobre Matemáticas Industriales y Aplicadas
- ^ ÉlMCM
- ^ Presentación en PowerPoint de IMMC publicada en la página oficial de Facebook de IMM Challenge
- ^ "Universidad de Harvard: Un problema de colocación" (PDF) .
- ^ "Concursos de modelización matemática".
- ^ Reglas internacionales del IMMC
- ^ "Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas: ¡La enseñanza importa!" (PDF) .
- ^ Concurso de modelado matemático para estudiantes de grado de China (CUMCM)
- ^ Universidad Politécnica de Hong Kong - CAM Digest
- ^ Reglas de IMMC USA
- ^ Universidad de Utrecht – Desafío Internacional de Modelado Matemático
- ^ "Математическая школа - Международный конкурс" Математическое моделирование"".
- ^ Presentación en PowerPoint de IMMC publicada en la página oficial de Facebook de IMM Challenge
- ^ Asociación de Investigación Matemática MeJ
- ^ abcde Resultados IMMC 2015
- ^ Escuela Secundaria Modelo Nanmo
- ^ "National Junior College - Noticias".
- ^ "Escuela Diocesana de Niñas - Premios y Reconocimientos". Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
- ^ "El Desafío Internacional de Modelado Matemático (IMMC)". immchallenge.org . Consultado el 19 de junio de 2016 .
- ^ abc COMAP. "Resultados IMMC 2016" (PDF) .
- ^ abcde COMAP. "Resultados IMMC 2017" (PDF) .
- ^ "El Desafío Internacional de Modelado Matemático (IMMC)". immchallenge.org . Consultado el 30 de marzo de 2019 .
- ^ Un informe completo de resultados, con las designaciones de todos los participantes, está disponible en formato de documento portátil (PDF)
- ^ Un informe de resultados completo, con designaciones de todos los participantes, está disponible en formato de documento portátil (PDF).
- ^ Un informe de resultados completo, con designaciones de todos los participantes, está disponible en formato de documento portátil (PDF).
- ^ Un informe de resultados completo, con designaciones de todos los participantes, está disponible en formato de documento portátil (PDF).
- ^ Un informe de resultados completo, con designaciones de todos los participantes, está disponible en formato de documento portátil (PDF).
- ^ "Sky Post". Archivado desde el original el 20 de febrero de 2016. Consultado el 10 de octubre de 2015 .
- ^ Diario comercial de Hong Kong
- ^ Ceremonia de entrega de premios del IMMC
- ^ Revista económica de Hong Kong
- ^ Presentación en PowerPoint de IMMC publicada en la página oficial de Facebook de IMM Challenge
- ^ Presentación en PowerPoint de IMMC publicada en la página oficial de Facebook de IMM Challenge
- ^ Presentación en PowerPoint de IMMC publicada en la página oficial de Facebook de IMM Challenge
Enlaces externos
- Cómo mejorar nuestra educación matemática por Sol Garfunkel, fundador de IMMC