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Universidad Hollins

Hollins University es una universidad privada en Hollins, Virginia , Estados Unidos. Fundada en 1842 como Valley Union Seminary en el asentamiento histórico de Botetourt Springs , es una de las instituciones de educación superior para mujeres más antiguas de Estados Unidos.

Hollins cuenta con una matrícula de aproximadamente 800 estudiantes de grado y posgrado. Como primera universidad privada de Virginia para mujeres , los programas de grado son solo para mujeres. Los hombres son admitidos en los programas de posgrado.

Hollins es conocida por sus programas de escritura de pregrado y posgrado, cuyos ex alumnos incluyen a la autora ganadora del premio Pulitzer Annie Dillard , la ex poeta laureada estadounidense Natasha Trethewey y el poeta Henry S. Taylor . Otras ex alumnas destacadas incluyen a la periodista deportiva Mary Garber , [6] la ganadora del premio Man Booker 2006 Kiran Desai , la física Mary K. Gaillard , la autora de Goodnight Moon Margaret Wise Brown , el autor Lee Smith , la fotógrafa Sally Mann y Ellen Malcolm , fundadora de EMILY's List .

Historia

La zona donde se desarrolló Hollins College fue el sitio de Botetourt Springs . El área se desarrolló como un centro turístico que funcionó desde 1820 hasta 1841. Luego se convirtió en el sitio de un seminario de corta duración, cuya propiedad y edificios fueron adquiridos por Valley Union Seminary.

1842–1855: Seminario Valley Union y Charles Lewis Cocke

Una vista del edificio Cocke en el patio delantero desde el este.

La institución de educación superior que se convertiría en Hollins fue establecida por primera vez en 1842 por el reverendo Joshua Bradley como el Valley Union Seminary mixto. [7] Bradley se fue en 1845 a Missouri y, en 1846, los fideicomisarios del seminario contrataron a un instructor de matemáticas de 25 años de Richmond llamado Charles Lewis Cocke para dirigir la institución. [8] El mismo año, Cocke estableció la primera escuela para personas esclavizadas en el área de Roanoke; muchos estudiantes de la escuela trabajaban en el seminario. [9] En 1851, Cocke abolió el departamento masculino de la institución y, en 1852, la escuela se convirtió en una universidad para mujeres llamada Roanoke Female Seminary. [10] [11] En 1855, los residentes de Lynchburg, John y Ann Halsey Hollins, donaron $5000 y la escuela pasó a llamarse Hollins Institute. [7] [11] Los Hollins donaron $12,500 adicionales antes de sus muertes en 1859 y 1864 respectivamente. [12]

Esclavos y sirvientes

Antes de la Guerra Civil , Hollins utilizaba el trabajo de personas esclavizadas para construir y mantener los terrenos. Además, muchos estudiantes trajeron consigo "sirvientes" que probablemente eran esclavos. Después de que se abolió la esclavitud , Hollins empleó a muchas personas que habían sido esclavizadas, en su mayoría mujeres cuyos nombres no estaban registrados. Se alentaba a los estudiantes a ignorar a estos trabajadores en el manual de la universidad durante esta época, y a los empleados se les prohibía desarrollar relaciones amistosas con las mujeres que estudiaban en Hollins. [13]

Década de 1855-1870: La institución familiar

Como director de Hollins, Cocke veía a sus estudiantes como parte de una familia y a él mismo como su figura paterna. Su pedagogía se basaba en la "sensibilidad sureña de que una dama debía ser entrenada para someterse al orden de los hombres". [14] Aunque pensaba que las mujeres que estudiaban en Hollins debían limitarse a las tareas domésticas, aún le daba gran valor a la excelencia intelectual. [14] Cocke consideraba que la educación superior de las mujeres jóvenes en el Sur era la vocación de su vida; en 1857, escribió que "las mujeres jóvenes requieren el mismo entrenamiento mental riguroso y rígido que el que se les brinda a los hombres jóvenes". [10] Hollins era conocida como una institución rigurosa donde los títulos no se obtenían fácilmente durante el mandato de Cocke. Los estudiantes de la escuela durante este período recuerdan la instrucción "increíblemente [ sic ] seria" y los "altos estándares". [10] Durante este período, Hollins también fue pionera en varias prácticas académicas; Se convirtió en la primera escuela en los Estados Unidos en comenzar un sistema de estudios electivos, y fue la primera en establecer un departamento de inglés bajo un profesor titular. [15]

Década de 1880-1901

Las ambiciones de Hollins of Cocke estaban limitadas por la región, ya que Cocke estaba interesado en educar solo a mujeres de los estados del sur . [16] Debido a este alcance limitado, Hollins luchó por "profesionalizarse" en la década de 1880 y más allá. Su ubicación remota, lejos de las instituciones para hombres más respetadas y financiadas, puso a Hollins en contraste con las Seven Sisters en el noreste. A pesar de su rigor académico, Hollins y otras universidades para mujeres del sur eran más pequeñas y más pobres que las universidades para mujeres como Smith College y Mount Holyoke en el norte. [17] Sin embargo, Hollins vio aumentar su matrícula en las últimas dos décadas del siglo XIX. [16]

Desde 1846 hasta su muerte, Cocke no recibió un salario estipulado de la institución para que los fideicomisarios pudieran destinar los ingresos de la escuela a pagar al personal docente y mejorar los terrenos. [12] En 1900, la junta directiva se encontró tan endeudada con Cocke que la escuela fue cedida a él y a su familia. [15]

1901–1932: Matty Cocke y la acreditación

La muerte de Charles Lewis Cocke en 1901 a la edad de ochenta y un años fue un momento grave para el Instituto Hollins, pero la transición al liderazgo de su hija de cuarenta y cinco años, Matty Cocke, fue tranquila. [18] "La señorita Matty", como prefería que la llamaran, tenía la intención de preservar la atmósfera "gentil" que su padre había cultivado en Hollins. [19] Aunque era una "líder carismática" [19] y la primera mujer en dirigir una universidad en Virginia, [20] la señorita Cocke no estaba interesada en librar ninguna batalla por la educación de las mujeres; de hecho, dejó que sus sobrinos, Joseph Turner y M. Estes Cocke, manejaran por completo las transacciones financieras de la escuela. La señorita Cocke compartía la opinión del presidente John McBryde del Sweet Briar Women's College , quien en 1907 denunció la "independencia" buscada por Vassar y otros miembros de las Siete Hermanas y sugirió en cambio que la educación de las mujeres se centrara en la "gracia [y] el refinamiento". [21] En 1911, la escuela pasó a llamarse Hollins College. [7]

Prof. Harriett Huldah Fillinger, directora del Departamento de Química, 1921-1956

Como la familia Cocke era dueña de Hollins, la escuela no podía recaudar fondos a través de donaciones de exalumnas. [22] Otro factor que frenó aún más la prosperidad de Hollins fue el desagrado del presidente Matty Cocke por la recaudación de fondos . [19] Debido a sus limitaciones financieras, Hollins no pudo contratar profesores de alta calidad ni reunir una biblioteca o un laboratorio actualizados, lo que dificultó la obtención de la acreditación. Esto no era inusual para la época; en 1916, solo siete colegios universitarios femeninos del sur estaban certificados por organizaciones profesionales como "estándar", mientras que tanto Hollins como Sweet Briar estaban designados como "aproximados". [23] La familia Cocke acordó entregar la propiedad si se recaudaban fondos suficientes en 1925, pero la Depresión ralentizó sus esfuerzos. Una mordaz carta de 1930 de la exalumna Eudora Ramsay Richardson en el South Atlantic Quarterly acusó a la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias de sesgo regional. La carta de Richardson y la insistencia de los presidentes de Mount Holyoke y Bryn Mawr aceleraron el proceso de acreditación. La familia Cocke entregó la escuela a una junta directiva y la presidenta Cocke presentó su renuncia en 1932, cuando la escuela finalmente obtuvo la acreditación. [24]

1933-presente

Hollins fue el hogar de la primera galería de exposiciones en la región de Roanoke en 1948. En 1950, cuando tenía 31 años, John R. Everett fue elegido presidente de Hollins College, cargo que ocupó hasta que renunció en 1960. [25] Uno de los primeros programas de escritores residentes en Estados Unidos comenzó en Hollins en 1959. Hollins fue el hogar del primer programa de posgrado centrado en la escritura y el estudio de la literatura infantil, establecido en 1993. Hollins University Quadrangle está en el Registro Nacional de Lugares Históricos . La institución pasó a llamarse Hollins College en 1911, y en 1998 se convirtió en Hollins University. [7] Nancy Oliver Gray dirigió Hollins desde 2005 hasta que se jubiló en 2017; ese mismo año, Pareena Gupta Lawrence, economista e inmigrante asiático-estadounidense, se convirtió en la duodécima presidenta de Hollins. [26] [27]

Fotografía de estudiantes de la Universidad Hollins con la cara pintada de negro en uno de los anuarios de Hollins, eliminada brevemente del espacio digital común de Hollins

En abril de 2019, el presidente ordenó la eliminación temporal de cuatro volúmenes del anuario universitario de los recursos digitales comunes de la biblioteca después de la controversia de 2019 sobre las caras pintadas de negro que involucró al gobernador de Virginia Ralph Northam . Los cuatro volúmenes (1915, 1950, 1969, 1985) contenían fotografías de estudiantes con la cara pintada de negro . La universidad emitió un comunicado diciendo que el acceso a los anuarios digitalizados se restablecería tan pronto como la universidad desarrollara "información educativa adjunta sobre la historia y la práctica de las caras pintadas de negro para ayudarnos a todos a comprender por qué es una práctica racista y perjudicial". [28] [29] [30] [31] La eliminación fue criticada por la Sociedad de Archivistas Estadounidenses , la Oficina de Libertad Intelectual de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas y la Asociación de Bibliotecas de Virginia . [32] [33] [34] Los volúmenes digitalizados todavía estaban disponibles en Internet Archive, y todas las copias físicas de los anuarios también estaban disponibles en la biblioteca. La Biblioteca Wyndham Robertson y el Grupo de Trabajo sobre la Esclavitud emitieron una declaración en respuesta objetando la decisión, afirmando que "no podemos y no apoyamos ningún borrado de la historia institucional, incluso si es solo temporal" y recomendaron que los anuarios afectados se volvieran a hacer accesibles electrónicamente junto con una declaración sobre el contenido. [35] [36] [37] El acceso a los cuatro volúmenes digitalizados se restableció el 9 de abril, menos de una semana después de su eliminación junto con el contenido educativo agregado. [38]

Mary Dana Hinton se convirtió en la decimotercera presidenta de la Universidad Hollins el 1 de agosto de 2020. Es la primera presidenta afroamericana en la historia de la universidad. [39]

Campus

El Cuadrángulo del Colegio Hollins consta de seis edificios. Los primeros edificios se construyeron para el complejo turístico Botetourt Springs , que funcionó entre 1820 y 1841 y luego se convirtió en seminario. Cuando fracasó, la propiedad y los edificios se adquirieron para el Seminario Valley Union.

El primer edificio construido específicamente para el nuevo colegio fue el East Building, erigido entre 1856 y 1858 frente al edificio del hotel. El edificio principal se construyó en 1861 en el extremo norte del cuadrángulo, la capilla Bradley se erigió en 1883 entre los edificios este y principal, el octogonal Botetourt Hall se construyó en 1890 y la biblioteca Charles Cocke Memorial se construyó en 1908 en el extremo sur del cuadrángulo. [40]

El dormitorio principal de la Universidad Hollins fue decorado y mejorado en el siglo XIX por el carpintero y ebanista local Gustave A. Sedon . [41]

El Hollins College Quadrangle fue agregado al Registro Nacional de Lugares Históricos en 1974. [4] Fundado en 2004, el Museo Eleanor D. Wilson , un museo de arte , está ubicado en la universidad. [42]

Alojamiento

Una vista del Oeste desde el cuadrilátero frontal.

Hay nueve residencias universitarias en el campus. La mayoría de los estudiantes de primer año viven en Tinker y Randolph en habitaciones dobles. Los estudiantes de segundo y tercer año generalmente viven en West o en habitaciones individuales en Tinker y Randolph, y principalmente los estudiantes de último año (con algunas excepciones) viven en Main, o en los apartamentos universitarios en el campus. Las opciones de alojamiento se determinan mediante un número de lotería que se otorga después de que se paga el depósito de alojamiento en la primavera; los números de lotería se asignan al azar dentro de un rango preestablecido determinado por el año de la clase. [43]

Todos los estudiantes de grado deben vivir en el campus. Las excepciones a esta regla son los estudiantes de Horizon (no tradicionales), los estudiantes casados ​​o con hijos, los mayores de 23 años o aquellos cuya residencia oficial con sus padres o tutores se encuentra en el área de Roanoke Valley.

Tradiciones y folklore

La Universidad Hollins tiene varias tradiciones muy queridas, muchas de las cuales se han celebrado durante más de 100 años. [44] El Día del Tinker es una de ellas, que se remonta a la década de 1880. Un día de octubre, después de la primera helada, se cancelan las clases para que los estudiantes, profesores y personal puedan escalar la cercana montaña Tinker mientras visten disfraces coloridos y ridículos. Después de un almuerzo de pollo frito y pastel Tinker, los estudiantes y el nuevo personal realizan parodias y cantan canciones antes de regresar al campus. La fecha exacta de la celebración es un secreto muy bien guardado. [45]

Académica

Hollins ofrece clases pequeñas con una proporción de 9 alumnos por profesor en una variedad de especialidades. Las especialidades más populares son inglés, psicología, arte de estudio, negocios y biología. Actualmente, Hollins ofrece programas de posgrado en danza (MFA), escritura creativa (MFA), literatura infantil (MA, MFA), estudios liberales (MALS), dramaturgia (MFA), escritura de guiones y estudios cinematográficos (MA, MFA) y docencia (MAT). A partir de 2011 , Hollins ofrece un certificado de posgrado en Ilustración de libros infantiles.

Hollins fue una de las primeras universidades del país en establecer un programa de estudios en el extranjero, lanzando Hollins Abroad-Paris en 1955. Aproximadamente la mitad de los estudiantes de Hollins tienen una experiencia de aprendizaje internacional. Hollins tiene sus propios programas en Londres y París; los estudiantes que no son de Hollins pueden solicitar la inscripción en los programas de Hollins Abroad-Londres y París. Los estudiantes de Hollins también pueden estudiar a través de programas patrocinados por Hollins en Argentina, Alemania, Ghana, Irlanda, Italia, Grecia, Japón, México, España, Sudáfrica y en varios otros países a través de la Escuela de Estudios de Campo. Hollins también patrocina un proyecto anual de aprendizaje-servicio en Lucea, Jamaica.

Plan de estudios

Hollins, una escuela de artes liberales, ha diseñado su propio programa de educación general de Educación a través de Habilidades y Perspectivas (ESP). En lugar de centrarse en la lista habitual de cursos obligatorios de matemáticas, ciencias, inglés e historia, Hollins exige que cada estudiante tome una variedad de clases de habilidades (escritura, comunicación oral, razonamiento cuantitativo aplicado y técnicas de investigación aplicada) y clases de perspectivas (análisis estético, expresión creativa, mundos antiguos y/o medievales, mundos modernos y/o contemporáneos, diversidades sociales y culturales, investigación científica y sistemas globales e idiomas). Estos requisitos se pueden completar en tan solo 8 cursos, pero tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a explorar otros campos de estudio mientras completan su comprensión básica del mundo. [46]

Hollins ofrece especializaciones en los campos de arte de estudio, historia del arte, biología, negocios, química, estudios clásicos, estudios de comunicación, danza, economía, inglés, estudios ambientales, cine, francés, estudios de género y de la mujer, historia, estudios interdisciplinarios, estudios internacionales, matemáticas, música, filosofía, ciencias políticas, psicología, salud pública, estudios religiosos, sociología, español y teatro.

Otras ofertas académicas incluyen: certificado en gestión de las artes, certificado Batten en estudios de liderazgo , certificado de liderazgo al aire libre de Hollins, educación, seminarios de primer año, programa de grado acelerado de tres años, pre-derecho, pre-medicina, pre-enfermería, pre-veterinaria, corto plazo y programa Horizon para mujeres adultas.

Programa de escritura

El programa de posgrado en escritura creativa fue fundado por Louis D. Rubin, Jr., en 1960, pero Hollins ha ofrecido clases de escritura creativa desde hace incluso más tiempo. En 2008, se creó el Centro Jackson de Escritura Creativa gracias a una donación privada de Susan Gager Jackson '68 y su marido, John Jackson, de Far Hills, Nueva Jersey.

El Jackson Center for Creative Writing es el hogar de los prestigiosos programas de escritura de pregrado y posgrado de Hollins, que han producido docenas de escritores de reconocimiento nacional e internacional, entre ellos Lee Smith '67 y los ganadores del Premio Pulitzer Annie Dillard '67, MA '68; Henry S. Taylor MA '66; y Natasha Trethewey MA '91. Kiran Desai MA '94 ganó tanto el Premio Man Booker de Ficción como el Premio del Círculo Nacional de Críticos del Libro . La ficción de Madison Smartt Bell MA '81 ha sido reconocida con un Premio Strauss Living, y muchos otros escritores de Hollins han recibido becas y premios de la NEA, Guggenheim e innumerables otras por su poesía, ficción y no ficción, contribuyendo a la vida cultural de la nación de manera desproporcionada al tamaño del programa. De hecho, el programa de escritura creativa de Hollins ha sido llamado "el programa de escritura más productivo de Estados Unidos" por Creative Writing in America. [47]

El campus cuenta con tres revistas literarias: Cargoes , que ganó el Premio Literario de Pregrado por contenido de la Asociación de Escritores y Programas de Escritura en 2005, [48] The Album , que se ofrece como una publicación periódica del campus más alternativa, y Gravel , que se centra en el trabajo de los estudiantes centrado en identidades multiculturales y diversas. RHW Dillard , Cathryn Hankla y Jeanne Larsen se encuentran entre los escritores que enseñan en Hollins.

Atletismo

El equipo de atletismo de la Universidad Hollins es miembro del nivel División III de la Asociación Nacional de Atletismo Universitario (NCAA) y compite principalmente en todo Virginia en la Conferencia Atlética Old Dominion (ODAC) desde el año académico 1981-82.

Hollins compite en ocho deportes universitarios interuniversitarios: baloncesto, cross country, equitación, fútbol, ​​natación, tenis, atletismo (interior y exterior) y voleibol. En el pasado, Hollins ha tenido programas de golf, esgrima y hockey sobre césped. [49] El último año que la universidad tuvo un programa de golf fue en el año académico 2017-18. [50] La escuela también tenía un programa de lacrosse, pero se interrumpió en 2023. [51]

Hollins no tiene mascota y los equipos deportivos no tienen un apodo oficial. En 1989, los estudiantes votaron en contra de 100 ideas de mascotas. [52] [53]

Como parte de su programa de requisitos de educación general Educación a través de Habilidades y Perspectivas (ESP), se requieren dos períodos regulares de cursos de educación física para graduarse.

Cuerpo estudiantil

En octubre de 2019, Hollins publicó una nueva política con respecto a los solicitantes y estudiantes que pueden identificarse como transgénero. [54] La nueva política establece que "Hollins acepta solicitudes de personas que viven y se identifican constantemente como mujeres". Los estudiantes que comienzan a hacer la transición de mujer a hombre mientras están en Hollins aún son elegibles para obtener su título. [54]

Clubes y organizaciones

Hollins tiene varias organizaciones que están abiertas a todos los estudiantes. [55]

La universidad tiene un capítulo de Phi Beta Kappa . [56]

Las caminatas de Freya se llevan a cabo en noches de eventos o asuntos especiales. Los miembros de esta sociedad secreta caminan por la noche para llamar la atención sobre los eventos actuales o celebrarlos. Usan túnicas negras con capucha para proteger su anonimato y llevan velas para simbolizar la esperanza. Desde 1903, Freya ha buscado enfatizar la noción de que "la preocupación por la comunidad es una fuerza creativa y activa". [57]

Antiguos alumnos destacados

Referencias

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Enlaces externos

37°21′17.8″N 79°56′30.4″O / 37.354944, -79.941778