Colocación Avanzada ( AP ) Historia de los Estados Unidos (también conocido como AP US History o APUSH ( / ˈ eɪ p ʊ ʃ / )) es un curso y examen de nivel universitario ofrecido por College Board como parte del Programa de Colocación Avanzada .
El curso AP de Historia de los Estados Unidos está diseñado para brindar el mismo nivel de contenido e instrucción que los estudiantes enfrentarían en una clase de introducción a la universidad de primer año. Generalmente, utiliza un libro de texto de nivel universitario como base para el curso y cubre nueve períodos de la historia de los Estados Unidos, que abarcan desde la era precolombina hasta la actualidad. Sin embargo, a muchos estudiantes no les gusta la clase y su currículo "molesto". El porcentaje indica la ponderación del examen de cada área de contenido:
Los libros de texto de uso común que cumplen con los requisitos del plan de estudios [1] incluyen:
Los conservadores estadounidenses han criticado el marco del curso por restar importancia al excepcionalismo estadounidense y no fomentar el patriotismo. En 2015, el Comité de Educación Común de la Cámara de Representantes de Oklahoma aprobó un proyecto de ley para reemplazar el marco del curso , pero luego fue retirado. [2] [3] El marco del curso fue revisado en 2015 en respuesta a las críticas. En 2014, se llevaron a cabo protestas estudiantiles en Colorado por los planes de la junta del distrito de las Escuelas Públicas del Condado de Jefferson de revisar el plan de estudios de Historia de los Estados Unidos de AP para enfatizar la ciudadanía, el patriotismo y el respeto por la autoridad. [4]
El examen AP de Historia de los Estados Unidos dura 3 horas y 15 minutos y consta de dos secciones, la primera (Sección I) se divide en dos partes. La Sección I, parte A, incluye 55 preguntas de opción múltiple, cada una de las cuales contiene cuatro opciones. Las preguntas de opción múltiple cubren la historia de los Estados Unidos desde justo antes del contacto europeo con los nativos americanos hasta la actualidad. Las preguntas se presentan en grupos de dos a cinco preguntas organizadas en torno a una fuente primaria o una imagen (incluidos, entre otros, mapas y caricaturas políticas ). La Sección I, parte B, incluye tres preguntas de respuesta corta. Las dos primeras preguntas son obligatorias, pero los estudiantes eligen entre la tercera y la cuarta pregunta. Los estudiantes tienen un total de 95 minutos (55 para la sección de opción múltiple y 40 para tres preguntas de respuesta corta) para completar la Sección I.
La Sección II es la sección de respuesta libre, en la que los examinados escriben dos ensayos. La Sección II, parte A, es una pregunta basada en documentos (DBQ), que proporciona una consigna de ensayo y siete fuentes primarias breves o extractos relacionados con la consigna. Se espera que los estudiantes escriban un ensayo en respuesta a la consigna en el que utilicen las fuentes además de información externa. La Sección II, parte B, proporciona tres consignas de ensayo temáticas. Los estudiantes deben responder solo a una de las tres consignas de ensayo. Sin embargo, en 2020, debido a la pandemia de COVID-19 , los exámenes AP se administraron de forma remota como exámenes de nota abierta drásticamente acortados, y el examen consistió en un solo ensayo DBQ modificado. [5]
Cada pregunta de ensayo larga del examen puede abordar cualquiera de los tres procesos de razonamiento histórico posibles: patrones de continuidad y cambio, comparación o causalidad. Cada una de las preguntas de ensayo abordará el mismo proceso de razonamiento histórico. Hay un período de lectura de quince minutos para que los estudiantes lean las indicaciones del ensayo, tomen notas y hagan una lluvia de ideas, pero los estudiantes pueden comenzar a escribir los ensayos antes de que finalice este período. Luego, los estudiantes tendrán 100 minutos para escribir los dos ensayos; se recomiendan 60 minutos para el DBQ y 40 minutos para el ensayo largo, pero los estudiantes son libres de trabajar en los dos ensayos como lo consideren conveniente. [6]
En mayo de 2011, el examen AP de Historia de Estados Unidos fue tomado por 402.947 estudiantes en todo el mundo, [7] ubicándose en el segundo lugar en términos de número de examinados, detrás del examen AP de Lengua y Composición en Inglés . [8]
La Sección I vale el 60% de la puntuación total del examen AP, con el 40% de la puntuación total del examen derivada del desempeño del estudiante en la sección de opción múltiple y el 20% de la puntuación total del examen derivada del desempeño del estudiante en las preguntas de respuesta corta. El 40% restante de la puntuación total del examen se deriva de la Sección II; la pregunta basada en documentos vale el 25% de la puntuación total del examen, mientras que la pregunta de ensayo largo vale el 15% de la puntuación total del examen. [6] Desde 2007, las distribuciones de puntuaciones son:
El College Board ha publicado información sobre el rango aproximado de puntaje compuesto (anteriormente de 180) requerido para obtener cada calificación. A partir de 2022, el puntaje compuesto total posible es 130. [27] [28] [29] Los puntos de corte exactos los establece anualmente el Lector Jefe solo después de la calificación de los exámenes de ese año.
Los puntos de corte de puntuación compuesta anteriores de 1996 a 2006 reflejan la fórmula de calificación anterior a 2011, que deducía 0,25 puntos por cada respuesta de opción múltiple incorrecta.
