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Historia de la Educación Trimestral

History of Education Quarterly es una revista académica trimestral revisada por pares que cubre la historia de la educación . Es publicado por Cambridge University Press en nombre de la History of Education Society y fue establecido en 1949 como History of Education Journal , obteniendo su nombre actual en 1961. [1] En ese momento, Ryland W. Crary ( Universidad de Pittsburgh ) se convirtió en el editor en jefe . Le sucedió Henry J. Perkinson ( Universidad de Nueva York , 1969-1972); Paul H. Mattingly (Universidad de Nueva York, 1972–1986) y James McLachlan (Universidad de Nueva York, coeditor 1984–1986); Edward McClellan ( Universidad de Indiana , 1986–1988, 1996–1998); William J. Reese ( Universidad de Indiana , 1988–1996); Richard J. Altenbaugh ( Universidad de Slippery Rock , 1998–2007); James D. Anderson ( Universidad de Illinois Urbana-Champaign , 2007-2015), Yoon Pak (Universidad de Illinois Urbana-Champaign, coeditor 2007-2015) y Christopher Span (Universidad de Illinois Urbana-Champaign, coeditor 2007 –2015); Nancy Beadie ( Universidad de Washington , 2015-2020) y Joy Williamson-Lott (Universidad de Washington, 2015-2020). [1] Los coeditores actuales son AJ Angulo ( Universidad de Massachusetts Lowell ) y Jack Schneider ( Universidad de Massachusetts Amherst ).

Resumen e indexación

La revista está resumida e indexada en las siguientes bases de datos bibliográficas : [2] [3]

Referencias

  1. ^ ab Altenbaugh, Richard J. (2009). "Historia de la Sociedad de la Educación". En Provenzo, Eugenio F.; Renaud, John Phillip (eds.). Enciclopedia de los Fundamentos Sociales y Culturales de la Educación . vol. 1. Publicaciones sabias. págs. 411–412. ISBN 978-1-4129-0678-4.
  2. ^ "Historia de la Educación Trimestral". Matriz de Información para el Análisis de Revistas . Consultado el 13 de diciembre de 2019 .
  3. ^ Web de Ulrich (se requiere suscripción)
  4. ^ "Resumen del contenido". Scopus . Elsevier . Consultado el 25 de enero de 2016 .

Otras lecturas

enlaces externos