Las Hermanas Escolares de Notre Dame son un instituto religioso mundial de hermanas católicas romanas fundado en Baviera en 1833 y dedicado a la educación primaria , secundaria y postsecundaria . Su vida en misión se centra en la oración, la vida comunitaria y el ministerio. Sirven como maestras, abogadas, contables, enfermeras, administradoras, [1] terapeutas, trabajadoras sociales, ministras pastorales, defensoras de la justicia social y más.
Las Hermanas Escolares de Notre Dame son conocidas por la abreviatura "SSND" y no deben confundirse con otra orden docente, las Hermanas de Notre Dame de Namur (SNDdeN), fundada en Francia.
Las Hermanas Escolares de Notre Dame se desarrollaron a partir de las Canonesas Regulares de San Agustín de la Congregación de Nuestra Señora, fundada por Peter Fourier y Alix Le Clerc en el Ducado de Lorena en 1597 para la educación gratuita de niñas pobres. En los siglos XVII y XVIII, se establecieron varios conventos de la congregación en Alemania. [2]
Karolina Gerhardinger comenzó su formación como maestra laica en el monasterio local de las Canonesas Regulares de Notre Dame en Ratisbona . Desarrolló sus habilidades como maestra en el monasterio hasta que, como todas las comunidades monásticas, se cerró en 1809 después de que el ejército napoleónico ocupara Baviera. En 1812 obtuvo una acreditación docente y comenzó a enseñar en una escuela de niñas en Ratisbona. En 1815 pidió orientación al obispo de Ratisbona , Georg Michael Wittmann , sobre cómo ingresar a la vida religiosa, aunque no pudo seguir esta vocación religiosa en ese momento. Sin embargo, continuó enseñando en la escuela desde 1816 hasta 1833. [3]
La congregación fue fundada en Baviera en 1833, durante una época de pobreza y analfabetismo bajo el obispo Wittmann de Ratisbona y el padre Job de Viena. Si bien conservaron los rasgos esenciales de la regla y las constituciones dadas por Peter Fourier, ampliaron el alcance de la obra educativa de las hermanas. Su fundadora Karolina Gerhardinger, conocida con el nombre religioso de María Teresa de Jesús, formó una comunidad con otras dos mujeres en Neunburg vorm Wald para enseñar a los pobres. [2]
En 1839 se trasladaron a un suburbio de Múnich y, en 1843, a un antiguo convento de clarisas, construido en 1284 y situado dentro de los límites de la ciudad. [2] En 1847, la beata Teresa y cinco hermanas compañeras viajaron a los Estados Unidos para ayudar a los inmigrantes alemanes, especialmente a las niñas y mujeres. Ese año, las hermanas trabajaron en escuelas de tres parroquias alemanas en Baltimore, Maryland: St. James, St. Michael y St. Alphonsus, y abrieron el Instituto de Notre Dame , una escuela privada para niñas alemanas. Con el tiempo, la congregación se extendió por los Estados Unidos y Canadá, formando finalmente ocho provincias de América del Norte. [ cita requerida ]
La regla original de las Hermanas de las Escuelas de Notre Dame, aprobada por el Papa Pío IX en 1865, permitía a la Beata Teresa y a sus sucesores, en lugar de los obispos locales, gobernar la congregación. La casa madre principal se trasladó de Neunburg vorm Wald a Múnich en 1843 y permaneció allí hasta la década de 1950. Hoy en día, la Casa Generalicia de la Congregación se encuentra en Roma, Italia.
Gran parte de su trabajo ha sido en escuelas, [4] pero el currículum vitae de un grupo de jubilares en 2014, de una provincia con sede en St. Louis, mostró una amplia variedad de asignaciones: dirección espiritual, retiros, educación básica para adultos, programas RCIA , cuidado pastoral entre hispanos , en hospitales y entre los desfavorecidos, [5] interpretación de idiomas, extensión a los nativos americanos y a los migrantes (también fundando un Programa de Mujeres Inmigrantes y Refugiadas), y en misión a Honduras , Hungría , Sierra Leona , Ghana y Japón . [6] Empoderar a las mujeres desatendidas ha sido un esfuerzo especial de ellos. [7] [8] Su participación en los servicios para migrantes se evidencia en su acogida en la frontera entre Estados Unidos y México de una conferencia para Shalom, una red internacional para la justicia, la paz y la integridad de la creación. [9]
En 2017, más de 3.000 Hermanas de las Escuelas de Notre Dame trabajaban en treinta y cuatro países de Europa , América del Norte , América Latina , Asia , África y Oceanía . África es el lugar donde se produce el mayor número de vocaciones. [10] [11] [12]
Desde 1986, 678 miembros de la congregación en los Estados Unidos han participado en el Estudio de las Monjas sobre el Envejecimiento y la Enfermedad de Alzheimer , un estudio longitudinal sobre el envejecimiento y la enfermedad de Alzheimer . Los archivos del convento se han puesto a disposición de los investigadores como un recurso sobre la historia de los participantes. Las hermanas participaron en pruebas intelectuales y físicas anuales, incluidas pruebas de memoria, evaluaciones básicas de la vida (ponerse un suéter, servir un vaso de agua), movilidad y más. Estas hermanas también aceptaron donar sus cerebros a la ciencia después de su muerte. [13] [14] Estas hermanas han desempeñado un papel integral en la investigación progresiva de la enfermedad de Alzheimer debido a sus antecedentes y hábitos de vida excepcionalmente similares. [14]
{{cite web}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )41°53′6.08″N 12°24′0.68″E / 41.8850222°N 12.4001889°E / 41.8850222; 12.4001889