Gloria Long Anderson (nacida el 5 de noviembre de 1938) es profesora de química Fuller E. Callaway en el Morris Brown College y vicepresidenta de asuntos académicos. [1] Se desempeñó como presidenta interina de Morris Brown y vicepresidenta de la Corporation for Public Broadcasting . Fue pionera en el campo de la espectroscopia de resonancia magnética nuclear y es conocida por sus estudios sobre el flúor-19 y los propulsores sólidos para cohetes. [2] [3] [4]
Anderson nació el 5 de noviembre de 1938 en Altheimer, Arkansas , donde se crió. [5] Es la cuarta hija, y la única niña, de una familia de seis hijos. En una entrevista con Jeanette E. Brown, explica que no se sentía diferente, a pesar de ser la única niña, porque "practicaba deportes con ellos, como baloncesto, softbol y ese tipo de cosas. (...) Mi hermano menor jugaba a las muñecas conmigo y el resto no, pero ya sabes, realmente no pensaba demasiado en ello". [6]
Es hija de Elsie Lee Foggie Long, costurera, y Charles Long, [7] aparcero, con educación de décimo y tercer grado, respectivamente. [8] Vivían en una comunidad agrícola segregada y mestiza. [8] Más tarde, sus padres trabajaron en el Arsenal de Pine Bluff, su madre en la División de Armamento y su padre como conserje. [6] Cuando era niña, se esperaba que ayudara con el trabajo agrícola y, años después, explicó: "En aquellos días no sabíamos que vivíamos en la pobreza". [4]
Sus padres priorizaron su educación (y la educación de sus hermanos, tres de los cuales también asistieron a la Universidad de Arkansas ). [6] Le permitieron comenzar la escuela primaria a la edad de cuatro años ("no revisaban muy cuidadosamente en esos días" [8] ), momento en el que ya había aprendido a leer. [8] [9] Asistió a escuelas públicas segregadas, incluida la Altheimer Training School . Fue una excelente estudiante que se saltó grados, graduándose como la mejor estudiante de la escuela secundaria a los 16 años, en 1954. [5] [8] [6] El cuerpo docente de la Altheimer Trainer School era completamente afroamericano y alentaba mucho a sus estudiantes. [4] Explicó que los maestros "nos empujaban a tener éxito, a sobresalir, porque tenían un interés personal en producir estudiantes exitosos y bien educados. Se preocupaban, íntimamente, por que nos fuera bien". [8] La escuela ofrecía muy poca educación científica y muy poca matemática. [6]
Había muy pocos trabajos disponibles para mujeres afroamericanas en Altheimer , por lo que Anderson decidió asistir a la universidad con la esperanza de seguir una carrera. [4] No había planeado seguir una carrera en ciencias y, en cambio, había considerado carreras en educación física y decoración de interiores. [8]
Anderson comenzó a estudiar en el Arkansas Agricultural, Mechanical, and Normal College , una escuela financiada por el estado para afroamericanos. Recibió una pequeña beca en su primer año, seguida de una beca universitaria de la Fundación Rockefeller entre 1956 y 1958 en reconocimiento a sus calificaciones estelares. [4] [6] [10] Como parte de la beca, trabajó como asistente de cátedra, ayudando en las clases de química. [6] También trabajó durante el verano, trabajando en una fábrica de dulces en Chicago entre su tercer y último año. [6] A pesar de no haber estudiado química en la escuela secundaria, inicialmente se había inscrito en los cursos de química por un desafío, porque la química se consideraba la especialidad más difícil. [8] Se graduó con un título en química y matemáticas en 1958, como la mejor estudiante, summa cum laude, primera en una clase de 237. [8] [10] [4] [6] El Dr. Martin Luther King Jr. fue el orador de graduación en su graduación, y fue una fuente de inspiración a lo largo de su vida. [6]
Aunque fue aceptada en la escuela de posgrado de la Universidad de Stanford , no pudo estudiar allí por falta de fondos. Luego fue rechazada para un puesto en la Ralston Purina Company como química porque era afroamericana. Más tarde dijo que "me hicieron un favor al no contratarme, pero no me di cuenta en ese momento". [8]
Sin otras opciones, Anderson enseñó geografía, lectura y aritmética en séptimo grado en una escuela en Altheimer durante seis meses (aunque, según admitió ella misma, "ni siquiera sabía más sobre geografía que los estudiantes" [6] ). Luego, Kimuel Alonzo Huggins, el director del departamento de química de la Universidad de Atlanta , le ofreció una beca de la National Science Foundation para estudiar una maestría en química. [5] [8] [4] Tras su matrimonio con Leonard Sinclair Anderson en 1960, [10] casi abandonó el programa debido a dificultades financieras, a pesar de la beca. [4] El Dr. Huggins intervino nuevamente y le proporcionó fondos de investigación para que pudiera continuar estudiando en su laboratorio. [4] Ella aceptó, a pesar de que "no le gustaba particularmente" su tema de investigación. [6] Anderson obtuvo su maestría en química orgánica en Atlanta en 1961, con una tesis supervisada por el Dr. Huggins sobre un nuevo proceso de síntesis de butadieno , titulada: "Estudios sobre 1-(4-metilfenil)-1,3-butadieno". [8] [4]
Enseñó durante un año en el South Carolina State College en Orangeburg . Luego, Anderson regresó a Atlanta, al Morehouse College . Fue contactada por Henry Cecil Ransom McBay , el "padre de los químicos negros en los Estados Unidos", quien se había propuesto buscar y capacitar a químicos afroamericanos talentosos. Anderson trabajó para él como instructora de química y asistente de investigación durante dos años. [5] [8] [4] En sus propias palabras, Anderson "amaba enseñar química orgánica, porque, en primer lugar, aprendí mucho de química orgánica mientras la enseñaba". [6] McBay la animó a continuar con sus estudios de doctorado.
Anderson comenzó sus estudios de doctorado en la Universidad de Chicago ( alma mater de McBay ) en 1965, y recibió una beca de investigación y docencia. [4] En su primer año, fue la única estudiante negra de química orgánica a tiempo completo. [6] Fue tutora de estudiantes de química blancas en su primer año, pero decidió centrarse en sí misma cuando se dio cuenta de que, debido al racismo prevaleciente en la época, tenían ventajas que ella no tenía. [6] En su entrevista con Jeannette E. Brown , relata un incidente en el que reprobó un examen de primer año (preliminares, "la primera vez que había reprobado algo en mi vida") y recibió la recomendación de que no lo tomara. Aunque todos en la clase habían reprobado el preliminar, la mayoría recibió la recomendación de tomarlo. Cuando se enfrentó a su asesor, le dijo que había obtenido la segunda puntuación más alta del grupo. [6] Debido a esto, Anderson pasó el verano buscando trabajo en Chicago y estudiando su libro de texto de química orgánica física. Más tarde recibió una llamada telefónica de la Universidad de Chicago con una oferta de trabajo para trabajar con el Dr. Leon Stock como asistente de investigación. [6] Para poner a prueba sus habilidades, le asignó una tarea que ninguno de sus estudiantes había logrado completar hasta el momento: fabricar 9-fluoro-antraceno a partir de un procedimiento detallado en un artículo francés. Anderson, que nunca había estudiado francés, fue a la librería, compró un diccionario francés, tradujo el artículo y llevó a cabo el experimento con éxito en su primer intento. [6] Más tarde, realizó nuevamente el examen preliminar y lo aprobó. [6]
Había disfrutado de su experiencia en el laboratorio del Dr. Stock, por lo que continuó su investigación con él, trabajando en la resonancia magnética nuclear y los cambios de frecuencia infrarroja CF del flúor-19 , y publicó al menos un artículo antes de completar su disertación (que escribieron "durante el fin de semana"). [4] [6] Anderson trabajaría en el laboratorio durante el día, luego en su disertación por la noche en casa. [6] Fue pionera en el campo de la espectroscopia de resonancia magnética nuclear (RMN) de flúor ("nadie sabía cómo operarla excepto yo"). [6] Durante su tiempo en la Universidad de Chicago, fue asesorada por Thomas Cole (quien más tarde se convirtió en presidente de la Universidad Clark de Atlanta ). [5] [8] Cole trabajaba como asistente de enseñanza y fue quien le enseñó los conceptos básicos de RMN. [6] Anderson recibió su doctorado en química orgánica física. en 1968. Su tesis se tituló: "19F Chemical Shifts For Bicyclic and Aromatic Molecules ". [6] En el artículo que resultó de su tesis, acuña el término "desplazamiento químico de sustituyentes". [6] [11]
En 1968, Anderson decidió realizar su investigación posdoctoral en una universidad históricamente negra ("no importaba cuál" [6] ) a raíz del asesinato de Martin Luther King Jr. en abril de ese año, y consideró que esta era su contribución al movimiento de derechos civiles estadounidense . [8] Sabía en ese momento que algunos de sus amigos consideraban que esta elección era un "suicidio profesional", y ella misma cree que podría haber logrado mucho más en un entorno diferente. [8] Sin embargo, se mantuvo firme en su resolución y rechazó ofertas de universidades de mayoría blanca a lo largo de su carrera. [8] En su entrevista con Jeannette E. Brown, explicó su motivación: "Quería ir a una universidad negra para permitir que los estudiantes tuvieran la oportunidad de obtener el tipo de educación que yo había recibido; porque sentía que viniendo de donde venía era casi imposible para mí obtener el tipo de formación que había recibido. (...) Me escabullí a través de la valla de malla de alambre". [6] Siguiendo el consejo del Dr. McBay, Anderson solicitó el puesto de directora del departamento de química del Morris Brown College en Atlanta. [4] Se le concedió el puesto y se convirtió en profesora asociada de la universidad. [5] Como directora del departamento de química, realizó mejoras sustanciales para que pudiera ser aprobado por la American Chemical Society. [4] A pesar de recibir otras ofertas de empleo, Anderson decidió permanecer en Morris Brown debido a "la filosofía educativa de Morris Brown, en la que Morris Brown acepta a algunos de los estudiantes más brillantes que hay, pero al mismo tiempo, Morris Brown permite que vengan aquí estudiantes que no están en el escalón superior". [6] Además de sus compromisos docentes, a partir del verano de 1969 Anderson realizó una investigación posdoctoral en el Instituto de Tecnología de Georgia , trabajando con el Dr. Charles L. Liotta en "Estudios sobre el mecanismo de epoxidación". [4] [6]
Anderson explica que cuando se unió a Morris Brown, el Vicepresidente de Asuntos Académicos le dijo que era una institución de enseñanza, y que si quería realizar investigaciones, "lo hacía en su tiempo libre". [6] Entonces, dice: "Lo hice en mi tiempo libre. Trabajaba por las tardes y los sábados y domingos. (...) Estaba decidida a hacer [investigación]. Pero lo más importante es que me encanta la investigación, y todavía me encanta la investigación". [6] Anderson continuó su investigación sobre el flúor-19 y sus interacciones con otros átomos, utilizándolo para investigar reacciones de síntesis. La investigación de Anderson también ha cubierto mecanismos de epoxidación , propulsores de cohetes de combustible sólido , síntesis de fármacos antivirales , compuestos farmacéuticos fluorados y amantadinas sustituidas . [8] [2] Su trabajo se ha aplicado a medicamentos antivirales . [9] Recibió patentes por su trabajo en 2001 y 2009. [9]
A lo largo de su carrera, luchó para conseguir financiación, y atribuye gran parte de ello al racismo de la época. Utilizó dinero de su propio salario para financiar su investigación. [4] En su entrevista de 2009 con Jeanette E. Brown, explica: "Me quedó claro que si estaba en Morris Brown College, una universidad que no tenía una historia de investigación en química o biología como esa, nadie me iba a dar dinero para la investigación. (...) Así que decidí, bueno, voy a hacer investigación pase lo que pase. (...) Pagué [a los estudiantes] de mi bolsillo y lo cargué en mi tarjeta de crédito. Incluso hoy, no sé cuánto debo a los abogados de patentes, pero he pagado por todas esas cosas de las patentes, yo misma". [6]
En 1973, se convirtió en profesora de química Fuller E. Callaway y presidenta, puesto al que regresó en 1990 después de desempeñarse como decana de asuntos académicos de 1984 a 1989. [5] Anderson trabajó como investigadora de la National Science Foundation (1981) y consultora de investigación (1982) para la Lockheed Georgia Corporation, y más tarde como investigadora de la facultad SCEE para el Laboratorio de Propulsión de Cohetes de la Fuerza Aérea de los EE. UU. en la Base Aérea Edwards (1984). [6] También trabajó como consultora para IPECS Holland, una empresa holandesa de investigación química y farmacéutica (1990). [6]
Anderson se convirtió en presidenta interina de Morris Brown dos veces, de 1992 a 1993 y en 1998, y fue decana de Ciencia y Tecnología de 1995 a 1997. Desde 1999 y a partir de 2009 [actualizar], es profesora de Química Fuller E. Callaway. [5] En dos ocasiones, se desempeñó como presidenta interina de Morris Brown. [6] A partir de 2011, Anderson trabaja como asistente del presidente de Morris Brown College. [4]
Anderson fue nombrada entre los científicos más brillantes de Atlanta, Georgia , en 1983 por la revista Atlanta Magazine . [10] También fue nombrada entre los educadores negros destacados de Atlanta en la edición de 1991 de SuccessGuide. [6]
Fuera del ámbito académico, Anderson fue nombrada por el presidente Richard Nixon para un mandato de seis años en la junta directiva de la Corporation for Public Broadcasting (CPB) en 1972. En realidad, sirvió siete años debido a una demora en la confirmación de su sucesor. [6] Mientras estuvo en la CPB, también se desempeñó como presidenta de los comités de Capacitación de Minorías, Minorías y Mujeres y Desarrollo de Recursos Humanos, [4] y más tarde como vicepresidenta de la junta de 1977 a 1979. [10] Anderson trabajó activamente para alentar representaciones positivas de las minorías en la radiodifusión pública. [8]
A lo largo de su carrera, Anderson ha ocupado muchos puestos directivos en juntas directivas y comités, entre ellos, el de presidenta del Comité de Estudio de Radiodifusión Pública de la Gran Atlanta (1974-1976), vicepresidenta de la Junta de Radiodifusión Pública de Atlanta (1980-1982) y, en el Morris Brown College, presidenta del Comité de Apelaciones Ad Hoc de Promoción y Titularidad (2000), presidenta del Grupo de Trabajo de Planificación Académica (2003), presidenta del Grupo de Trabajo de Retención de Profesores (2003) y presidenta del Consejo de Asuntos Académicos (2004). También ha formado parte de un comité asesor de la Administración de Alimentos y Medicamentos de los Estados Unidos. [6]
En 1960 se casó con Leonard Sinclair Anderson, un maestro de escuela. [4] [10] En Chicago, mientras Anderson estudiaba para su doctorado, Leonard asistió al Conservatorio de Música de Chicago, donde se graduó con una maestría. [6] Al hablar sobre su matrimonio, Anderson dijo: "en ese momento, ya sabes, no habíamos sido liberados, así que no sabíamos que se suponía que no debíamos cocinar y limpiar y todo eso. Hice todo eso, así como también fui a la escuela de posgrado. Estaba casada. Volví a casa. Cocinaba, limpiaba y planchaba y todo eso mientras estaba casada". [6]
Leonard y Gloria se divorciaron en 1977. [6] Anderson tiene un hijo, Gerald (nacido en 1961). [4] [10]
En su entrevista con Jeanette E. Brown, Anderson explicó: "Siempre he tenido que demostrar mi valía dondequiera que iba. Tuve que demostrar mi valía en Chicago. Cuando lo demostré, no tuve más problemas. Cuando fui a Georgia Tech como estudiante de posdoctorado, tuve que demostrar mi valía. Después de demostrar mi valía, no tuve ningún problema. (...) El caso es que no me prestaron atención, porque no sabían que yo sabía nada. No creían que supiera de lo que estaba hablando. Siempre ha sido así cada vez que me presento en química". [6]
Se cita a Anderson diciendo a un grupo de jóvenes científicos: "Pueden hacer todo lo que quieran hacer. Pueden ser todo lo que quieran ser. Sin embargo, deben estar decididos. Deben trabajar duro. No deben dejar que nadie defina quiénes son y qué pueden hacer". Y añade: "Como dijo el Dr. Martin Luther King, Jr. en mi graduación de la universidad, y lo parafraseo: 'No salgan a ser los mejores científicos negros, salgan a ser los mejores científicos'". [4]
Anderson es miembro de la Sociedad Química Estadounidense , el Instituto Nacional de Ciencias y la Asociación Nacional de Profesores de Ciencias . [4]
Ha recibido numerosos honores y premios, entre ellos:
Recibió numerosos premios de docencia mientras estuvo en Morris Brown College, entre ellos:
También se han dedicado varias placas de reconocimiento en su honor:
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