Gerald Hüther

Neurobiólogo y autor alemán

Gerald Hüther (nacido el 15 de febrero de 1951 en Emleben ) es un neurobiólogo alemán y autor de libros de divulgación científica y otros escritos.

A menudo da charlas para compartir sus hallazgos en neurobiología en conferencias como TED , pero dijo que no dará muchas más charlas durante su vida. ^[1] También participó en programas de entrevistas como Markus Lanz y Precht .

Hüther es co-iniciador de la iniciativa Schule im Aufbruch (escuela en movimiento). ^[2]

Vida

Gerald Hüther nació el 15 de febrero de 1951 en Emleben , Turingia , Alemania del Este (actualmente Alemania). ^[3] Según su propia declaración, él "[...] ließ die Schule über [sich] ergehen und hoffte, dass sie bald vorbeigehen würde [...]" ("[...] simplemente soportó la escuela y esperaba que pasara pronto [...]"). ^[4] Obtuvo su Abitur en 1969 ^[3] con una nota media de 1,5 ^[2] y estudió biología en la Universität Leipzig . ^[5] A finales de los años 1970, huyó de Alemania del Este porque "[...] allí le quedaba muy poco [...]" ("[...] era demasiado estrecho para él" [... ]") ^[6] falsificando su visa. ^{[7] [8]} De 1979 a 1989 realizó investigaciones en el campo del desarrollo cerebral en el Instituto Max Planck de Medicina Experimental en Göttingen . ^[9] En 2016, terminó su carrera universitaria. ^[3] Publicó aproximadamente 150 artículos originales. ^[3] Hüther es el iniciador y director de la Akademie für Potenzialentfaltung (Academia para el desarrollo del potencial). ^[10] También fue autor y miembro del consejo asesor de la Revista online alemana Rubikon , ^{[11] [12]} pero lo abandonó el 11 de mayo de 2021. ^[13]

Hüther tiene dos hijas y un hijo. ^[14]

Vistas

Sistema escolar

Hüther es un agudo crítico del actual sistema escolar en Alemania , pensando que las escuelas allí tratan a los niños como objetos. ^{[15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22]} Él opina que las escuelas en Alemania son deliberadamente tan malas que producen votantes inmaduros y así se desatienden las necesidades de la mayor cantidad posible de personas, por lo que buscan tantas satisfacciones sustitutivas como sea posible, „[...] damit wir genügend Kunden für den Müll haben, den wir hier ihnen andrehen wollen [...]“ ("[...] para que tengamos suficientes clientes para la basura que queremos venderles aquí [...]"). ^[19] Él piensa que las escuelas en su estado actual son en gran medida un desperdicio de dinero porque son demasiado ineficientes. ^[23]

Problema escolar

Hüther está en contra de la Schulpflicht (una ley alemana que obliga a los jóvenes a ir a una escuela) porque es "[...] das Furchtbarste, das einem überhaupt passieren kann [...]" ("[...] lo más terrible que te puede pasar jamás [...]" si le preguntas a los jóvenes por qué van a la escuela y su única respuesta es "Weil ich muss" ("Porque tengo que hacerlo"). ^[19] Él piensa que los niños inherentemente quieren aprender ^[24] y apoyó el largometraje de 2019 CaRabA #LebenohneSchule , iniciado por Bertrand Stern , que presenta a personas sin escuela y con educación libre. ^{[25] [26]}

Renta básica universal

Hüther es un defensor de la renta básica universal (RBU). ^[27] También cree que habrá una renta básica en un futuro próximo porque muchos trabajadores serán reemplazados por robots o máquinas que son más baratos, más eficientes y más precisos en comparación con los humanos y no se quejan en comparación con los humanos. ^[1] Cree que el sistema escolar actual en Alemania capacita a las personas para aquellas profesiones que ya no existirán en el futuro porque se están automatizando . ^[28]

Jerarquía

Hüther cree que el mundo se ha vuelto tan complejo que la jerarquía como forma de gobierno se ha vuelto demasiado controladora de las personas, razón por la cual las jerarquías estrictas en estructuras sociales como empresas y organizaciones están siendo cada vez más desmanteladas. ^[19]

Recepción

Según la revista alemana Manager Magazin , Hüther es "[...] der bekannteste Hirnforscher in Deutschland [...]" ("[...] el neurocientífico más famoso de Alemania [...]". ^[10]

Publicaciones (selección)

• Con Helmut Bonney: Neues vom Zappelphilipp. ADS/ADHS verstehen, vorbeugen und behandeln. 2002; 11. Auflaje. Neuausg. Walter, Mannheim 2010, ISBN  978-3-530-50635-8 .
• Con Yvonne Brandl, Marianne Leuzinger-Bohleber (editora): ADHS – Frühprävention statt Medikalisierung. Teoría, Forschung, Kontroversen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2006. (Schriften des Sigmund-Freud-Instituts: Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog; Bd. 4) ISBN 3-525-45178-4 . 
• Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn. Vandenhoeck y Ruprecht, Gotinga 2006, ISBN 3-525-01464-3 . 
• Die Evolution der Liebe. ¿Warwin bereits ahnte und die Darwinisten nicht wahrhaben wollen ? 5. Auflaje. Vandenhoeck y Ruprecht, Gotinga 2007, ISBN 978-3-525-01452-3 . 
• Manera. Das schwache Geschlecht und sein Gehirn . Vandenhoeck y Ruprecht, Gotinga 2009, ISBN 978-3-525-40420-1 . 
• Con Inge Krens: Das Geheimnis der ersten neun Monate. Unsere frühesten Prägungen. Neuaufl. Beltz, Weinheim 2010, ISBN 978-3-407-22907-6 . 
• Die Macht der Inneren Bilder. Wie Visionen das Gehirn, den Menschen und die Welt verändern. 6., unveränd. Aufl. Vandenhoeck y Ruprecht, Gotinga 2010, ISBN 978-3-525-46213-3 . 
• Biología de la angustia. Wie aus Stress Gefühle werden. 10. Auflaje. Vandenhoeck y Ruprecht, Gotinga 2011, ISBN 978-3-525-01439-4 . 
• Was wir sind und was wir sein könnten: Ein neurobiologischer Mutmacher. S. Fischer, Fráncfort del Meno 2011, ISBN 978-3-10-032405-4 . 
• Con Uli Hauser: Jedes Kind ist hoch begabt: Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. Knaus, Múnich 2012, ISBN 978-3-8135-0448-4 
• Con Herbert Renz-Polster: Wie Kinder heute wachsen: Natur als Entwicklungsraum. Ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Denken und Fühlen. Beltz, Weinheim/Basilea 2013, ISBN 978-3-407-85953-2 . 
• Kommunale Intelligenz. edición Körber-Stiftung, Hamburgo 2013, ISBN 978-3-89684-098-1 . 
• ¡Así que wie bisher kann es nicht weitergehen! En: Matthias Eckoldt: Kann das Gehirn das Gehirn verstehen? 2. Auflaje. Carl-Auer-Verlag, Heidelberg 2014, ISBN 978-3-8497-0002-7 . 
• Con Peter M. Endres: Lernlust. Worauf es im Leben wirklich ankommt. Murmann Verlag, Hamburgo 2014, ISBN 978-3-86774-290-0 . 
• Con Christoph Quarch: ¡Rettet das Spiel! Weil leben mehr as funktionieren ist. Hanser Verlag, Múnich 2016, ISBN 978-3-446-44701-1 . 
• Etwas mehr Hirn, bitte: Eine Einladung zur Wiederentdeckung der Freude am eigenen Denken und der Lust am gemeinsamen Gestalten. Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Gotinga 2016, ISBN 978-3-525-40464-5 . 
• ¡Raus aus der Demenz-Falle! Wie es gelingen kann, die Selbstheilungskräfte des Gehirns rechtzeitig zu aktivieren. Arkana Verlag, Múnich 2017, ISBN 978-3-641-20242-2 . 
• Würde: Was uns stark macht – als Einzelne und als Gesellschaft. Knaus 2018, ISBN 978-3-8135-0783-6 . 
• Con Sven Ole Müller y Nicole Bauer: Wie Träume wahr werden. Das Geheimnis der Potential-Entfaltung. Wilhelm Goldmann Verlag, Múnich 2018, ISBN 978-3-446-44701-1 | ISBN 978-3-442-31481-2 .  

DVD:

• Die vergebliche Suche der Hirnforscher nach dem Ort, an dem sie Seele wohnt , Auditorium-Netzwerk, 2008.

Recurso en línea:

• Selección de conferencias de Gerald Hüther en el marco de las Jornadas de psicoterapia de Lindauer (PDF)

Literatura

• Gerald Huther. En: Kürschners Deutscher Gelehrten-Kalender 2003. 19. Ausgabe. Banda I: A – J. Bio-bibliographisches Verzeichnis deutschsprachiger Wissenschaftler der Gegenwart. KG Saur, Múnich 2003, ISBN 3-598-23607-7 , pág. 1422. 
• Roger von Wartburg: Im Zeitalter der Scharlatane. Hüther, Precht, Fratton & Co. bei Lichte besehen . En: lvb.inform (Zeitschrift des Lehrerinnen- und Lehrervereins Baselland), Heft 2013/14-02, págs. 13–27 (PDF)

Enlaces externos

• Sitio web personal (en alemán)
• Literatura de y sobre Gerald Hüther en la Biblioteca Nacional Alemana
• Obras en inglés de Gerald Hüther
• El perfil de Gerald Hüthers en Rubikon

Referencias

1. "Gerald Hüther - der Vortrag im Weizer Kunsthaus". YouTube .
2. Rinas, Jutta (5 de septiembre de 2012). "¿Wie wichtig sind gute Noten?". HAZ – Hannoversche Allgemeine (en alemán) . Consultado el 17 de diciembre de 2020 .
3. "Tabellarischer Lebenslauf | Gerald Hüther | Offizielle Webseite" (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
4. "Erziehungskunst - Waldorfpädagogik heute: Wir brauchen keine Gewächshäuser, sondern offene Schulen!". www.erziehungskunst.de . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
5. "Universitätsbibliothek Leipzig: Inicio". www.ub.uni-leipzig.de . Consultado el 29 de julio de 2020 .
6. "Gerald Hüther | Sitio web oficial |" (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
7. "Gerald Hüther Hinaus ins Weite". FAZ.NET (en alemán). 11 de enero de 2013 . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
8. "Das gefälschte Visum". FOCUS Online (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
9. "Disponibilidad de aminoácidos y función cerebral en la salud y la enfermedad: [actas del Taller de investigación avanzada de la OTAN sobre disponibilidad de aminoácidos y función cerebral en la salud y la enfermedad celebrado en Göttingen, RFA, del 14 al 18 de septiembre de 1987]".
10. Hoffmann, Maren (4 de julio de 2019). "Buchempfehlungen: Bettina Würth, Walter Sinn und Co. stellen ihre Lieblingsbücher vor - manager magazin - Lifestyle". www.manager-magazin.de (en alemán) . Consultado el 14 de agosto de 2020 .
11. "Beirat | Rubikon". www.rubikon.news (en alemán) . Consultado el 28 de octubre de 2020 .
12. "Gerald Hüther | Rubikon". www.rubikon.news (en alemán) . Consultado el 28 de octubre de 2020 .
13. "Stellungnahme | Gerald Hüther | Offizielle Webseite" (en alemán) . Consultado el 7 de julio de 2021 .
14. "Entrevista al Prof. Dr. Gerald Hüther". Berufung Mami (en alemán) . Consultado el 29 de julio de 2020 .
15. "Hirnforscher:" Die Schule, wie wir sie heute kennen, hat ausgedient"". FOCUS Online (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
16. "Gerald Hüther über das System Schule". Der Lehrerfreund . 2 de mayo de 2013 . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
17. "Hirnforscher Gerald Hüther - ¿Machen unsere Schulen Kinder zu Objekten?". Deutschlandfunk Kultur (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
18. "Neurobiólogo Gerald Hüther: Warum unsere heutige Schule am Ende ist". NP - Neue Presse (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
19. "Gerald Hüther: Schule und Gesellschaft - die Radikalkritik". Stifterverband (en alemán). 28 de octubre de 2015 . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
20. Haaren, Franziska von (16 de febrero de 2020). "Gerald Hüther:" Wir müssen der Schule ihre Bedeutung nehmen"". MORIR WELT . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
21. Rundfunk, Bayerischer (22 de enero de 2017). "Neurobiólogo Gerald Hüther:" Wissen kann man nicht beibringen"" (en alemán). {{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )
22. "Kritik am Schulsystem: Hüther will Gymnasium und Lehrpläne abschaffen - DER SPIEGEL - Panorama". Der Spiegel (en alemán). 21 de agosto de 2012 . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
23. "- YouTube". YouTube .
24. "Gerald Hüther: Potentialentfaltung - Was wir sind oder was wir sein könnten". YouTube .
25. Geburek, Bianca. "Gerald Hüther unterstützt den Spielfilm CaRabA - Spielfilm CaRabA #LebenohneSchule". startnext.com . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
26. Joshua. "Filmprojekt CaRabA #LebenohneSchule". CaRabA (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
27. grundeinkommen (11 de julio de 2013). "Generación Grundeinkommen von Neurobiologe inspiriert". grundeinkommen (en alemán) . Consultado el 13 de agosto de 2020 .
28. "Erziehung: Eltern zwingen Kinder in das falsche Schulsystem, warnt Hirnforscher". ENFOQUE en línea . Consultado el 23 de noviembre de 2020 .