La Fundación PAST , que une la antropología con la ciencia y la tecnología . PAST es un equipo de investigación y educación federal sin fines de lucro 501(c)(3) ubicado en los Estados Unidos que construye alianzas en torno a proyectos científicos y educativos atractivos, haciéndolos accesibles a estudiantes y al público a través de programas de aprendizaje transdisciplinarios, escuelas de campo experienciales, películas documentales y sitios web interactivos.
La Fundación PAST fue fundada en el año 2000 por una organización ad hoc de antropólogos y científicos que estaban decididos a hacer accesible al público la investigación científica en curso en un amplio espectro de profesiones. Inmediatamente, el equipo de PAST comenzó a crear alianzas y programas para una educación integral. El trabajo inicial en el año 2001 incluyó una alianza con la Escuela del Zoológico de Lincoln, Nebraska, el Parque Nacional de Yellowstone y PAST. El programa, de un año de duración, incluyó la primera investigación arqueológica del río Thermal en el Hotel Marshall en el río Firehole y culminó con la publicación de un libro sobre la arqueología del sitio, que le valió a PAST el Premio John L. Cotter a la Excelencia en Arqueología Estadounidense del Servicio de Parques Nacionales . [1]
Durante los siguientes cinco años, PAST continuó asociándose con organizaciones públicas y privadas para desarrollar programas educativos como Riverboatin' on the Red para el Departamento de Educación de Oklahoma y SCRUNCH para el Servicio de Gestión de Minerales de EE . UU. Ambos programas giraban en torno a investigaciones en curso, como el descubrimiento de un naufragio en el río Rojo que data del período de asentamiento de Oklahoma de principios del siglo XIX y los efectos de la presión sobre los vasos de poliestireno que se bajaron en el AUV (vehículo submarino autónomo) que estudió los naufragios de la Segunda Guerra Mundial en miles de pies de agua en el Golfo de México. [2] Estos proyectos de aprendizaje basados en programas que cruzaban disciplinas se han convertido en la piedra angular de PAST.
Además, PAST siguió colaborando con agencias públicas, universidades, empresas e industrias para desarrollar programas de estudio de campo para adultos, proyectos de investigación antropológica y sitios web interactivos. Años después de su lanzamiento, los sitios web del Proyecto Deep Wrecks y del USS Arizona aún reciben un gran volumen de visitas. Las escuelas de campo para adultos se han asociado con la Universidad Estatal de Ohio , los Parques Estatales de California , el Santuario Marino Nacional de los Cayos de Florida , la Universidad Wesleyana de Nebraska , la Sociedad Histórica de Oklahoma , la Universidad de Indiana y la Universidad de Carolina del Este , proporcionando a los participantes una experiencia de campo rigurosa y a los socios informes publicados y bases de datos con capacidad de búsqueda.
En 2005, gracias a una donación inicial, PAST pasó de ser una organización de proyectos poco estructurada a una organización sin fines de lucro basada en programas. Además, PAST trasladó su oficina principal a Columbus, Ohio, una ubicación central dentro de los Estados Unidos. La mudanza le permitió a PAST abordar estratégicamente el crecimiento de la organización. En su búsqueda continua de asociarse con escuelas para poner a prueba los programas PAST, en 2006 la fundación formó una asociación con la Universidad Estatal de Ohio , el Battelle Memorial Institute , el Central Ohio Educational Council y la innovadora STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y Metro Early College and Demonstration High School , ubicada en el campus de OSU. Al formar el Centro de Diseño de Programas PAST/Metro , PAST se propuso trabajar con el cuerpo docente de la escuela secundaria para diseñar programas transdisciplinarios que giraran en torno a cuestiones globales. El primer programa, Garbology , se basó en el trabajo del Dr. William Rathje del Centro de Arqueología de la Universidad de Stanford y se centró en cuestiones globales y muy reales como la gestión de residuos; atrajo la atención nacional y recibió el Premio Esmeralda a la Excelencia en Educación Ambiental. Los estudiantes, el programa y la directora del proyecto, la Dra. Sheli O. Smith, recibieron este premio. [3]
Al emplear las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) como vehículo de impartición de la educación, PAST ha seguido creando programas populares que entusiasman a los estudiantes y permiten a los profesores y a los estudiantes sumarse a un viaje educativo. Desde la ciencia forense en el aula hasta el paisaje cultural de un pueblo fantasma de Michigan , desde La red de la vida hasta Get Real , desde la ecología marina de los Cayos de Florida hasta Growing America , los programas de PAST siguen aprovechando la base antropológica de la organización y construyendo un aprendizaje holístico.
Utilizando la guía de un plan estratégico, PAST ha podido crecer también en varios otros frentes. Las escuelas de campo para adultos de PAST, ahora en su noveno año, continúan estudiando sitios arqueológicos conocidos y colecciones ayudando a las agencias públicas a comprender, interpretar y proteger mejor los tesoros del patrimonio marítimo de los Estados Unidos, así como avanzando en áreas de antropología. Las escuelas de campo de PAST ayudaron a California Parks a avanzar en la nominación del naufragio de la Era de la Fiebre del Oro, Frolic on the Mendocino Coast para su inclusión en los Parques Subacuáticos Estatales de California. Las escuelas de campo de 2005 a 2008 ayudaron al Santuario Marino Nacional de los Cayos de Florida a comprender e interpretar mejor los naufragios del siglo XIX del Santuario, Slobodna , Tonawanda y Memanon Sanford . Desde 2006, PAST y sus socios han organizado un programa de campo de verano dedicado a permitir que los estudiantes exploren por completo el mundo de la Antropología Forense . De manera similar, PAST se asoció con el respetado programa de cine documental de la Universidad Estatal de Montana para ofrecer a profesores y estudiantes una práctica de verano en realización de documentales que integra el proceso en proyectos científicos.
En 2006, PAST buscó una nueva vía de acceso público para acercar los programas educativos y el trabajo de campo y la investigación al público. PAST Publications utiliza el proceso de impresión a pedido para permitir que estudiantes, profesionales, programas y organizaciones publiquen trabajos científicos y educativos de manera oportuna y rentable.
En 2007, después de un año de trabajar con la reforma educativa STEM, PAST y el Centro Battelle para Políticas de Educación en Matemáticas y Ciencias se embarcaron en un estudio combinado, etnográfico y de red de políticas de STEM en Metro Early College y Demonstration High School. [4] El enfoque interdisciplinario y los hallazgos del estudio han agregado una nueva dimensión a la consideración nacional de cómo se desarrolla STEM.
PAST Foundation, que se acerca a su primera década de funcionamiento, sigue dedicándose a su objetivo original de brindar acceso público a investigaciones científicas convincentes. Actualmente, PAST trabaja con escuelas STEM emergentes en todo Estados Unidos para crear programas transdisciplinarios para la educación K-20 y para comprender mejor, a través de la etnografía antropológica, los sistemas subyacentes que hacen que las STEM sean exitosas. PAST continúa creando programas de aprendizaje tanto para estudiantes de secundaria como para adultos. El impacto de estos programas ayuda a impulsar su éxito. PAST Publications también está creciendo, ayudando a los estudiantes de posgrado a publicar sus tesis y a las instituciones académicas a mantener la tradición de publicar investigaciones de manera oportuna.
Desde su creación en el año 2000, los logros de PAST han ido ganando reconocimiento. PAST recibió el Premio Cotter a la Excelencia en Arqueología del Servicio de Parques Nacionales en 2001, [5] el Premio Wiley a la Excelencia en Cine Documental en 2007, el Premio de Asociación Colaborativa para la Conservación del Secretario del Interior en 2007 , el Premio del Programa Nacional de Socios Oceánicos en 2007 , [6] el Premio Esmeralda a la Excelencia en Educación Ambiental en 2007 y el Premio Kellogg a la Excelencia en Aprendizaje Experiencial de la Universidad Estatal de Ohio en 2007 .
Individualmente, el equipo de investigación de PAST y sus asociados de investigación han obtenido premios Emmy , el premio Cotter de la Sociedad de Arqueología Histórica para nuevos profesionales prometedores [7] y el premio al estudiante graduado del año de la Universidad Estatal de Ohio .
La Fundación PAST busca asociaciones para oportunidades de aprendizaje continuo basadas en programas, programas de campo, programas de cine documental y publicaciones. PAST sostiene que las redes públicas sólidas garantizan oportunidades de aprendizaje sólidas. Actualmente, PAST se asocia con agencias públicas, empresas privadas, organizaciones públicas, instituciones sin fines de lucro, instituciones académicas e industrias para desarrollar programas, financiar investigaciones y promover iniciativas científicas. Consulte las asociaciones a continuación.
Las escuelas de campo de la Fundación PAST consisten en trabajos antropológicos y científicos que impactan a los seres humanos y su medio ambiente, cultura y herencia. Todas las oportunidades de campo de PAST están estructuradas como un curso con un producto de aprendizaje auténtico que beneficia a la comunidad. Los estudios de campo incluyen capacitación supervisada, introducción a técnicas y métodos científicos, así como presentación organizada de los resultados de los estudios de campo. Los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir créditos de la escuela secundaria y la universidad por los programas de estudios de campo. Las escuelas de campo actualmente incluyen trabajo en paisajes culturales, arqueología subacuática, ecología marina, entomología, antropología forense, jardinería urbana y realización de documentales.
Los estudiantes se conectan con destacados profesionales e investigadores de todo el mundo en persona y a través de Internet, lo que genera experiencias sólidas y buenas prácticas científicas. Todos los programas de campo exploran necesidades reales, involucran a socios comunitarios y producen resultados tangibles que ayudan a los socios comunitarios y promueven la educación de los estudiantes participantes.
La investigación continua también es clave para los intereses de la organización.
La Fundación PAST apoya nuevas investigaciones y metodologías que vinculan proyectos de campo e investigadores con programas educativos en el aula. A través del Centro de Diseño de Programas PAST/Metro , los estudiantes de posgrado aprovechan sus investigaciones de posgrado para crear programas que, en última instancia, se publican para el consumo público. Forensics in the Classroom , the Web of Life y Growing America son ejemplos de investigaciones doctorales en curso que se han convertido en programas destinados a involucrar a los estudiantes jóvenes en métodos científicos y posibles carreras de por vida.
Los estudios etnográficos en curso sobre STEM están produciendo resultados destinados a ayudar a las escuelas a comprender mejor la estructura universal que sustenta los sistemas de enseñanza de STEM y cómo desarrollar y sostener con éxito las redes comunitarias y públicas necesarias que los respaldan.
Las investigaciones sobre los naufragios en aguas profundas y otros yacimientos arqueológicos submarinos han impulsado al equipo de investigación de PAST a iniciar una base de datos basada en la web que permitirá a los investigadores de todo el mundo compartir y comparar información sobre los detalles históricos de la construcción de buques. VirtualVessel.com, actualmente en construcción, está previsto que se lance a finales de 2009.
PAST Publications, que se inició en 2006, reconoce que grandes cantidades de investigaciones antropológicas no llegan al público. La intención de PAST Publications es llenar el nicho de la impresión de pequeñas producciones de tesis y disertaciones de estudiantes , publicaciones especiales , informes de empresas de gestión de recursos culturales (CRM) , programas educativos y estudios e investigaciones de campo .
PAST Publications cuenta con una librería a la que se puede acceder a través del sitio web de la fundación. Gracias a las alianzas con universidades, organizaciones profesionales, empresas de gestión de relaciones con los clientes y organismos públicos, el departamento ahora ofrece una variedad de tesis de maestría en antropología, informes arqueológicos, manuales, revistas y actas.
Los autores y las organizaciones también buscan un método eficiente y rentable para publicar e imprimir sus obras. El proceso relativamente nuevo de impresión en línea y a pedido permite la producción de una o más copias sin cambiar el costo. Todas las publicaciones de PAST siguen el protocolo de la Biblioteca del Congreso, incluidos los números ISBN.