La Fundación Educativa Hockerill fue fundada tras el cierre de Hockerill College , una escuela de formación docente de la Iglesia de Inglaterra ( Diócesis de Rochester ) y de iglesias no conformistas , en 1978. [1]
Objetos
El propósito de la fundación es promover la educación superior y universitaria , específicamente pero no exclusivamente en relación con la educación religiosa. [1]
Conferencias de Hockerill
Las conferencias Hockerill se dictan anualmente y se publican anualmente y en recopilaciones decenales.
- 1980 John Rae , ¿Cuáles deberían ser los objetivos de la educación religiosa?
- 1981 Priscilla Chadwick, La educación religiosa: una tensión no resuelta
- 1982 Richard Harries 26 de noviembre Educación religiosa y literatura inglesa
- 1983 John V Taylor La importancia de no resolver el problema
- 1984 Robert AK Runcie La moral en la educación
- 1985 Robert Waddington La puerta desconocida, recordada: notas para un modelo peregrino de educación cristiana
- 1986 Mary Hall , Educación a través del encuentro: un puente muy cercano [2]
- 1987 Shirley Williams , La educación en el estante
- 1988 Clifford Longley , Es hora de una nueva visión
- 1989 Brian Gates El currículo nacional y los valores en la educación
- 1990 David H. Hargreaves El futuro de la formación docente [3]
- 1991 Janet Trotter ¿Cuál es el papel de los colegios religiosos en la década de 1990?
- 1992 John Polkinghorne 20 de noviembre de 1992 Un mundo que podemos entender y en el que podemos vivir
- 1993 John M. Hull , El lugar del cristianismo en el currículo: la teología del Departamento de Educación.
- 1994 Tim Brighouse , 18 de noviembre, Qué es y qué debería ser: una visión para el servicio educativo [4]
- 1995 Peter Toyne , Educación para la ciudadanía en el milenio
- 1996 Jack G. Priestley, 15 de noviembre, Espiritualidad en el currículo - Conferencia Hockerill 1996, Fundación Educativa Hockerill, Essex
- 1997 Edward C Wragg , Facultad de Educación, Universidad de Exeter - Si usted fuera el próximo milenio, ¿se molestaría en aparecer?
- 18.15 horas del viernes 21 de noviembre de 1997, New Theatre, King's College, Londres. A continuación, té y galletas en la sala del Consejo. [5]
- 1998 Christopher William Herbert Cuando el hielo se rompe y la ficha cae: La verdad, la educación y Dios
- 1999 Stewart Sutherland , De aquí a la eternidad: educación sub specie aeternitatis
- 2000 Nicola Slee, Un tema por derecho propio: la educación religiosa de mujeres y niñas
- 2001 Alan Chesters , obispo de Blackburn : ¿Distintivo o divisivo? El papel de las escuelas de la Iglesia. [6] King's College London , Londres , 16 de noviembre de 2001
- 2002 Peter Vardy - Un enfoque filosófico de la educación religiosa y la búsqueda de la verdad.
Referencias
- ^ ab "¿Distintivo o divisivo? El papel de las escuelas de la Iglesia". Alan Chesters , obispo de Blackburn : King's College London , Hertford . Fundación Educativa Hockerill 2001
- ^ Tony Eaude (4 de enero de 2008). Desarrollo espiritual, moral, social y cultural de los niños: educación primaria y primera infancia . Learning Matters. pág. 110. ISBN 978-1-84445-310-8.
- ^ Reconstrucción de la formación docente . John Elliott (editor). Taylor & Francis. 27 de abril de 2012. pág. 19. ISBN 978-1-136-45382-3.
{{cite book}}: Mantenimiento de CS1: otros ( enlace ) - ^ "Comentario 081 de octubre de 1994". Comentario (81): 15 de octubre de 1994.
- ^ "Invitación" (Documento). New Theatre, King's College, Londres. 1997.
- ^ "Texto del Lords Hansard del 17 de junio de 2002 (220617-24)".
Enlaces externos
