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Escuela Ayb

La Escuela Ayb ( armenio : ֱֵ֢ ֤րրց ), es un complejo educativo privado en Ereván , Armenia , inaugurado en 2011 por la Fundación Educativa Ayb . [1] La escuela lleva el nombre de la primera letra del alfabeto armenio Ayb ( armenio : ֱֵ֢ ).

La escuela es una organización sin fines de lucro y funciona como una fundación, legalmente registrada como Ayb Learning Hub Foundation . El lema de la escuela es "Conocer y crear" ( en armenio : Իմա եւ արա ).

La escuela está dirigida por un consejo directivo encabezado por Ruben Arutynyan. El director de la escuela es David Sahakyan .

Historia

Vista general

La Fundación Educativa Ayb se creó en 2006 para contribuir al desarrollo de la educación en Armenia. En 2010, el Gobierno de Armenia asignó un área de 7 hectáreas para la realización del proyecto de la Escuela Ayb. En 2011, se inauguró la primera sección del complejo educativo Ayb. [2]

En sus inicios, el complejo se inauguró como escuela secundaria. En 2013, se inauguró la sección primaria. La sección media de la escuela estará lista para el año escolar 2014-2015. La escuela es la primera en Armenia que integra lo mejor de las tradiciones educativas armenias con los recursos tecnológicos globales más modernos.

En un futuro próximo, el complejo contará también con su propio complejo deportivo, centro de arte, centro de medios y la Iglesia de los Santos Traductores.

Misión

Panel de AGBUtalks 2015 organizado en el auditorio

El objetivo de la Fundación Educativa Ayb es establecer escuelas en todos los centros regionales de Armenia, así como una segunda escuela en Ereván y una escuela en Artsaj para fines de 2019. [3] El plan de estudios aplicado dentro del programa educativo de la AYB se conoce como Bachillerato Ararat , que es un sistema educativo internacional con base en Armenia. Fue iniciado por la Fundación Ayb conjuntamente con el Ministerio de Educación y Ciencia de Armenia, en el marco del Programa Nacional de Excelencia Educativa , en colaboración con la Universidad de Cambridge y el Instituto de Educación de Londres. [4]

Cooperación

Reunión de Wikimedia Armenia en el auditorio de la escuela

En noviembre de 2014, la Fundación Ayb inició el Bachillerato Ararat , un plan de estudios aplicado dentro del programa educativo de Ayb como un sistema educativo internacional con base en Armenia. Fue creado en colaboración con la Universidad de Cambridge y el Instituto de Educación de Londres. [5]

En octubre de 2016, la Escuela Ayb firmó un memorando de cooperación con el Goethe-Institut de Alemania , en el marco de la iniciativa "Escuelas: Socios para el Futuro". [6] La cooperación fue facilitada gracias a los esfuerzos del Embajador de Alemania en Armenia, Sr. Bernhard Matthias Kiesler.

Programa educativo

Ayb School ofrece un programa académico llamado Araratian Baccalaureate (AB) que fue desarrollado por la Fundación Educativa Ayb. El Araratian Baccalaureate es una calificación de escuela secundaria académicamente rigurosa desarrollada por la Fundación Ayb como parte del Programa Nacional para la Excelencia Educativa, un programa de educación pública de Armenia establecido por el Ministerio de Educación y Ciencia de Armenia e implementado en colaboración con socios internacionales líderes en el campo de la educación. El 29 de diciembre de 2015, el Ministerio de Educación y Ciencia de Armenia confirmó el Araratian Baccalaureate como un programa de educación secundaria alternativa para el sistema de escuelas públicas de Armenia. El programa AB cubre 8 áreas temáticas, que incluyen matemáticas, ciencias naturales, historia, ciencias sociales e idiomas. El Centro Nacional de Información de Reconocimiento del Reino Unido (UK NARIC) evalúa el AB como comparable con los niveles A de GCE y las calificaciones de Colocación Avanzada de EE. UU. Ayb School aplica una disciplina de evaluación de 100 puntos. Además de otorgar calificaciones, los maestros deben presentar informes de evaluación con información detallada sobre el progreso del estudiante. No hay libros de calificaciones ni diarios académicos. En cambio, el progreso de cada estudiante se carga en un portafolio separado en el sistema Moodle.

Aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos es una de las características distintivas del programa de estudios del Bachillerato Araratian. Es un modelo educativo innovador, que se deriva del principio de “aprender haciendo” adoptado por Ayb School en 2015. El programa construye el proceso de aprendizaje en torno a proyectos. Este modelo educativo permite a los estudiantes formar equipos y llevar a cabo proyectos a gran escala y a largo plazo para abordar problemas y desafíos reales de la comunidad. Fomenta habilidades importantes como el trabajo en equipo, el pensamiento empresarial, la responsabilidad, la planificación y distribución del trabajo, la gestión del tiempo, la priorización y muchas más. El aprendizaje basado en proyectos también ayuda a los estudiantes a tocar múltiples facetas y tomar decisiones profesionales futuras. Anualmente, Ayb School tiene entre 10 y 12 clubes basados ​​en proyectos, por ejemplo, Documentary Theater (artes teatrales), Podcasting, Fab Lab (robótica), Media Experts (alfabetización mediática), F8 (fotografía), Art Studio (ilustración), Rockestra (orquesta), etc.

Estadística

En el año académico 2020-2021, la Escuela Ayb contaba con 477 estudiantes (al 1 de septiembre de 2021), entre ellos ciudadanos tanto de Armenia como del extranjero (10% del número total). El 86% de los estudiantes recibió el reembolso de la matrícula. Los graduados de Ayb son admitidos cada año en las mejores universidades del mundo.

Referencias

  1. ^ ArmAcad: Escuela Ayb
  2. ^ "Historia" . Consultado el 15 de abril de 2014 .
  3. ^ "Queremos una generación con un alto nivel educativo en Armenia: Director de la Escuela Ayb". Archivado desde el original el 2016-12-01 . Consultado el 2016-11-30 .
  4. ^ Bachillerato Ararat: educación internacional con base en Armenia
  5. ^ Bachillerato Ararat: La educación general necesita mejoras
  6. ^ La Escuela Ayb ha sido elegida como escuela asociada del Goethe-Institut

40°13′27″N 44°31′42″E / 40.22417, -44.52833