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Francisco Mechner

Francis Mechner (nacido en 1931) es un psicólogo investigador estadounidense , conocido por haber desarrollado e introducido (en 1959) un lenguaje simbólico formal [1] [2] [3] para la codificación y notación de contingencias conductuales. Ha publicado artículos sobre las aplicaciones del lenguaje en economía, finanzas, educación, medio ambiente, gestión empresarial, biología, práctica clínica y derecho. [4] [5] [6] [7] Mechner también es conocido por una variedad de contribuciones a la tecnología educativa y la investigación básica en el campo del aprendizaje. [8] [9] [10]

Vida

Nacido en Viena, Austria, en 1931, Mechner llegó a los Estados Unidos como refugiado judío de la Europa ocupada por los nazis en 1944 después de haber pasado tres años en Francia y más de dos años en Cuba. [11] A los 19 años era un consumado pianista de concierto clásico, pintor de retratos y maestro de ajedrez clasificado por la USCF. [12] [13] [14] A fines de la década de 1980 compuso las bandas sonoras de las versiones originales de Karateka y Prince of Persia (videojuegos), ambos desarrollados por su hijo mayor Jordan Mechner . Mechner ha sido miembro del Consejo de Administración del Centro de Estudios del Comportamiento de Cambridge desde 1985.

Relación con la Universidad de Columbia

Mechner recibió su doctorado en 1957 del Departamento de Psicología de la Universidad de Columbia bajo la dirección de los profesores FS Keller y William N. Schoenfeld . [15] [16] [17] Como profesor del cuerpo docente del departamento entre 1955 y 1960, desarrolló e impartió un nuevo tipo de curso de laboratorio sobre psicología experimental en el que los estudiantes aprendían a diseñar y realizar experimentos sobre aprendizaje, percepción y formación de conceptos, y a analizar e interpretar datos. Impartió dos secciones de ese curso: una para estudiantes de posgrado del Teachers College de Columbia y otra para estudiantes de posgrado y de pregrado de Columbia.

Investigación y trabajo aplicado

A lo largo de su carrera, Mechner continuó realizando investigaciones básicas y aplicadas en los campos del aprendizaje y la tecnología educativa. [18] [19] [20] [21] [22] [23] En 1957, como Director del laboratorio de psicofarmacología de Schering Corporation, construyó el primer laboratorio de investigación del comportamiento computarizado en el que realizó investigaciones sobre el efecto conductual de los medicamentos e investigaciones básicas del comportamiento utilizando ratas, palomas, monos y humanos. [24] [25] [26] En 1960 introdujo una nueva tecnología de enseñanza [27] [28] en conjunción con la fundación de Basic Systems, Inc. con su socio comercial David Padwa, una empresa que vendieron a Xerox Corporation en 1965. [29] [30] [31] Los aspectos clave de esta tecnología son la especificación de los objetivos de aprendizaje al inicio del proceso de desarrollo, el análisis del tema en términos de sus habilidades y conceptos componentes, la secuenciación sistemática de estos, la respuesta activa por parte del alumno y los ciclos de prueba y revisión del material en la población objetivo prevista. [32] [33] [34 ] [35 ] [ 36] [37] [38] [39] [40]

Mechner aplicó esta tecnología a cursos de ciencias y matemáticas en escuelas primarias y secundarias, a la educación en enfermería y medicina [41] , para la capacitación de personal industrial [42] y en 1962 para la capacitación en habilidades interpersonales a través de los programas audio-linguales "Effective Listening" y "Professional Selling Skills". Este último, cuando fue comercializado por Xerox Learning Systems (rebautizado como Basic Systems, Inc.) y más tarde por Learning International, Inc., se afirmó que era el sistema de capacitación más utilizado de todos los tiempos [43] . Otro programa de Basic Systems-Xerox que aplica esta tecnología y que todavía se vende hoy en día es "Bobby Fischer Teaches Chess" [44] .

En 1963, en virtud de un contrato con la oficina del gobernador Peabody de Massachusetts, el Dr. Mechner desarrolló el diseño de un centro de capacitación residencial para jóvenes desfavorecidos, y en 1965 la Oficina de Oportunidades Económicas de los Estados Unidos adjudicó a su empresa Basic Systems, Inc. un contrato para establecer y operar un Centro de Capacitación del Job Corps en Huntington, Virginia Occidental [45]. Los Centros de Capacitación del Job Corps que se establecieron posteriormente en todo Estados Unidos en virtud de la Ley de Oportunidades Económicas de 1964 se basaron en parte en ese diseño. [46]

Desde 1960 hasta 1978, Mechner aplicó su tecnología a la creación de sistemas de capacitación a gran escala y programas de desarrollo de mano de obra para agencias gubernamentales en los Estados Unidos y Brasil. [47] [48] [49] En 1970 trabajó con el proyecto del Taller de Televisión Infantil de la Corporación Carnegie en el diseño original de ciertos aspectos de la televisión de Barrio Sésamo . [50] : 245  Como consultor de la UNESCO de 1963 a 1965, introdujo su tecnología para la modernización de la enseñanza de física en la escuela secundaria en América del Sur y de la enseñanza de química en Asia. [51] : 242  En 1967 fundó Media Medica, Inc. a través de la cual introdujo el uso de materiales instructivos para la educación de los pacientes. A través de su empresa Universal Education Corporation, que fundó en 1968, desarrolló e instaló innovadores programas estatales de desarrollo infantil temprano y guarderías educativas para Pensilvania, Georgia, Nebraska y Alabama. [52] : 245  En 1969 se unió al personal de investigación de objetivos nacionales de la Casa Blanca. [53] : 246  En 1971, testificó ante el Comité de Finanzas del Senado [54] : 246  sobre la importancia del desarrollo de la primera infancia y las guarderías educativas con respecto a la Ley de Desarrollo Infantil Integral Mondale-Brademas de 1971 , que fue aprobada por el Congreso y luego vetada por el presidente Nixon. [55] [56]

En 1968 fundó la Paideia School, una innovadora escuela independiente K-12 que operó hasta 1973 en Armonk, Nueva York. [57] Esta escuela, basada en las ideas de John Dewey [58] [59] Jerome Bruner, [60] [61] y Fred S. Keller, [62] proporcionó el modelo original para el enfoque de Educación Personalizada Paideia en el que se basa la Queens Paideia School de la Fundación Mechner en Long Island City , Nueva York. [63] [64] De 1975 a 1977, desarrolló un sistema computarizado de almacenamiento y recuperación de información y un motor de búsqueda para la agencia gubernamental brasileña Instituto de Pesquisas Technologicas. [65]

La Fundación Mechner

En 1960, Mechner formó la empresa sin fines de lucro del estado de Nueva York, Institute for Behavior Research, el antecedente de la Fundación Mechner que Mechner fundó en 1997. Mechner ha publicado numerosos artículos y documentos técnicos y ha dictado conferencias y cursos en docenas de congresos y universidades nacionales e internacionales. [66] [67] Como presidente de la Fundación Mechner, patrocinó proyectos de investigación colaborativos en el campo de la ciencia del comportamiento con varias universidades importantes. [37] Proporcionó la financiación inicial para el Blacksmith Institute y fundó y opera la Queens Paideia School. La Fundación Mechner también ha llevado a cabo un extenso programa de investigación básica propio durante un período de 12 años. [68] Mechner ha sido fideicomisario del Centro de Estudios del Comportamiento de Cambridge desde 1985.

Empresas comerciales

Desde 1960, Mechner ha financiado su trabajo de investigación científica a través de empresas que fundó y construyó. [69] Todas ellas se basaban en algún tipo de tecnología innovadora. Entre ellas, además de las descritas anteriormente, se encontraban Chyron Corporation , que fundó con el ingeniero Eugene Leonard (1966), mejor conocida por sus generadores de gráficos digitales ampliamente utilizados en la industria de la radiodifusión; [70] TeleSession Corporation (1970); EDUTEC, SA en Brasil (1973); General Clutch Corp. con el físico Dr. Martin Waine (1980); TorqMaster, Inc. también con el Dr. Martin Waine (1996); y Pragma Financial Systems, LLC (2002), con su hijo David Mechner.

Referencias

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