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Frances Buss

Frances Mary Buss (16 de agosto de 1827 - 24 de diciembre de 1894) fue una directora de escuela británica y pionera de la educación de las niñas . [1] [2]

Vida

Hija de Robert William Buss , pintor y grabador, y su esposa, Frances Fleetwood, Buss fue una de seis de sus diez hijos que sobrevivieron hasta la edad adulta. Sus abuelos, a quienes visitaba en Aldersgate , la enviaron a una escuela privada ubicada en el alojamiento más básico "... para sacarme del camino". [3] Luego fue enviada a una escuela similar en Kentish Town , que ella recordaba como simplemente compuesta por niños que aprendían la Gramática de Murray . A los 10 años asistió a una escuela más avanzada en Hampstead ; a la edad de catorce años ella misma enseñaba allí y a los dieciséis ocasionalmente la dejaban a cargo de la escuela. [4]

Como la carrera de su padre como artista a veces no tuvo éxito, para ayudar a las finanzas familiares su madre fundó una escuela privada en Clarence Road, Kentish Town, en 1845, en la que Frances ayudó, [5] y que se basaba en las ideas de Johann Heinrich Pestalozzi .

Entre 1848 y 1849 asistió a clases vespertinas en el recién inaugurado Queen's College en Harley Street , Londres. Recibió clases de FD Maurice , Charles Kingsley y RC Trench , y obtuvo certificados en francés, alemán y geografía. A Dorothea Beale , una contemporánea en Queen's, le describió la educación que había obtenido allí como la apertura de "una nueva vida para mí, quiero decir intelectualmente". [6]

Carrera

El colegio pasó a llamarse North London Collegiate School for Ladies y se trasladó a unas instalaciones más grandes en Camden Street el 4 de abril de 1850. Buss fue su primera directora y permaneció así durante el resto de su vida. Bajo su dirección, y con la ayuda de miembros de la familia, el colegio se convirtió en un modelo para la educación de niñas . En 1865, el colegio tenía 200 alumnas de día, con algunas internas, pero seguía siendo administrado como una empresa familiar privada, con su padre Robert William Buss y su hermano Septimus Buss enseñando Arte y Sagrada Escritura respectivamente.

En julio de 1870, Frances Mary Buss entregó la escuela a los administradores y al año siguiente fundó la Camden School for Girls con el objetivo de ofrecer una educación más asequible para las niñas. Fue la primera persona que utilizó el título de directora. [7]

Buss estuvo a la vanguardia de las campañas para la dotación de escuelas para niñas (véase Endowed Schools Act 1869 ) y para que se permitiera a las niñas presentarse a exámenes públicos e ingresar a las universidades. Se convirtió en la presidenta fundadora de la Association of Head Mistresses en 1874, cargo que ocupó hasta 1894, [8] y también participó en la creación del Teachers' Guild en 1883 y del Cambridge Training College (posteriormente Hughes Hall ) para la formación de docentes en 1885.

En 1869 se convirtió en la primera mujer miembro del Colegio de Preceptores , ayudando a establecer la cátedra de ciencia y arte de la educación del Colegio junto con su co-becaria Beata Doreck en 1872. Su elección como miembro del Colegio en 1873 fue el único reconocimiento público que recibió. [9] También fue miembro del Consejo de la Sociedad de Capacitación y Registro de Maestros.

Buss también fue sufragista y participó en la Sociedad Kensington , una sociedad de debate de mujeres, y en el Comité de Sufragio de Londres.

Está enterrada en el cementerio de Theydon Bois en Essex.

Legado

Frances Mary Buss y Sophie Bryant

Su nombre está asociado con el de Dorothea Beale en una rima satírica:

Señorita Buss y Señorita Beale, los dardos de
Cupido no sienten nada.
Qué diferentes de nosotras,
Señorita Beale y Señorita Buss.

En primavera, la North London Collegiate School, la North London Collegiate School de Jeju ( Corea del Sur ), la North London Collegiate School de Dubái ( Emiratos Árabes Unidos ), la North London Collegiate School de Singapur , la North London Collegiate School de Ho Chi Minh City ( Vietnam ) y la Camden School for Girls celebran el Día de la Fundadora para conmemorar a Frances Mary Buss y su legado. Los alumnos, el personal y los invitados llevan un narciso en memoria de la flor favorita de la señorita Buss.

Los valores educativos que Frances Mary Buss enseñó en la North London Collegiate School se convirtieron en el modelo para muchas escuelas en todo el Reino Unido y en el extranjero. Entre ellas, la Talbot Heath School de Bournemouth , fundada por Mary Broad [10] y la Pretoria High School for Girls , fundada en Sudáfrica por Edith Aitken, una exalumna de la señorita Buss. [11]

Notas

  1. ^ "Enciclopedia Británica Online" . Consultado el 7 de abril de 2008 .
  2. ^ "In Memoriam: Frances Mary Buss" (PDF) . North London Collegiate School . Archivado desde el original (PDF) el 24 de octubre de 2016 . Consultado el 24 de octubre de 2016 .
  3. ^ AE Ridley, Frances Mary Buss y su trabajo en favor de la educación (1895) pág. 3
  4. ^ Elizabeth Coutts, 'Buss, Frances Mary (1827–1894)', Oxford Dictionary of National Biography, Oxford University Press, septiembre de 2004
  5. ^ Kamm, Josephine 'Qué diferentes de nosotros: una biografía de la señorita Buss y la señorita Beale' Londres: The Bodley Head (1958)
  6. ^ Buss a Beale, 13 de enero de 1889, archivos de la North London Collegiate School
  7. ^ 'La North London Collegiate School 1850-1950: Cien años de educación para niñas', publicado por Oxford University Press (1950)
  8. ^ Diccionario de educadores británicos Por Richard Aldrich y Peter Gordon Publicado por Routledge (1989) ISBN 0-7130-0177-1 
  9. ^ Archivo del Colegio de Profesores
  10. ^ Matthew, HCG; Harrison, B., eds. (23 de septiembre de 2004). "The Oxford Dictionary of National Biography" . Oxford Dictionary of National Biography (edición en línea). Oxford: Oxford University Press. pp. ref:odnb/51849. doi :10.1093/ref:odnb/51849 . Consultado el 22 de enero de 2023 . (Se requiere suscripción o membresía a una biblioteca pública del Reino Unido).
  11. ^ "Historia de la Escuela Hamilton". Archivado desde el original el 17 de agosto de 2011. Consultado el 10 de septiembre de 2010 .

Lectura adicional

Enlaces externos