Fieldon King Alexander es un exadministrador universitario estadounidense y profesor de política y finanzas de la educación superior. Fue presidente de la Universidad Estatal de Oregón , la Universidad Estatal de Luisiana , la Universidad Estatal de California, Long Beach y la Universidad Estatal de Murray . Renunció a su puesto más reciente como presidente de la Universidad Estatal de Oregón en 2021 después de una moción de censura de la facultad. Mientras estuvo en LSU, también supervisó y ayudó a encubrir una cultura de violación y violencia doméstica, donde las denuncias del Título IX se desestimaban rutinariamente. [1]
Vida temprana y carrera
Alexander está en el Salón de la Fama del Club de Niños y Niñas. [2]
Alexander fue el décimo presidente de la Universidad Estatal de Murray en Kentucky desde 2001 hasta 2005, siendo su predecesor su padre Kern Alexander . [4] El senado de la facultad de Murray State aprobó una resolución condenando el proceso cerrado detrás de su nombramiento por parte de la junta de regentes de la universidad, que se había nombrado a sí misma como el comité de búsqueda. [5] Como presidente, Alexander mejoró la relación entre la facultad y la administración y supervisó la construcción o renovación de varios edificios del campus, incluido el edificio educativo Alexander Hall y el Centro de recreación y bienestar para estudiantes Susan E. Bauernfeind. [6] [7]
Alexander fue invitado a testificar ante el subcomité de Competitividad del Siglo XXI de la Cámara de Representantes de los EE. UU. en el 108º Congreso en 2003. [8] [9]
F. King Alexander fue designado presidente de la Universidad Estatal de California, Long Beach en 2006. [10] Durante su tiempo en CSULB, se completó un nuevo Centro de Bienestar y Recreación Estudiantil de $70 millones junto con un edificio de $110 millones para el Salón de la Ciencia. [10] El 15 de mayo de 2013, la Conferencia de California para la Igualdad y la Justicia le otorgó el Premio Humanitario. [11] El enfoque de Cal State Long Beach en mejorar los números y las tasas de graduación para todas las poblaciones estudiantiles, especialmente de las poblaciones subrepresentadas, ganó atención nacional. [12] [13] [14] Alexander fue un signatario original de la Promesa Universitaria de Long Beach. [15] Alexander fue invitado a testificar en la audiencia de la Cámara de Representantes de los EE. UU. sobre "Barreras a la igualdad de oportunidades educativas: abordar los crecientes costos de una educación universitaria" (1 de noviembre de 2007). El Comité de Educación y Trabajo, Cámara de Representantes de los EE. UU., 110.º Congreso. [16] Por sus esfuerzos en apoyar el acceso de los estudiantes, el éxito y la mejora de los programas de ayuda estudiantil, Alexander fue seleccionado por la Asociación de Estudiantes de la Universidad Estatal de California como Presidente del Año de la Universidad Estatal de California en 2009-2010. [17]
El 27 de marzo de 2013 se anunció que Alexander se convertiría en presidente del sistema LSU y rector de la Universidad Estatal de Luisiana A&M a partir del 1 de julio de 2013. [18] Se produjeron algunas críticas sobre la forma en que la Junta de Supervisores de la Universidad Estatal de Luisiana había llevado a cabo su búsqueda para cubrir el puesto de presidente de la LSU después de que John V. Lombardi fuera despedido de ella bajo supuesta influencia por el gobernador Bobby Jindal y cuando Alexander fue nombrado el único finalista para presidente de la LSU. [19] La decisión fue recibida con un voto unánime de censura por parte del senado de la facultad de la LSU contra la Junta de Supervisores de la LSU, pero el presidente de la Junta de Supervisores, Hank Danos, afirmó que Alexander "era claramente la persona adecuada para la LSU". [19] El voto de censura del senado de la facultad sobre la contratación de Alexander señaló que Alexander nunca había sido profesor titular en una importante universidad de investigación y que las tasas de graduación en CSULB eran inferiores a las de la LSU. [20]
Universidad Estatal de Oregón
Alexander fue elegido presidente de la Universidad Estatal de Oregón el 13 de diciembre de 2019 por la Junta Directiva de la Universidad Estatal de Oregón. [21] Asumió el cargo el 1 de julio de 2020. [21]
El 18 de marzo de 2021, el Senado de la Facultad de la Universidad Estatal de Oregón declaró que no tenía confianza en el liderazgo de Alexander y exigió su dimisión en respuesta a las revelaciones sobre su papel en la aplicación laxa de las normas sobre conducta sexual inapropiada en la LSU. [22] [23] El Senado de la Facultad celebró un plebiscito de todo el personal docente de la Universidad Estatal de Oregón del 19 al 22 de marzo de 2021, sobre la declaración: "El personal docente de la Universidad Estatal de Oregón no tiene confianza en la capacidad del presidente Alexander para dirigir la OSU de una manera que sea coherente con nuestros valores, y le pide que renuncie". La declaración fue aprobada por el 83% de los votantes, con una tasa de respuesta del 39,4%. [24]
Alexander renunció a la presidencia de la OSU el 23 de marzo de 2021 por mal manejo de las acusaciones de conducta sexual inapropiada en la LSU durante su mandato como rector y presidente de 2013 a 2019. [25] [26] Su oferta de renuncia fue aceptada por unanimidad por la junta directiva, que dijo que estaba convencida de que el cambio era necesario debido a la gran oposición y preocupación de los profesores y estudiantes de la OSU. [27] Se le pagaron $630,000 (equivalente a un año de salario) y $40,000 por "asistencia para la reubicación". [28]
Vida personal
La primera esposa de Alexander, Elizabeth Williams Alexander, murió de cáncer de mama en 2000. [29] En 2006 se casó con Shenette (Campbell) Alexander. [30]
Publicaciones
Alexander, Kern; Salmon, Richard G.; Alexander, F. King (2015). Financiación de las escuelas públicas: teoría, política y práctica . Nueva York: Routledge. ISBN 978-0-415-64534-8.
Alexander, F. King; Ehrenberg, Ronald G., eds. (2003). Maximización de los ingresos en la educación superior . San Francisco: Jossey-Bass. ISBN 9780787972219.
Alexander, Kern; Alexander, F. King, eds. (2002). La universidad: expectativas internacionales . McGill-Queen's University Press. ISBN 9780773569546.
Alexander, F. King; Robertson, Don E., eds. (1998). Colegios residenciales: reforma de la educación superior estadounidense . Lexington, KY: Oxford International Round Table .
Referencias
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