La Federación de Maestros de Columbia Británica ( BCTF ) es el sindicato que representa a todos los maestros de escuelas públicas en la provincia de Columbia Británica , Canadá . Se estableció como organización en 1917. [1]
En 2018, el BCTF está compuesto por 45.000 profesores de toda la provincia de Columbia Británica.
Miembros
Los miembros del BCTF determinan las decisiones y direcciones del BCTF de dos maneras:
Locales
Los locales son responsables de actuar en nombre de los miembros con respecto a los asuntos locales. Los miembros de las locales eligen a su presidente y ejecutivo local, quienes guían los asuntos de la local.
Reunión general anual
La Asamblea General Anual es una reunión de delegados y representantes locales elegidos por los socios a través de los locales y los once miembros del Comité Ejecutivo. Hay aproximadamente 670 delegados con derecho a voto en una Asamblea General Anual. Los delegados a la Asamblea General eligen al Comité Ejecutivo, determinan los honorarios, aprueban cualquier cambio a los estatutos, establecen prioridades para el próximo año y toman las decisiones políticas importantes de la federación.
Constitución y estatutos
Los estatutos y estatutos establecen las reglas por las cuales se administra la organización. Los estatutos establecen la división de responsabilidades entre los principales órganos de toma de decisiones y detallan qué está autorizado a hacer cada nivel de toma de decisiones. Todos los órganos de la organización, incluida la Asamblea General Anual, deben seguir los estatutos de la BCTF. Sólo la Asamblea General Anual puede modificar los estatutos, y sólo con el voto a favor del 75 por ciento de los delegados.
Asamblea Representativa
La Asamblea Representativa se reúne tres veces al año y tiene la responsabilidad de aprobar un presupuesto y elegir el Consejo Judicial y el Comité de Defensores del Pueblo. La RA también toma decisiones políticas y de procedimiento para la federación.
Comité Ejecutivo [2]
El Comité Ejecutivo (CE) del BCTF es elegido por la Asamblea General Anual y está formado por once miembros. Tres de ellos desempeñan sus funciones a tiempo completo: el Presidente, el Primer Vicepresidente y el Segundo Vicepresidente. La CE tiene la responsabilidad general del funcionamiento de la federación. Se reúne mensualmente, con reuniones adicionales según sea necesario. La CE es el empleador del personal del BCTF y determina qué trabajo se realizará en un año determinado. También tiene la responsabilidad de la creación y el nombramiento de comités asesores o grupos de trabajo.
Presidente
El Presidente de la federación tiene la responsabilidad de la supervisión general de los asuntos de la organización entre las reuniones del Comité Ejecutivo.
Desde 1992, las negociaciones contractuales para los docentes de las escuelas públicas de Columbia Británica se han realizado a nivel provincial, negociándose un contrato único con la Asociación de Empleadores de Escuelas Públicas de Columbia Británica (BCPSEA). Desde entonces, cada contrato ha sido convertido en ley por el gobierno de turno porque los docentes y los empleadores no han logrado llegar a un acuerdo.
Las negociaciones comenzaron entre los maestros y la BCPSEA después de que expirara el contrato en junio de 2004. Las relaciones entre la BCTF y el gobierno liberal de BC fueron enconadas, con la política gubernamental de congelación de salarios y la campaña de publicidad negativa de la BCTF durante las elecciones de mayo de 2001 . Después de ganar, los liberales de BC cumplieron una promesa electoral de hacer de la educación pública un servicio esencial , limitando el nivel de acción laboral que la BCTF podría emprender durante un conflicto de negociación colectiva , lo que también limitaría los derechos laborales de la BCTF.
Sin un contrato al comienzo del nuevo año escolar, las negociaciones se agriaron y era poco probable que se llegara a un acuerdo. Para presionar a la BCPSEA y al gobierno para que capitularan en cuanto a las demandas salariales y de tamaño de las aulas, el 27 de septiembre, más del 88 por ciento de los 31.740 docentes votaron a favor de iniciar acciones laborales retirando las funciones de supervisión y administración. Sin una negociación exitosa del contrato, el 11 de octubre comenzarían acciones más severas. [3]
Con las negociaciones descarriladas y una huelga inminente, el gobierno introdujo una legislación el 5 de octubre para extender el contrato anterior hasta el final del año escolar (junio de 2006), momento en el cual se revisaría el congelamiento salarial general. Después de un obstruccionismo por parte de la oposición oficial BC NDP, el proyecto de ley 12 [4] fue aprobado el 7 de octubre. Además, la BCPSEA solicitó con éxito a la Junta de Relaciones Laborales de Columbia Británica (BCLRB) que considerara ilegal cualquier acción de huelga.
La BCTF celebró una votación de emergencia para llevar a cabo la huelga a pesar del fallo de la BCLRB, y el 90,5 por ciento [5] de los miembros participantes votaron a favor de proceder con la acción de protesta.
La BCTF inició una huelga el 7 de octubre de 2005. Sostuvo que violar la ley por una causa justa (limitar sus derechos de negociación colectiva y imponer un contrato) era aceptable. Los críticos de la BCTF afirmaron que la acción laboral dio un mal ejemplo a los niños a los que enseñan. La acción laboral fue ilegal porque la enseñanza en Columbia Británica se consideraba un servicio esencial y a los docentes no se les permitía hacer huelga. La BCTF, sin embargo, sostuvo que según las disposiciones de la Carta Canadiense de Derechos y Libertades y las decisiones no vinculantes de la Organización Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas , la educación no es un servicio esencial y tenía derecho a la protesta política. [6]
Tras la huelga, la BCPSEA presentó una denuncia ante la Corte Suprema de Columbia Británica el 6 de octubre para declarar a la BCTF en desacato al tribunal , y el 9 de octubre la jueza Brenda Brown declaró a la BCTF en desacato y ordenó a los docentes que regresaran a trabajar el 11 de octubre.
El 12 de octubre, un pequeño número de maestros desafiantes comenzaron a cruzar los piquetes y regresaron a trabajar. [7]
Como resultado del continuo desafío a su orden judicial, la jueza Brenda Brown ordenó el 13 de octubre a la BCTF que dejara de pagar pagos de huelga a sus miembros o utilizara sus fondos para prolongar la huelga. [8] [9] Independientemente, el BCTF permaneció en el piquete.
El 17 de octubre, la Federación Laboral de Columbia Británica encabezó un importante cierre laboral en la capital de la provincia, Victoria. Denominado "Día de Protesta" en lugar de huelga general, la ciudad vio la gran mayoría de sus servicios públicos paralizados por la acción laboral. El evento culminó con una protesta masiva en la Legislatura, donde se estimó que se congregaron hasta 20.000 personas.
El mismo día, el primer ministro Gordon Campbell hizo sus primeros comentarios públicos durante la huelga. Pidió a la BCTF que obedezca la ley y dijo que el sindicato se ha "burlado por completo de la Corte Suprema de Columbia Británica". Reiteró la posición de su gobierno de que no negociaría con el BCTF mientras el BCTF estuviera infringiendo la ley.
Se llamó al mediador Vince Ready y presentó propuestas para poner fin a la huelga. Tanto el gobierno como la BCTF aceptaron sus recomendaciones y el 24 de octubre los docentes volvieron a trabajar. [10]
El 9 de junio de 2006, el sindicato anunció que si no se alcanzaba un contrato antes del inicio del año escolar, estaba preparado para iniciar actividades de interrupción laboral ( huelga ), incluido un posible retiro total del servicio. De los 30.202 miembros que votaron, el 85,2 por ciento estaba a favor de la huelga. [11]
Las conversaciones entre el sindicato y el gobierno se desarrollaron sin muchos avances. El principal punto conflictivo fue la compensación : el gobierno ofreció un aumento del 10 por ciento (frente al 8 por ciento) en cuatro años y el sindicato pidió un aumento del 19 por ciento (frente al 24 por ciento) en tres años. [12] [13]
A última hora del día 30 de junio de 2006, las dos partes llegaron a un acuerdo provisional para un aumento del 16 por ciento en salarios y beneficios durante un contrato de cinco años. Debido a que el acuerdo se alcanzó antes de la fecha límite de fin de mes, los maestros tenían derecho a un bono por firmar de aproximadamente $4,000. [14]
La siguiente ronda de negociaciones comenzó en 2011, cuando expiró el contrato anterior. El gobierno provincial exigió el mismo resultado neto cero aceptado por todos los demás sindicatos del sector público. Además, el gobierno buscó un mayor control sobre el desarrollo profesional, redujo las disposiciones sobre antigüedad y aumentó la evaluación y rendición de cuentas de los docentes.
La BCTF exigió un aumento salarial del 15 por ciento en tres años (con un costo de 560 millones de dólares para la BCTF y 2 mil millones de dólares para el gobierno provincial), un aumento del tiempo de preparación remunerado, mejores beneficios, licencia adicional y seis días adicionales de licencia discrecional por año para cuidar a un amigo o familiar enfermo (una solicitud que luego se abandonó).
En ese momento, los profesores de Columbia Británica ganaban, en promedio, entre 48.000 y 74.000 dólares al año. Este ingreso aumenta a $83.000 para los docentes con calificaciones de nivel superior.
