Cincinnati College of Mortuary Science ( CCMS ) es una universidad privada de ciencias mortuorias en Cincinnati, Ohio . CCMS es la escuela más antigua de su tipo en los Estados Unidos, [1] remontando su historia a la Escuela Clarke, que organizó su primera clase el 8 de marzo de 1882. La escuela más tarde se llamó Cincinnati College of Embalming , llegando al nombre actual en 1966. [2] CCMS ofrece títulos asociados y licenciaturas en ciencias mortuorias.
Durante los primeros períodos del embalsamamiento en los Estados Unidos, se hizo necesario enseñar las habilidades requeridas para técnicas de embalsamamiento nuevas y confiables. Para satisfacer la necesidad de capacitación, un hombre llamado Joseph Henry Clarke fundó una escuela de embalsamamiento en la esquina de las calles Park y Sixth en Cincinnati, Ohio . Nacido el 28 de noviembre de 1840 en Connersville, Indiana , Clarke sería conocido más tarde como el "padre de las escuelas de embalsamamiento estadounidenses".
Después de un período de trabajo en la farmacia de su hermano, Clarke estudió medicina en Keokuk, Iowa , aproximadamente en la época en que estalló la Guerra Civil . Finalmente, el Ejército de la Unión le permitió servir como asistente de mayordomo de hospital en el 5.º Regimiento de Infantería de Iowa . Su cuñado, W. Darrow, le permitió ayudar con las amputaciones y visitar las salas de enfermos.
Después de la guerra, Clarke se convirtió en vendedor de ataúdes para la Whitewater Valley Coffin Company y comenzó a darse cuenta de la necesidad de mejores métodos de conservación de los cuerpos humanos. Para aprender más, se inscribió en un curso de anatomía impartido en Cincinnati por CM Lukens en el Pulte Homeopathic Medical College (1873-1910). Juntos trabajaron en las ideas para una escuela de embalsamamiento. Su formación comenzó como una demostración de productos químicos para embalsamamiento recientemente desarrollados junto con una enseñanza rudimentaria de técnicas de embalsamamiento arterial y venoso. El éxito de sus clases se basó en lo que los estudiantes podían aprender, así como en la calidad de los productos vendidos.
La primera clase se organizó el lunes 8 de marzo de 1882 y finalizó el sábado 13 de marzo de 1882. Se llevaron a cabo seis días de entrenamiento intensivo en el anfiteatro de Pulte Medical College en Seventh y Mound Streets. La clase original estaba compuesta por siete estudiantes. Eran: Frank Waterman, Boston, Massachusetts; George Thomas, Milwaukee Wisconsin; JF McCormick, Mt. Vernon, Ohio; George Butler, Cumberland, Maryland; John Arnold, Zanesville, Ohio; William Taylor, Paris, Kentucky; y William Greer, Oxford, Ohio. Después de asistir a las demostraciones en el anfiteatro, los estudiantes recibieron certificados de 8" x 10" de la Escuela Clarke. Los certificados fueron firmados por CM Lukens, director y profesor de anatomía de Pulte, Joseph Henry Clarke y CM Epply, conferenciantes y demostradores.
Después de la segunda clase, Clarke pudo hacer de la escuela una institución permanente de aprendizaje. La segunda clase se organizó el 24 de abril de 1882 en el Pulte Medical College con diez estudiantes. La escuela obtuvo su primer reconocimiento público cuando un periódico comercial publicó el material de la clase. La tercera clase se organizó el 6 de junio de 1882 con solo seis estudiantes. Además, la cuarta clase, organizada el 11 de julio, contenía el mismo número de estudiantes, pero se llevó a cabo en la oficina de Luken en Race Street. La quinta clase, organizada el 19 de septiembre, se convirtió en la segunda clase más grande de ese año con dieciséis estudiantes. La sexta clase fue la última clase de 1882 que se llevó a cabo en Cincinnati. Se organizó el 7 de noviembre con cuatro estudiantes y se llevó a cabo en el Eclectic Medical College en Court y Plum Streets. Para ampliar el conocimiento de los estudiantes y estimular el interés en la escuela, el profesor Clarke y sus colegas viajaron a tres ciudades más grandes. La primera parada fue Filadelfia, Pensilvania , el 22 de noviembre de 1882, donde se llevó a cabo una clase con quince estudiantes. El hecho se llevó a cabo en un pasillo sobre una farmacia en las calles 11 y Market en Filadelfia.
Tras la aventura de Filadelfia, la escuela se trasladó a la ciudad de Nueva York , donde, el 1 de diciembre de 1882, la escuela se encontró con su clase más numerosa. Contaba con diecisiete estudiantes y las conferencias se impartían en un salón de actos. A medida que se acercaba el final del año, la Escuela Clarke de Embalsamamiento procedió a realizar sus últimas clases del año. Una se celebró en Boston el 11 de diciembre y la otra en la ciudad de Nueva York por segunda vez. El año de 1882 fue próspero. Después de haber impartido clases a 106 estudiantes en cuatro ciudades importantes, Clarke declaró que "esto puso fin a nuestro primer año de esfuerzos por convencer a la gente de que el embalsamamiento era una forma eficaz de preservar a los muertos humanos". Casualmente, el año 1882 también fue el año de fundación de la Asociación Nacional de Directores de Funerarias.
A medida que la Escuela Clarke continuó durante los años siguientes, comenzaron a desarrollarse otras escuelas. Sus inscripciones se vieron impulsadas por varias leyes estatales que exigían la obtención de una licencia para embalsamadores. La formación a menudo consistía en un sistema de memorización de preguntas y respuestas modelo para los exámenes de licencia. El resultado fue que muchos estudiantes obtuvieron la licencia sin tener los conocimientos adecuados. Los primeros cursos consistían en anatomía, ciencias sanitarias y embalsamamiento.
En 1909, la propiedad y la gestión de la Escuela Clarke quedaron en manos de Charles O. Dhonau, bajo cuya dirección adquirió su estatus como Colegio de Embalsamamiento de Cincinnati. Dhonau nació el 23 de marzo de 1886 en Cincinnati. Desde muy temprano decidió dedicarse a la carrera de servicio funerario y trabajar en la funeraria de su padre en Knowlton's Corner. Pero después del período de instrucción de dos semanas, Charles no estaba satisfecho con la duración y la profundidad del programa. Creía que la educación mortuoria debía mejorarse y ampliarse y, por lo tanto, decidió dedicarse al campo de la educación. El propio Clarke pronto se jubilaría y animó a Dhonau a aceptar el desafío de enseñar y hacerse cargo del colegio. Dhonau aceptó su consejo y compró el colegio en 1909.
Con el paso de los años, se hizo evidente que Dhonau estaba muy preocupado por el sistema educativo y de licencias y escribió: "Lo que un estudiante realmente comprendiera era secundario a su capacidad de memorizar". Intentó cambiar esta filosofía y, al hacerlo, afirmó: "Cuando uno ha aprendido a saber y comprender, ha aprendido a pensar mediante el uso de instrumentos de pensamiento adecuados, puede aplicar de forma más inteligente lo que ha aprendido a saber y ha desarrollado la capacidad de hacer". Seis años después, Dhonau trasladó la facultad al Hospital General de Cincinnati, donde la gran cantidad de casos hospitalarios proporcionó a los estudiantes la experiencia que necesitaban. En 1919, se asignaron más aulas y oficinas a la facultad en el Hospital General para dar cabida a clases de mayor tamaño. Aunque se asignó espacio adicional, las clases seguían siendo demasiado grandes para el hospital. En 1933, Dhonau trasladó las oficinas administrativas y las aulas a un edificio de artes y ciencias recientemente remodelado en 3200 Reading Road. El espacio fue muy apreciado cuando la facultad inscribió a las clases más numerosas de su historia poco después de la Segunda Guerra Mundial.
En 1954, Dhonau siguió promoviendo que la educación mortuoria consistía en algo más que simplemente memorizar preguntas y sus respuestas modelo. Dijo: "Desde 1909, hemos tenido la opinión, aquí en Cincinnati, de que una escuela mortuoria puede ser una institución educativa en lugar de un centro de preparación para exámenes estatales; y nunca hemos perdido de vista ese aspecto académico". Para apoyar su visión de la competencia y la educación en el servicio funerario, Dhonau estableció una relación de cooperación con la Universidad de Cincinnati para estudios generales y materias profesionales. En 1966, Dhonau cambió el nombre de la escuela a Escuela de Ciencias Mortuorias de Cincinnati. Al fomentar una atmósfera de apoyo a la investigación y la publicación, Dhonau también estimuló la productividad en el cuerpo docente. A lo largo de los años, el cuerpo docente del CCMS escribió unos 20 libros y se produjeron varias patentes en la escuela. Entre los libros se encontraba la serie escrita por Dhonau y AJ Nunnamaker sobre Anatomía para embalsamadores, Higiene y ciencia sanitaria, Manual de análisis de casos, Manual de arte restaurador, Personalidades en la gestión funeraria y Guía de disección para embalsamadores. En 1940, Thomas Stueve, un abogado de Cincinnati y miembro de la facultad del CCMS, escribió Mortuary Law , que se ha convertido en un estándar en el servicio funerario y en la educación del servicio funerario. En 1985, James Dorn, miembro de la facultad del CCMS y presidente de Embalming Sciences, y Barbara Hopkins, presidenta del Departamento de Química de la Universidad Xavier , fueron coautores y publicaron Thanatochemistry , que es el libro de texto de química estándar en la educación del servicio funerario.
A medida que pasaron los años, Dhonau llegó a creer que una pequeña universidad privada necesitaría un apoyo más amplio para sobrevivir. A fines de la década de 1960, trabajó con Thomas Stueve y formaron la Fundación Cincinnati para la Educación Mortuoria, una organización privada sin fines de lucro 501(c)(3) que apoyaría al Cincinnati College of Mortuary Science. En 1970, Dhonau transfirió todos los activos y la responsabilidad personal a la Fundación. Cuando Dhonau se jubiló, George M. Sleichter se convirtió en director de la institución. Sleichter había trabajado en el CCMS durante más de 40 años como miembro del cuerpo docente y profesor de química. En 1975, debido a problemas de salud, Sleichter renunció y David FitzSimmons fue nombrado presidente del CCMS a principios de 1976. FitzSimmons reorganizó la universidad, renovó su cuerpo docente y realizó una revisión del plan de estudios. Poco después de su llegada, FitzSimmons negoció un programa de grado de dos y cuatro años con Edgecliff College, además del programa de diploma de un año del CCMS.
La asociación con Edgecliff College le dio a CCMS nuevas oportunidades de crecimiento. En 1979, CCMS se mudó de 3200 Reading Road a 2220 Victory Parkway en el campus de Edgecliff bajo los términos de un contrato de arrendamiento. El nuevo entorno ofrecía vida en el campus, pero aún reconocía a CCMS como una universidad distintiva y separada. Un año después, Xavier University compró Edgecliff College y cambió el nombre a Edgecliff Campus of Xavier University. En 1980, CCMS recibió autorización de la Junta de Regentes de Ohio para otorgar el título de Asociado en Ciencias Aplicadas, y en 1982 recibió la acreditación de ese título por parte de la North Central Association of Colleges and Schools . En 1986, CCMS se convirtió en la primera universidad privada de ciencias mortuorias en la nación en ser autorizada para otorgar el título de Licenciado en Ciencias Mortuorias. En 1987, CCMS fue acreditada por la North Central Association y por la American Board of Funeral Service Education a nivel de licenciatura. En 1994, debido al continuo crecimiento, CCMS compró 16 acres de tierra en Finneytown y construyó su propia sede permanente frente a la escuela secundaria St. Xavier . CCMS se mudó a las instalaciones de última generación en 1995. [3]
39°12′24″N 84°30′20″O / 39.206608, -84.505608