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Cursos de verano sobre matemáticas en Hampshire College

El programa de verano de matemáticas de Hampshire College ( HCSSiM ) es un programa residencial estadounidense para estudiantes de secundaria con talento matemático. El programa se lleva a cabo cada verano desde 1971, con las excepciones de 1981 y 1996, y cuenta con más de 1500 exalumnos. [1] [2] Debido a la pandemia del coronavirus, el programa de verano de 2020 se realizó en línea con un programa abreviado de cuatro semanas.

El programa fue creado y todavía está dirigido por David Kelly, profesor emérito de matemáticas en el Hampshire College.

Fondo

El programa se lleva a cabo en el Hampshire College de Amherst ( Massachusetts ) y, por lo general, dura seis semanas, desde principios de julio hasta mediados de agosto. El programa en sí consta de conferencias, sesiones de estudio, talleres de matemáticas (clases de conocimientos generales), cursos maxi (clases de tres semanas impartidas por miembros del personal directivo) y cursos mini (clases especializadas más breves).

En un día típico, los estudiantes pasan cuatro horas en la mañana en clase, almuerzan junto con el profesorado y luego tienen varias horas para usarlas a su gusto. Durante este "tiempo libre", los estudiantes y los profesores suelen organizar sesiones de cuasi-clases, en las que participan en una actividad en grupo pequeño, como hacer malabares o preparar sushi. Regresan para el "teorema del horario de máxima audiencia" (una charla de una hora sobre un tema interesante de matemáticas impartida por un profesor o un visitante), cenan y luego pasan tres horas en una sesión de resolución de problemas. Uno de los instructores publicó en su blog el contenido de su clase. [3] [4]

Muchos estudiantes continúan con sus carreras profesionales en matemáticas. Una publicación ocasional [5] ha resultado del trabajo realizado en el programa. Entre los ex alumnos conocidos del programa se incluyen dos becarios MacArthur , Eric Lander y Erik Winfree , así como Lisa Randall , Dana Randall y Eugene Volokh . [6] Muchos ex alumnos regresan al campus durante unos días alrededor del Día del Cerdo Amarillo (17 de julio) de cada año. Esta celebración se formalizó para 2006 en los "Días de Matemáticas del Cerdo Amarillo", que se llevaron a cabo en conmemoración de que 2006 fue la 34.ª oferta del Programa HCSSiM (34 es un múltiplo de 17 ).

Los estudios de verano han sido financiados en el pasado por la American Mathematical Society [7] y la Fundación Nacional de Ciencias de Estados Unidos . [8]

Antiguos alumnos destacados

Véase también

Referencias

  1. ^ "Página de inicio de HCSSiM, Preguntas frecuentes y menos frecuentes con respuestas frecuentes". Archivado desde el original el 2008-03-06 . Consultado el 2008-04-14 .
  2. ^ Haight, Laura A. (5 de febrero de 1982). "Hamming It Up At Hampshire: Mathematics Gone Hogwild" (Hamming en Hampshire: las matemáticas se volvieron locas). Harvard Crimson . Consultado el 19 de julio de 2022 .
  3. ^ "Blog del HCSSiM 2012, día 1". 3 de julio de 2012. Consultado el 17 de julio de 2013 .
  4. ^ "Blog del HCSSiM 2012, día 17" . Consultado el 17 de julio de 2013 .
  5. ^ Por ejemplo, Joel Auslander; Arthur T. Benjamin; Daniel Shawcross Wilkerson (1993). "Optimal leapfrogging" (PDF) . Mathematics Magazine . Vol. 66, no. 1. págs. 14–19. doi :10.2307/2690465. JSTOR  2690465.
  6. ^ "HCSSiM Acerca de nuestros exalumnos". Archivado desde el original el 2012-08-03 . Consultado el 2013-07-17 .
  7. ^ Jackson, Allyn (noviembre de 2003). "Apoyando un tesoro nacional" (PDF) . Avisos de la American Mathematical Society . 50 (10): 1221. Consultado el 4 de marzo de 2007 .
  8. ^ El HCSSiM recibió financiación a través del Programa de Jóvenes Académicos (YSP) de la División de Investigación sobre el Aprendizaje (DRL) de la NSF. Los números de subvención otorgados fueron 8855094, 9055090, 9256071 y 9452685.
  9. ^ "HCSSiM Acerca de nuestros exalumnos". Archivado desde el original el 2012-08-03 . Consultado el 2008-05-03 .

Enlaces externos