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Escuela secundaria para niñas Jeppe

Jeppe High School for Girls es una escuela secundaria pública de nivel medio en inglés para niñas situada en el suburbio de Kensington en Johannesburgo , en la provincia de Gauteng de Sudáfrica . La dirección de la escuela es 160 Roberts Ave, Kensington, Johannesburgo, 2094, Sudáfrica (en la esquina de Roberts Avenue y Lynx Street). [1] La escuela contaba con una tasa de aprobación de matriculación del 100% en 2014. [2] Alguna vez fue parte de la escuela pública más antigua de Johannesburgo, Jeppe High School for Boys (conocida entonces como Jeppestown High School for Boys and Girls) hasta 1919, cuando se construyó un local separado para las niñas. [3] La escuela hermana es Jeppe High School for Boys .

Historia

El predecesor de las Escuelas Jeppe fue el St. Michael's College, una escuela privada anglicana situada en la esquina de Commissioner Street y Crowns Street en Fairview. El número inicial de alumnos cuando se inauguró la escuela era de 25. El director de la escuela era el reverendo HB Sidwell. Su sucesor fue el reverendo George Perry, en 1891. [4]

En 1896, el Ayuntamiento de Witwatersrand compró los edificios del colegio y el terreno en el que se encontraban sus terrenos para fines educativos, ya que la escuela tenía dificultades para funcionar. El ayuntamiento volvió a abrir la escuela en abril de 1897 con el nombre de Jeppestown Grammar School. Se matricularon 15 niños en la escuela y el primer director fue el señor H. Hardwick. Sin embargo, los problemas financieros de la escuela obligaron al ayuntamiento a reducir su desembolso. Como resultado, el señor Hardwick y el resto del personal de la escuela recibieron un aviso. El 1 de octubre de 1898, un grupo de padres de Jeppestown compró la escuela al ayuntamiento por 2.500 libras esterlinas. El personal había sido reemplazado, pero el señor Hardwick seguía siendo el director de la escuela. [5]

En 1899, el estallido de la guerra anglo-bóer obligó a la escuela a cerrar, ya que el número de estudiantes disminuyó lentamente. El Sr. Harwick se fue en septiembre de 1899. [6]

La escuela reabrió sus puertas después de la guerra como Jeppestown High School for Girls and Boys. Se inauguró en el mismo edificio que la escuela secundaria y fue una de las primeras escuelas mixtas, inaugurada por el Departamento de Educación de Transvaal (TED). Se desconoce la fecha exacta de la reapertura. Se cree que fue durante el primer trimestre del año 1902, ya que el 9 de abril de ese año la escuela envió una carta al Departamento de Educación sobre la falta de voluntad de los maestros para enseñar en las condiciones del edificio inacabado y la falta de espacio para la cantidad de niños. [7]

El Comité de Padres atravesó dificultades económicas al mismo tiempo que se construía la escuela. En septiembre de 1902, el Departamento de Educación recibió un ultimátum que establecía que o bien compraban las instalaciones o bien las desalojaban antes de octubre de ese año. El Departamento de Obras Públicas aconsejó que se realizara la compra hasta que se pudiera construir un nuevo edificio escolar. [8]

El nuevo director de la escuela, en 1902, fue el Sr. CD Hope, que permaneció en el cargo hasta que se fue en 1904. Fue sucedido por el Sr. JH Payne, que se convirtió en miembro del personal en 1902 y permaneció como director hasta su muerte, en 1917, durante su servicio en la Primera Guerra Mundial. El Sr. Payne adquirió el edificio que actualmente ocupan los estudiantes de Jeppe Boys. [9]

En 1912, el terreno de la nueva escuela era insuficiente para el creciente número de alumnos que había en la escuela. Debido a que el número de niños superaba al de niñas y a la presión del Consejo de Administración de la escuela, que estaba en contra del sistema mixto de la escuela, se decidió trasladar a las niñas a otras instalaciones. [10]

La señorita EL Cummins, la primera directora de una escuela secundaria para niñas de Jeppe, se unió al personal de la escuela en 1904. Ella y el señor Payne trabajaron juntos en la planificación del nuevo edificio. El señor Payne no vivió para ver la construcción del edificio ni la separación de los niños de las niñas. [11] archivo después de estar alojadas en la escuela primaria Fairview durante los primeros seis meses de 1919, las niñas de Jeppe se mudaron a su nuevo edificio escolar.

Sra. EL Cummins

Se pretendía que las niñas de la escuela fueran internas. Tres planos de los edificios de la escuela incluían residencias, pero estos planos nunca se utilizaron. [12]

En 1957 se construyó un nuevo edificio en el bloque este, que albergaba laboratorios, aulas de geografía y de arte. Entre 1984 y 1986 se construyeron nuevos edificios al sur de los edificios principales, que albergaban laboratorios y aulas adicionales. El edificio principal de la escuela también se renovó para albergar una biblioteca más grande, seis aulas de música y una sala audiovisual. Las autoridades no pudieron conceder a la escuela toda la ayuda financiera prometida debido a la escasez de recursos, por lo que la escuela utilizó 180.000 rands de su propia cuenta para ampliar el nuevo bloque escolar y transformar una sección del nuevo bloque en oficinas de secretaría. [13]

En 1991, los padres de los alumnos de la escuela votaron para permitir que niñas de todas las razas asistieran a la escuela. Ese año, la directora fue la Sra. Thompson, quien implementó este cambio en el tercer trimestre del año escolar. [14]

directoras

Viejas chicas prominentes

Edificios e instalaciones

La escuela está construida con ladrillos rojos, a diferencia de la escuela de niños que está hecha de piedra, para ahorrar dinero debido a la guerra. Debido a la guerra y a un brote de gripe, no se realizó una ceremonia para la colocación de los cimientos. El ala este se construyó hasta un tercer piso debido al creciente número de inscripciones. En 1956, se completó el ala del extremo este, que incluía laboratorios de ciencias y una sala de arte. Se utilizaron aulas prefabricadas durante la ampliación de la sala y no se realizó ninguna exposición de flores ese año debido a la construcción en la sala. Cuando se completó la sala en 1959, se agregó un piso de arce japonés junto con cortinas de terciopelo dorado. El patio oeste incluye dos prefabricados utilizados para el Housecraft Centre. [15]

El sistema de casilleros se inició en 1999 y siguió la instalación de teléfonos públicos y horarios más amplios de atención al público.

Las instalaciones de Jeppe Girls incluyen un centro multimedia con una biblioteca con capacidad para unos 2000 libros, un centro informático y un centro de música. Las instalaciones deportivas están ubicadas en los terrenos inferiores, frente a la escuela.

Estas incluyen: 6 canchas de tenis, 5 canchas de netball, 2 campos de hockey/fútbol, ​​un campo de cricket y 2 canchas de voleibol. [16]

Canchas de tenis en el extremo izquierdo del terreno inferior.
Las canchas de netball
El campo inferior en los terrenos inferiores, en el que se encuentra el campo de cricket.

En 1987 se terminó de construir un nuevo edificio para dar cabida al creciente número de alumnos de la escuela, que incluye tres laboratorios científicos adicionales. El nuevo edificio está situado detrás del edificio principal de la escuela. [17]

El nuevo edificio con instalaciones añadidas

Albergue

El albergue Ross Arden se estableció en 1921 en Somerset Road con la señorita Edwards como directora y asistida por la señorita Smallman. El albergue podía alojar a 33 niñas cuando se amplió con una nueva ala en 1927. Se trasladó a Roberts Avenue en 1933. Cuando el albergue celebró 20 años desde su creación, se aceptaron internas semanales a partir de 1942. La escuela hizo una donación al Hope Home cuando se instalaron las internas semanales. El albergue cambió a internas estrictamente semanales y no a internas de tiempo completo en 1945. El albergue Ross Arden cerró en 1946 después de 25 años cuando la señorita Edwards decidió jubilarse. [18] El albergue fue originalmente una medida temporal hasta que el Departamento de Educación construyó dos pensiones en los campos deportivos inferiores, pero estos planes nunca se materializaron.

Historia de la piscina

En 1927 se empezó a construir la piscina. El gobierno había traído dos zahoríes para localizar el agua, de modo que se pudiera obtener agua mediante un pozo. El 13 de diciembre de 1929 se inauguró la primera piscina. [19] En 1984 se construyó la zona de asientos que rodea la piscina, que todavía se conserva hoy en día. La piscina, de 25 m de longitud, está situada en el terreno principal de la escuela. En la actualidad, los alumnos de la escuela la utilizan durante las clases de educación física y durante las galas de natación. La piscina para niñas de Jeppe alberga su propio equipo de natación, entrenado por miembros del personal. El equipo participa en numerosos eventos de natación en casa y fuera de ella.

Piscina

Académica

Jeppe Girls y Jeppe Boys fueron escuelas piloto para realizar exámenes IEB, lo cual fue permitido por el GDE [20]. Jeppe Girls ha logrado una tasa de aprobación de Matriculación del 100% por 21.º año consecutivo (en 2014). [21]

Temas

En la escuela se ofrecen las siguientes asignaturas:

[22]

Técnicas de investigación

Esta asignatura se introdujo cuando un miembro del personal se dio cuenta de lo necesaria que era. Las técnicas de investigación son una de las asignaturas obligatorias en la escuela de niñas, que les proporciona habilidades para escribir ensayos, investigar, aprender a usar la computadora y hacer referencias bibliográficas. Esta asignatura les proporciona las habilidades necesarias para la universidad, por lo que es una ventaja para ellas. [23]

Becas

El Club Quondam fue fundado en 1907 por las alumnas de Jeppe como una forma de mantenerse en contacto. Fueron estas alumnas las que crearon el primer fondo de becas para la escuela secundaria de Jeppe.

Jeppe Girls es una de las escuelas asociadas con el SSP (Programa de patrocinio de estudiantes). La escuela también está asociada con el programa Old Mutual.

Beca Ruth First

En 2008 se pensó por primera vez en homenajear a Ruth First , una destacada activista política de Sudáfrica y exalumna de la escuela. Esta idea se hizo realidad con el lanzamiento del Ruth First Jeppe High School for Girls Memorial Trust en 2010, el 27 de octubre. Con el lanzamiento del Ruth First Trust, ABSA donó R100K. Hubo cuatro beneficiarios iniciales del fideicomiso para 2011. Desde entonces, este número ha aumentado a 10, en el año 2015. Actualmente hay 50 beneficiarios en el fideicomiso. [24]

Patrón

El juez Albie Sachs, que era un amigo cercano de First, es el patrocinador del Trust.

Gerente

Kevin Tait, ex director de la escuela secundaria para varones Jeppe, vicerrector de la Facultad de Educación de Johannesburgo y secretario del Jeppe Schools' Trust, es el administrador del Ruth First Memorial Trust.

Canción de la escuela

Donde las plantas y las flores son una feria

Con perfume perfuma el aire,

Donde las colinas en línea interminable

Inspirar con pensamientos sublimes -

Allí se encuentra entre sus gloriosos árboles

La escuela secundaria para niñas Jeppe.

Forti Nihil Difficilius

Este lema nos gobernará.

Así que cantemos su alabanza,

Tengamos valor todos nuestros días.

Jugaremos el juego y alabaremos el nombre.

De la escuela secundaria para niñas Jeppe.

Cuando nosotros, del almacén de la memoria,

Recordemos aquellos días de antaño,

Esas contiendas se pelearon intensamente,

En campos o canchas de tenis,

Entonces cantaremos la gloriosa alabanza.

De la escuela secundaria para niñas Jeppe

Forti nada difícil

Este lema nos gobernará.

Así que nunca desesperemos,

Soportamos nuestras cargas con valentía.

Jugaremos el juego

Y alabar el nombre

De la escuela secundaria para niñas Jeppe. [25]

La canción de la escuela fue escrita en 1927 por la directora, la señorita Dorothy Mackenzie, y compuesta por la señorita Smallman. Se cantó por primera vez en 1940, cuando la escuela secundaria para niñas Jeppe celebró su 21.º aniversario.

Tradición

La escuela es conocida por su servicio continuo a la escuela y a la comunidad. La primera tradición en la escuela comenzó cuando las niñas donaban huevos al hogar local de mujeres mayores todos los viernes. Las niñas también planeaban un té para el hogar Fairview. Las niñas mayores hicieron donaciones al Fondo del Memorial de Guerra para erigir el Monumento de Guerra en la escuela de niños. En 1946, el Club de Jardinería inició una tradición de colocar un cuenco de flores frescas en la mesa de la directora todos los días. En 1970, se creó un servicio de villancicos que se celebraba al final de cada año en noviembre. Esto incluye una actuación dual del coro de la escuela secundaria de niñas de Jeppe y estudiantes de Jeppe Girls que se ofrecen como voluntarias para ser incluidas en los cuadros de la obra de la natividad. Estos voluntarios ganan horas de servicio comunitario por su participación durante el servicio de villancicos.

Exposición de flores

La Exposición anual de flores, que se celebra en febrero, comenzó en 1929 y ha crecido considerablemente hasta la fecha actual. Los primeros premios otorgados fueron paquetes de semillas. Las flores se subastaron o donaron al Star Seaside Fund después de la exposición. Ahora, la escuela dona las flores a hospitales y hogares. La Exposición de flores otorgó la copa Bernard Bullock al mejor arreglo, la copa Isabel Ritchie a la jardinería doméstica y la copa a la jardinería humana en 1950. "En 1956, se introdujo una nueva competencia entre casas como complemento educativo a la Exposición de flores. Se otorgaron puntos por la decoración de las mesas para las fiestas de las casas... Llegamos a comprender los puntos más finos de la disposición de las mesas y el interés creció con cada reunión sucesiva de las casas". [26] 0

Se anima a todas las niñas de la escuela a participar en tantas categorías como sea posible. Las jóvenes (8.º y 9.º grado) y las mayores (10.º a 12.º grado) participan en diferentes categorías que abordan distintos temas cada año. Una categoría principal para las jóvenes es la de los Monstruos Magníficos, que están hechos de frutas y verduras. Los jueces incluyen personas relacionadas con la escuela y con el negocio de las flores y la jardinería. Se otorgan puntos a las niñas y se cuentan para sus casas.

Casas

Para celebrar que Jeppe Girls se convirtiera en su propia unidad, las casas recibieron nombres de flores cuando la escuela abrió en 1919: Crassula (roja), Disa (verde esmeralda), Nerine (dorada), Gerbera (rosa), Harveya (naranja) y Protea (azul real). [27] Se agregaron dos casas adicionales, Erica y Morae, en 1945 debido al creciente número de inscripciones y para estabilizar la calidad de la disciplina y la participación personal, [28] pero luego regresaron a seis casas en 1960 debido a los problemas que enfrentaron al participar en galas conjuntas con la escuela de niños. Las casas también se revirtieron a seis debido a un problema con los carriles en natación y atletismo y se han mantenido sin cambios desde entonces.

Uniforme

[El uniforme se divide en uniforme de verano, uniforme de invierno y uniforme deportivo, respectivamente. Las chicas deben llevar su blazer en todo momento, independientemente del cambio de estación. El uniforme es parte de la tradición de Jeppe Girls]

Lema y escudo

La insignia está formada por ondas blancas y negras con una barra dorada en el medio, que representa el mineral de oro encontrado en Witwatersrand. El lema "Forti Nihil Difficilius" significa "nada es demasiado difícil para los valientes" o "para los valientes, nada es demasiado difícil" en latín y fue adoptado en 1911.

Club de antaño

La Asociación de Alumnas de Jeppe es conocida como el Club Quondam (del latín "antes" o "érase una vez") y se estableció en 1907. [29] Se compró un gran terreno en Bedfordview para la nueva sede del club. El proyecto de construcción de la sede, en 1945, costó 15 000 libras e incluyó un salón, vestuarios, una oficina de secretaría y una terraza con vista al campo de cricket. En 1947, el Quondam tenía 6 campos de hockey y comenzó a construir una piscina recreativa. En 1949 se celebró una Feria de Otoño y se recaudaron 3000 libras para la construcción de la sede del club. La nueva sede de la sede del club se inauguró el 24 de septiembre de 1950.

El Club Jeppe Quondam estaba formado por una Sociedad de Teatro, una sección de Hockey, Tenis y Natación que incluía Waterpolo, así como una sección de Cricket iniciada por las Ex Alumnas. Las Ex Alumnas también celebraban una reunión anual.

Asociación de madres

La Asociación de Madres ha desempeñado un papel destacado en el desarrollo de la escuela hasta hoy. La asociación se fundó en 1928 y a lo largo de los años ha realizado numerosas contribuciones.

En 1947, la MA preparó un libro de cocina para recaudar fondos, seguido de una "Fiesta contra la poliomielitis" en 1949. En 1958, donaron taquillas a la escuela para los libros y las pertenencias de las niñas. Más tarde, en 1966, donaron 1000 rands para ayudar a ampliar la piscina. En 1970, la MA organizó una mini caminata y dos bailes. La principal recaudación de fondos del año fue construir un pabellón de té en los terrenos inferiores. En 1975, se donaron 2000 rands para mejorar las vallas alrededor de las canchas de tenis y se otorgaron 5 becas. Se compraron macetas y plantas para la entrada y el patio de la escuela. También se utilizó una discoteca por primera vez en el baile de la MA. Se utilizaron 2000 rands para mejorar las superficies de la cancha de tenis en 1979 y una cantidad similar se utilizó para comprar nuevas cortinas para el salón.

La Asociación de Madres ahora se conoce como Asociación de Padres. [30]

Actividades extramuros

Servicio comunitario

Es obligatorio que las niñas de primaria (8.º y 9.º grado) realicen servicio comunitario al final del año, después de los exámenes finales. Esto tiene como objetivo garantizar que las niñas ayuden a quienes lo necesitan, como una forma de retribuir a la comunidad.

Las niñas pueden elegir un lugar de su elección, donde trabajarán un mínimo de 30 horas a la semana. Las niñas deben preparar una presentación del trabajo que realizaron y de lo que les llamó la atención durante la semana. Las niñas deben llevar cierta documentación que demuestre su trabajo comunitario para mostrar a sus educadores y compañeros de estudio. Esto también enriquecerá el currículum vitae de las niñas. [31]

Observación del trabajo

Las alumnas de último año (10.º y 11.º grado) deben realizar una semana de observación de trabajos en un instituto de su elección. Esto se lleva a cabo al final de los exámenes finales de noviembre. Se les exige un mínimo de 30 horas, así como una presentación de los eventos de la semana. La observación de trabajos también es una forma de exponer a las alumnas a diferentes carreras profesionales, lo que resulta beneficioso para ellas. [32]

Referencias

  1. ^ "Contacto".
  2. ^ "Resultados de Matriculación".
  3. ^ "Historia".
  4. ^ "Historia".
  5. ^ "Historia".
  6. ^ "Historia".
  7. ^ "Historia".
  8. ^ "Historia".
  9. ^ "Historia".
  10. ^ "Inicio". jeppegirls.co.za .
  11. ^ "Historia".
  12. ^ "Historia".
  13. ^ "Historia".
  14. ^ "Historia".
  15. ^ "Instalaciones".
  16. ^ "Instalaciones".
  17. ^ "Historia".
  18. ^ Revista JHSG, 1946, pág. 10
  19. ^ "Historia".
  20. ^ Tobías, 2015
  21. ^ "Resultados de Matriculación".
  22. ^ "Plan de estudios".
  23. ^ "Instalaciones".
  24. ^ (Gonzalez, 2015)
  25. ^ Diario de tareas de la escuela secundaria para niñas Jeppe, 2015
  26. ^ Señorita Ramsbottom (Revista JHSG, 1956, pág. 8)
  27. ^ Revista JHSG, 1919, pág. 16
  28. ^ Revista JHSG, 1945, pág. 4
  29. ^ Revista JHSG, junio de 1914, pág. 2
  30. ^ "Asociación de padres".
  31. ^ "Iniciativas comunitarias".
  32. ^ "Iniciativas comunitarias".

Enlaces externos

26°11′49″S 28°05′32″E / 26.19692, -26.19692; 28.09212