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Escuela secundaria Tamatea

Tamatea High School es una escuela secundaria mixta estatal ubicada en Napier , Nueva Zelanda . La escuela abrió sus puertas en 1975.

Robin Fabish ha sido el director desde 2015. [3] Anteriormente fue subdirector en Te Aute College y director de maorí en Napier Boys' High School. Desde que Matua Robin comenzó, la matrícula escolar se ha consolidado y actualmente cuenta con 310 niños y niñas. La escuela tiene reputación de ser una comunidad whānau (familiar). Las clases suelen tener entre 20 y 25 estudiantes y son más pequeñas en la escuela secundaria. La población escolar [4] es 55% maorí, 38% pakehā y el resto de los estudiantes son pasifika y asiáticos.

Tamatea High School se compromete a hacer realidad Te Tiriti o Waitangi. [5] Esto significa que la escuela está trabajando para garantizar que mātauranga Māori (conocimiento maorí) tenga paridad con el conocimiento occidental. El plan de estudios tiene un fuerte enfoque en te reo Māori (idioma maorí), tikanga Māori (cultura maorí), historias locales maoríes, waiata y haka . Construir una identidad cultural sólida es importante para todos los estudiantes, pero especialmente para los estudiantes maoríes y pasifika es la base del éxito académico. La escuela ve esto como un elemento esencial para ser un buen socio del tratado.

Los estudiantes tienen una voz fuerte en la escuela, lo que significa que influyen en todo, desde los programas de aprendizaje hasta los cambios uniformes y los programas de propiedad. Los whānau de estudiantes participan en el proceso de establecimiento de objetivos y seguimiento del progreso. Tres veces al año, se invita a los whānau a conferencias de media hora con los maestros del grupo Whānau. En estas conferencias, los estudiantes lideran la conversación sobre su progreso de aprendizaje y los próximos pasos. Se fomenta la comunicación regular con las familias.

La escuela tiene tres objetivos generales:

  1. Todos los que terminan la escuela tienen caminos significativos.
  2. Acelerar la alfabetización y la aritmética de los estudiantes más jóvenes.
  3. Mejorar la participación en las aulas.

Las trayectorias típicas de los estudiantes incluyen la universidad, la formación continua a través de los programas del Eastern Institute of Technology (EIT) o el acceso directo al empleo. Los programas de aprendizaje de los estudiantes se basan en sus objetivos al finalizar la escuela.

Ex directores

Referencias

  1. ^ "Directorio de escuelas de Nueva Zelanda". Ministerio de Educación de Nueva Zelanda . Consultado el 17 de septiembre de 2024 .
  2. ^ "Cambio de decilo de 2014 a 2015 para escuelas estatales e integradas estatales". Ministerio de Educación. 29 de noviembre de 2013. Consultado el 12 de febrero de 2015 .
  3. ^ "Ministerio de Educación - La educación cuenta".
  4. ^ "Ministerio de Educación - La educación cuenta".
  5. ^ "Ley de Educación y Capacitación de 2020 N.º 38 (al 13 de julio de 2021), Contenido de la Ley Pública - Legislación de Nueva Zelanda".

Enlaces externos