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Whanau

Whānau ( pronunciación maorí: [ˈfaːnaʉ] ) es la palabra del idioma maorí para el grupo familiar extendido básico . Dentro de la sociedad maorí, los whānau abarcan tres o cuatro generaciones y forman la unidad política por debajo de los niveles de hapū (subtribu), iwi (tribu o nación) y waka (canoa de migración). Estos pasos se enfatizan en la genealogía maorí como el whakapapa de una persona .

Sociedad maorí temprana

En la organización tribal maorí anterior al contacto, los whānau históricamente comprendían una familia que abarcaba de tres a cuatro generaciones y contaban entre 20 y 30 personas. Formó la partición más pequeña de la sociedad maorí. [1]

Los kaumātua (ancianos tribales), los adultos mayores ( pākeke ) como padres, tíos y tías, y los hijos e hijas junto con sus parejas e hijos. Los grandes whānau vivían en su propio recinto en el pā . Whānau también tenía sus propias parcelas de jardinería y sus propios lugares de pesca y caza. El whānau era económicamente autosuficiente . En la guerra, apoyaba y era necesariamente apoyado por la iwi (tribu) o hapū (subtribu).

Los whānau cuidarían de los hijos y nietos colectivamente, por lo que era menos probable que la pérdida de un padre fuera devastadora para la educación de un niño. En el caso de niños huérfanos, el niño sería acogido mediante el proceso de adopción whāngai . Esta forma de adopción todavía se practica y tiene cierta codificación legal en Nueva Zelanda.

Concepciones contemporáneas

Las concepciones contemporáneas ofrecen whānau de dos maneras:

  1. Un "objeto o construcción basado en la descendencia, causa o una combinación de ambas"; o
  2. "Una colección de ideas". [2]

Como constructo de ascendencia, whānau se ha descrito de forma variable como "familia extendida", [3] "familia o comunidad extendida", [4] o simplemente "familia". [5]

Ver también

Referencias

  1. ^ Taonui, Rāwiri (8 de febrero de 2005). "Organización tribal - Whānau". Te Ara: la enciclopedia de Nueva Zelanda . pag. 4 . Consultado el 9 de febrero de 2023 .
  2. ^ Gris, KAP (2008). Tāniko: participación pública, mujeres jóvenes maoríes y salud whānau (tesis). Investigación Massey en línea. pag. 10. hdl :10179/640.
  3. ^ Moltzen, R.; Macfarlane, HA (2006). "Nueva Zelanda: estudiantes maoríes superdotados y talentosos". En B. Wallace; G. Eriksson (eds.). Diversidad en la educación para superdotados: perspectivas internacionales sobre cuestiones globales . Nueva York, Nueva York: Routledge. págs. 305–307.
  4. ^ Thomas, T.; LaGrow, SJ (1994). "Trabajadores de Whanau: prestación de servicios para los pueblos indígenas de Nueva Zelanda". Revista de discapacidad visual y ceguera . 88 (1): 86–90 [87]. doi :10.1177/0145482X9408800113. S2CID  220594467.
  5. ^ Pedro, R. (1984). "Te orange o te whanau: La salud de la familia". En Taller de planificación de la salud maorí (ed.). Hui Whakaoranga: Taller maorí de planificación sanitaria, Hoani Waititi Marae, 19-22 de marzo de 1984 . Wellington, Nueva Zelanda: Departamento de Salud de Nueva Zelanda.