La Pipestone Indian Training School ( PITS , también llamada Pipestone Indian School ) fue un internado para nativos americanos en Pipestone, Minnesota , que se estableció en 1894 y cerró en 1953. La escuela fue operada por la Oficina de Asuntos Indígenas , como uno de sus 18 internados fuera de reservas y el último de ellos en cerrarse. El sitio de la escuela está adyacente al Monumento Nacional de Pipestone , y ahora es utilizado por el monumento nacional y el Minnesota West Community and Technical College . [1] La casa del superintendente del antiguo internado está en el Registro Nacional de Lugares Históricos de EE. UU .
La escuela india de Pipestone se construyó en tierras expropiadas a la reserva Yankton en la cantera de Pipestone. El pueblo Yankton impugnó durante mucho tiempo esa pérdida y ganó ante la Corte Suprema en 1926.
En 1894 se autorizó la formación de la Pipestone Indian Training School en la reserva deshabitada de Yankton Pipestone. En ese momento, la mayoría de los nativos americanos en Minnesota eran ojibwa y dominaron la matrícula de la escuela a lo largo de su historia. La escuela tenía grados 1 a 8 con un plan de estudios dividido, grupos de mañana y tarde alternando: académicos y habilidades ocupacionales. La escuela presentó equipos deportivos de niñas y niños [2] [3] [4] Después de la Primera Guerra Mundial , el cuerpo estudiantil de Pipestone se volvió más diverso, pero White Earth siguió siendo la fuente principal de estudiantes hasta que la escuela cerró. La asistencia era voluntaria y los estudiantes debían solicitar la admisión. El superintendente de la escuela realizó visitas de reclutamiento a las diversas reservas, además de la de Minnesota, para obtener o mantener la matrícula de estudiantes. El último año que la escuela estuvo abierta, más de 300 estudiantes querían asistir, sin embargo, debido a las reducciones presupuestarias, solo se aceptaron 130 de Minnesota. Los periódicos posteriores a la Segunda Guerra Mundial describen la escuela como un orfanato en sus últimos años de funcionamiento. [5] [6] Los líderes Chippewa estaban en contra del cierre de la Escuela Pipestone hasta que se pudiera hacer algo para colocar a los niños en situaciones permanentes. [7]
1895 Los superintendentes de las escuelas indígenas de Pipestone y Pierre SD fueron a White Earth en busca de estudiantes. Pipestone consiguió entre 8 y 9. [8]
1897 El Saint Paul Globe informó que 67 ojibwa de Detroit Lakes se dirigían a la escuela de Pipestone. [9] [10]
En 1901, los estudiantes chippewa de Pipestone ganaron 12 medallas de bronce "individuales" en productos agrícolas en la Exposición Panamericana de Buffalo, Nueva York. [11] [12] Los ganadores de los premios tuvieron que pagar la fabricación de su medalla. El comité ejecutivo de la exposición emitió los certificados de premio que eran necesarios para ordenar la medalla ganada. [13]
En 1902 se informó de una matrícula escolar de 135, en su mayoría chippewa. [14] [10]
1905 El periódico White Earth Tomahawk fue citado por informar que la directora de la escuela Pipestone , la señorita Roy, regresó para el nuevo año escolar acompañada por muchos estudiantes de White Earth. [15]
1905 El jefe de la Tierra Blanca, William Madison, trabajó como asesor de los muchachos en Pipestone. [16]
1906 Los primeros tres estudiantes que se graduaron en Pipestone fueron Clem Fairbanks, Willie Coffey y Willie McIntosh de White Earth. En 1906, la matrícula era de 215. [17]
En 1912 los estudiantes comenzaron a publicar un periódico escolar convirtiéndose en el primer periódico indígena del país. [18]
1914 Dos niñas exhiben un gran ejemplo de trabajo con cuentas Ojibwa en Pipestone. [19]
1914 Los chicos llegaron al campeonato escolar indio triestatal. [20]
1916 La BIA asignó a las escuelas indias 167 dólares por estudiante, mientras que el PITS gastaba 224 dólares por estudiante [21]
En 1918, se informó que la matrícula escolar fue de 165: Chippewa 75, Sioux 55, Winnebago 19, Omaha 19. [10] Durante la graduación, PITS exhibió una pancarta de servicio con 35 estrellas para los ex alumnos en uniforme de la Primera Guerra Mundial. [22]
En 1927 la matrícula escolar era de 340, el máximo de la escuela, pero muchas solicitudes fueron rechazadas [23]
La matrícula escolar en 1930 era de 315. En 1932, Pipestone tenía la matrícula más grande, 375. El equipo de fútbol tuvo un récord de 7-3 y anotó 220 puntos contra 72 de sus oponentes. Fue notable ya que casi todos sus oponentes eran escuelas secundarias y Pipestone solo llegó al noveno grado. El equipo representó a 11 tribus: Chippewa 5, Sioux 5, Gros Ventre 2, Arikara 2, Sac-Fox 2, Winnebago 1, Omaha , 1, Oneida 1 y Cheyenne. La contienda más reñida fue contra el equipo de la Flandreau Indian School. [24]
1940 Las solicitudes de inscripción superaron con creces la capacidad de la escuela y muchas fueron rechazadas hasta alcanzar el número deseado de 320.
1941 El equipo de baloncesto masculino fue noticia. Se informó que habían ganado un torneo dos años seguidos y que estaban regresando. Se destacaron por derrotar a la oposición de manera sistemática por 15 a 25 puntos. Debido a esto, tuvieron que viajar más de 100 millas para jugar contra equipos con los que pudieran o quisieran competir. [25]
En 1948, la BIA propuso cerrar todas las escuelas indígenas. Los habitantes de Pipestone dijeron que todas las demás escuelas podían cerrar, excepto la de Pipestone. Debido a la importancia histórica de la reserva adyacente, esta debía quedar exenta.
1948 La Junta de Bienestar Social de Minnesota insistió en que se reabriera la Escuela Indígena de Pipestone. El gobernador de Minnesota escribió numerosas cartas en las que afirmaba que "muchos de estos niños no tienen hogar, familia ni lugares a los que ir". [26]
1949 La escuela recibió casi 400 solicitudes, pero solo se aceptaron 125 debido a la reducción de fondos. La mayoría de ellos eran residentes permanentes. No tenían hogares a los que regresar durante el verano porque eran huérfanos . [27]
1949 Tanto el Senado como la Cámara de Representantes de Minnesota enviaron cartas al Presidente y al Congreso para disponer el funcionamiento continuo de la escuela de Pipestone y la reapertura del Hospital Escolar para Nativos Americanos. [28]
El asesor de Pipestone Boys en 1951 fue Roy Buffalo [30]
En 1952 se autorizó una suma de 135.000 dólares para financiar el último año de operaciones de Pipestone. Esa cifra equivale a 1.582.819,32 dólares en dólares de 2024 o 12.662 dólares por estudiante para 125 estudiantes. El último día fue el 1 de julio de 1953.
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