La Escuela de Medicina de Chicago ( CMS ) es una escuela de medicina privada de la Universidad de Medicina y Ciencias Rosalind Franklin en North Chicago, Illinois . Fue fundada en 1912 y obtuvo la aprobación de la Asociación Médica Estadounidense en 1948. [1]
La Escuela de Medicina de Chicago fue fundada como una escuela nocturna en 1912, el Hospital-Facultad de Medicina de Chicago. La Escuela de Medicina de Chicago, una organización sin fines de lucro, originalmente operaba según el principio de que la admisión debe basarse únicamente en el mérito. En particular, "Chicago Med" admitió a mujeres y solicitantes de minorías décadas antes que la mayoría de las escuelas profesionales. [ cita necesaria ] El boletín de 1912-13 de la escuela decía que "La facultad de esta escuela cree firmemente que hay hombres y mujeres merecedores que, si se les da una segunda oportunidad, pronto 'alcanzarán' e incluso superarán aquellos estudiantes que han tenido oportunidades y ventajas anteriores." [2]
En 1917, la Facultad de Medicina del Hospital de Chicago absorbió la Facultad de Medicina Jenner, que existía desde 1893 y el nombre se cambió oficialmente a Escuela de Medicina de Chicago. [3]
En 1935, John J. Sheinin se convirtió en Decano de Medicina. Antes de Sheinin, y en parte debido a la falta de afiliación de CMS a un hospital, la escuela había tenido dificultades financieras. La escuela quedó acreditada en 1948.
También bajo Sheinin se desarrolló un programa educativo llamado Plan Americano, que incluía la admisión únicamente por mérito. Eleanor Roosevelt elogió el plan en un artículo de su serie de columnas My Day, distribuida a nivel nacional:
El Plan Americano... es simplemente un plan de no discriminación. Sólo dos consideraciones rigen las reglas de admisión de [la Facultad de Medicina de Chicago]: el carácter y el mérito de la beca.
Uno desearía que más escuelas, colegios y universidades en todo el condado tuvieran el coraje de establecer sus estándares altos, pero eliminando dos preguntas que con demasiada frecuencia uno encuentra en una solicitud de admisión: ¿Cuál es su raza y cuál es su religión? Me parece que estas preguntas no tienen relación con el derecho de una persona a una educación en cualquier campo de aprendizaje que haya elegido seguir. Tampoco deberían influir en el éxito de una persona en cualquier profesión para la que se esté preparando. [4] [ verificación fallida ]
En 1967, la institución se expandió hasta convertirse en una universidad, la Universidad de Ciencias de la Salud. La Facultad de Medicina de Chicago se convirtió en sólo una de varias escuelas constituyentes de la universidad (aunque fue la base central y original) en 1968 con el establecimiento de la Escuela de Estudios de Posgrado y Postdoctorado. En 1970 se añadió una Facultad de Ciencias de la Salud Relacionadas (más tarde denominada Facultad de Profesiones de la Salud). A partir de este punto, la historia de la Facultad de Medicina de Chicago está indisolublemente entrelazada con la historia de la universidad en su conjunto. El nombre de la universidad se cambió a Universidad de Ciencias de la Salud Finch en 1993 y en 2004 a Universidad de Medicina y Ciencias Rosalind Franklin. [5] La universidad adquirió la Facultad de Medicina Podológica Dr. William M. Scholl (casualmente también fundada en 1912) en 2001 y abrió una Facultad de Farmacia en 2011.
El Programa de Medicina de la Facultad de Medicina de Chicago está acreditado por el Comité de Enlace sobre Educación Médica (LCME). Más recientemente, la escuela recibió el plazo máximo de acreditación de ocho años en marzo de 2021. [6] [7]
CMS tuvo problemas de acreditación en 2004 [8] y nuevamente en 2013, [9] cuando la LCME lo puso en período de prueba. En febrero de 2014, la LCME evaluó las áreas de preocupación que se habían puesto en cumplimiento. [10]
Históricamente, los estudiantes debían realizar servicios comunitarios en el Dispensario Gratuito de la Clínica Médica y en el Centro de Maternidad de Chicago. [11] En opinión del ex decano Arthur J. Ross, III, "La generación actual de estudiantes es la generación más altruista y orientada al servicio que jamás haya llegado a través de la capacitación en atención médica, incluidas las generaciones mayores que yo. Es la guinda del camino. pastel para que estudien en un lugar que respalde su servicio". [12]
En 2013, los miembros de la generación de 2016 establecieron la Clínica Comunitaria Interprofesional, una clínica gratuita que brinda servicios de atención médica limitados a residentes de bajos ingresos y desatendidos del área. La clínica cuenta con estudiantes voluntarios y profesionales de la salud autorizados y se lleva a cabo fuera del horario de atención en la ubicación del Sistema de Salud de la Universidad Rosalind Franklin en el norte de Chicago . Equipos interprofesionales de estudiantes evalúan, tratan y derivan pacientes bajo supervisión médica. [13]
Los estudiantes pasan los primeros dos años aprendiendo ciencias médicas básicas y los dos últimos años participando en pasantías en hospitales afiliados. El programa educativo combina conferencias, laboratorios, debates en grupos pequeños, aprendizaje en equipo y oportunidades de aprendizaje entre pares. Hay ocho pasantías obligatorias que se deben completar en el tercer año: medicina , cirugía , medicina familiar/atención primaria , obstetricia y ginecología , psiquiatría , pediatría , neurología y medicina de emergencia . Los requisitos para personas mayores incluyen cuatro semanas en una sub-práctica de medicina interna, medicina de emergencia, medicina familiar/atención primaria o pediatría . [14]
La facultad de medicina es una universidad interprofesional de ciencias de la salud; por lo tanto, los candidatos a MD toman cursos junto con estudiantes de otras profesiones de la salud, incluidas podología y farmacia.
Los estudiantes organizan tradiciones como el Día de Campo el primer sábado después de que comienzan las clases.
Los estudiantes entrantes son asignados a una de cuatro comunidades de aprendizaje, cada una dirigida por un médico en ejercicio que asesora a los estudiantes durante los cuatro años de escuela. Cada comunidad de aprendizaje está asignada a una casa que conecta a los estudiantes de los cuatro años. Las casas llevan el nombre de cuatro distinguidos alumnos de CMS: [15]
La Escuela de Medicina de Chicago tiene una base comunitaria, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de rotar por muchos hospitales y sistemas hospitalarios en el área metropolitana de Chicago . [dieciséis]
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