La Escuela de Medicina de Chicago ( CMS ) es una escuela de medicina privada de la Universidad de Medicina y Ciencias Rosalind Franklin en el norte de Chicago, Illinois . Fue fundada en 1912 y obtuvo la aprobación de la Asociación Médica Estadounidense en 1948. [1]
La Escuela de Medicina de Chicago fue fundada como una escuela nocturna en 1912, The Chicago Hospital-College of Medicine. La Escuela de Medicina de Chicago, una institución sin fines de lucro, funcionó originalmente sobre el principio de que la admisión debía basarse únicamente en el mérito. En particular, "Chicago Med" admitió a mujeres y solicitantes pertenecientes a minorías décadas antes que la mayoría de las escuelas profesionales. [ cita requerida ] El boletín de la escuela de 1912-13 afirmaba que "el cuerpo docente de esta escuela cree firmemente que hay hombres y mujeres merecedores que, si se les da una segunda oportunidad, pronto 'alcanzarán' e incluso superarán a aquellos estudiantes que han tenido oportunidades y ventajas anteriores". [2]
En 1917, el Chicago Hospital College of Medicine absorbió el Jenner Medical College, que existía desde 1893, y el nombre se cambió oficialmente a The Chicago Medical School. [3]
En 1935, John J. Sheinin se convirtió en decano de Medicina. Antes de Sheinin, y en parte debido a la falta de afiliación de CMS con un hospital, la escuela había tenido dificultades económicas. La escuela recibió la acreditación en 1948.
También bajo el gobierno de Sheinin se desarrolló un programa educativo llamado Plan Americano, que incluía la admisión únicamente en función del mérito. Eleanor Roosevelt elogió el plan en un artículo de su serie de columnas My Day , que se distribuye a nivel nacional :
El Plan Americano... es simplemente un plan de no discriminación. Sólo dos consideraciones rigen las normas de admisión de [la Facultad de Medicina de Chicago]: el carácter y el mérito académico.
Sería deseable que más escuelas, colegios y universidades de todo el país tuvieran el valor de establecer estándares altos, pero que se eliminaran dos preguntas que con demasiada frecuencia se encuentran en las solicitudes de admisión: ¿cuál es su raza y cuál es su religión? Me parece que estas preguntas no tienen ninguna relación con el derecho a recibir una educación en cualquier campo de estudio que haya elegido seguir. Tampoco deberían tener relación con el éxito de una persona en cualquier profesión para la que se esté preparando. [4] [ verificación fallida ]
En 1967, la institución se expandió hasta convertirse en una universidad, la Universidad de Ciencias de la Salud. La Escuela de Medicina de Chicago se convirtió en una de las escuelas constituyentes de la universidad (aunque era la base y la fundación original) en 1968 con el establecimiento de la Escuela de Estudios de Posgrado y Postdoctorado. En 1970 se agregó una Escuela de Ciencias Relacionadas con la Salud (más tarde llamada Facultad de Profesiones de la Salud). A partir de este punto, la historia de la Escuela de Medicina de Chicago está inextricablemente entrelazada con la historia de la universidad en su conjunto. El nombre de la universidad se cambió a Universidad de Ciencias de la Salud Finch en 1993, y en 2004 a Universidad de Medicina y Ciencias Rosalind Franklin. [5] La universidad adquirió la Facultad de Medicina Podológica Dr. William M. Scholl (casualmente también fundada en 1912) en 2001 y abrió una Facultad de Farmacia en 2011.
El programa de doctorado en medicina de la Facultad de Medicina de Chicago está acreditado por el Comité de Enlace sobre Educación Médica (LCME). Recientemente, la facultad recibió el plazo máximo de acreditación de ocho años en marzo de 2021. [6] [7]
El CMS tuvo problemas de acreditación en 2004 [8] y nuevamente en 2013 [9] , cuando la LCME lo puso en período de prueba. En febrero de 2014, la LCME evaluó las áreas de preocupación para determinar si se habían cumplido las normas. [10]
Históricamente, se requería que los estudiantes realizaran servicio comunitario en el Dispensario Médico Gratuito y en el Centro de Maternidad de Chicago. [11] En opinión del ex decano Arthur J. Ross, III, "La generación actual de estudiantes es la generación más altruista y orientada al servicio que jamás haya existido a través de la formación en atención médica, incluidas las generaciones mayores que yo. Para ellos, estudiar en un lugar que apoya su servicio es la guinda del pastel". [12]
En 2013, los miembros de la promoción de 2016 establecieron la Clínica Comunitaria Interprofesional, una clínica gratuita que brinda servicios de atención médica limitados a residentes de bajos ingresos y marginados de la zona. La clínica cuenta con personal de estudiantes voluntarios y profesionales de la salud con licencia y funciona fuera del horario laboral en la sede del Sistema de Salud de la Universidad Rosalind Franklin en el norte de Chicago . Los equipos interprofesionales de estudiantes evalúan, tratan y derivan a los pacientes bajo la supervisión de un médico. [13]
Los estudiantes pasan los primeros dos años aprendiendo ciencias médicas básicas y los últimos dos años participando en pasantías en hospitales afiliados. El programa educativo combina conferencias, laboratorios, debates en grupos pequeños, aprendizaje en equipo y oportunidades de aprendizaje entre pares. Hay ocho pasantías obligatorias que se deben completar en el tercer año: medicina , cirugía , medicina familiar/atención primaria , obstetricia y ginecología , psiquiatría , pediatría , neurología y medicina de urgencias . Los requisitos superiores incluyen cuatro semanas en una pasantía de medicina interna, medicina de urgencias, medicina familiar/atención primaria o pediatría . [14]
La facultad de medicina es una universidad de ciencias de la salud interprofesional; por lo tanto, los candidatos a doctor en medicina toman cursos junto con estudiantes de otras profesiones de la salud, incluida la podología y la farmacia.
Los estudiantes organizan tradiciones como el Día de Campo el primer sábado después de que comienzan las clases.
Los estudiantes que ingresan son asignados a una de cuatro comunidades de aprendizaje, cada una dirigida por un médico en ejercicio que asesora a los estudiantes durante los cuatro años de la escuela. Cada comunidad de aprendizaje está asignada a una casa que conecta a los estudiantes de los cuatro años. Las casas llevan el nombre de cuatro exalumnos distinguidos de CMS: [15]
La Escuela de Medicina de Chicago está basada en la comunidad, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de rotar por muchos hospitales y sistemas hospitalarios en el área metropolitana de Chicago . [16]
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