La Yanco Agricultural High School , abreviada como YAHS , es un internado secundario especializado , selectivo y mixto , financiado por el gobierno , ubicado en Yanco en el área de gobierno local de Leeton Shire , en la región de Riverina de Nueva Gales del Sur , Australia.
Yanco Agricultural High School es una de las cuatro escuelas secundarias agrícolas del gobierno y es el único internado residencial en Nueva Gales del Sur que no tiene estudiantes diurnos. La escuela presta servicios en el sur de Nueva Gales del Sur y Victoria , mientras que las otras escuelas secundarias agrícolas prestan servicios en otras regiones del estado.
Fundada en marzo de 1922, [1] la escuela atendió a aproximadamente 300 estudiantes en 2018, desde el año 7 hasta el año 12 , incluido el ocho por ciento que se identificaron como indígenas australianos y el uno por ciento de un origen lingüístico distinto del inglés . [2] La escuela es operada por el Departamento de Educación de Nueva Gales del Sur ; el director es Greg Hunt.
La escuela secundaria agrícola Yanco está ubicada aproximadamente a diez kilómetros (seis millas) del centro de la ciudad de Leeton a lo largo de Euroley Road en un sitio de 280 hectáreas (692 acres) que incluye 60 hectáreas (150 acres) de monte natural bordeado por el río Murrumbidgee . [3] YAHS disfruta del deporte y juega en todo el distrito en competencias escolares y en competencias entre ciudades.
El sitio declarado patrimonio se agregó al Registro de Patrimonio del Estado de Nueva Gales del Sur el 7 de junio de 2019. [4]
Los propietarios tradicionales de los terrenos de YAHS son los Wiradjuri . Se desconoce si los terrenos de YAHS tenían algún significado espiritual o económico especial para el pueblo Wiradjuri. [4]
Lo que hoy es la zona de Narrandera fue invadida por primera vez por ocupantes europeos (principalmente irlandeses) durante 1832-1833. El pueblo Wiradjuri que vivía en esta zona se conoce históricamente como Narrungdera. Sin embargo, se desconoce si este es el nombre correcto para este pueblo. Durante el resto de la década de 1830 y principios de la de 1840, las enfermedades redujeron significativamente la población de Narrungdera. [4] [5] : 29–37
El cauce de Yanco, colonizado durante esta época por Thomas Small, era originalmente el más cercano a lo que se convertiría en la estación principal de North Yanko. Durante las guerras fronterizas fue atacado varias veces, pero parece haber sido uno de los cauces que se mantuvo ocupado de manera más persistente. Sin embargo, Small fue derrotado por estos ataques y vendió la propiedad a James Thorn, tal vez ya en 1839-1840, quien trasladó la estación principal al área de North Yanco. [4] [5] : 29–37
En 1849, John Peter trajo a North Yanco de Thorns. Parece que tenía una buena relación con los Narrungdera o Wiradjuri, ya que empleaba a unos 50 para domar caballos durante la década de 1850. En ese momento, la región estaba sufriendo una plaga y los Narrungdera podían domar hasta 700 al año. En 1858, Peter vendió la propiedad a Alexander McNeil. Tanto Peter como McNeil se centraron en la cría para mejorar sus vellones y, en última instancia, los precios de su lana, en todas sus propiedades. [4] [5] : 42, 47, 53, 229
Es probable que la estación principal de North Yanco se trasladara a su ubicación actual (o a largo plazo) en 1870, después de que las terribles inundaciones de ese año obligaran a los pastores a reevaluar la infraestructura de su estación. Esta ubicación parece haber sido una buena elección, ya que durante las inundaciones recientes (principios de la década de 2000), el centro escolar principal no se inundó. [4] [5] : 61
En 1881, la estación North Yanco era propiedad de JH Douglas Esq., el miembro local del distrito. Comprendía alrededor de 95.000 acres y tenía un frente de río de 14 millas con una profundidad media desde el río de 25 millas. Tenía unas 105.000 ovejas y era conocida por la alta calidad de su lana. La finca de estilo gótico parece haber estado situada en las inmediaciones del complejo escolar moderno YAHS. Era conocida como "la más perfecta de esta parte del distrito" y contaba con un gran jardín de varios acres de tamaño. Se cultivaban frutas, verduras y flores en el jardín que se regaba con un elevador de agua impulsado por el viento; es probable que este trajera agua del río Murrumbidgee. Los complejos de estaciones de cabecera en esta época en el distrito se habían convertido en pequeñas aldeas con una variedad de edificios y jardines y parece que North Yanco no fue una excepción. [4] [6] [5] : 79–80
James Henry Douglass todavía era propietario en 1890 durante las huelgas de esquiladores, cuando la estación tenía una junta de 46 hombres y era trabajada por esquiladores del sindicato. [4] [5] : 94
Sir Samuel McCaughey nació en Tullyneuh, cerca de Ballymena, Irlanda, el 1 de julio de 1835. Era el hijo mayor de Francis y Eliza (née Wilson) McCaughey. Su padre era granjero y comerciante y, una vez que terminó la escuela, se unió al negocio de lino de su padre, donde aprendió contabilidad y administración de oficinas, mientras también trabajaba en la granja. Su tío Charles Wilson lo convenció de emigrar a Australia y llegó a Melbourne en abril de 1856 para trabajar en una de las propiedades ( Kewell ) propiedad de sus otros tíos John y Samuel (los hermanos Wilson) cerca de Horsham . Comenzó como peón general de estación y fue nombrado supervisor dos años más tarde, donde prosperó debido a su frugalidad, su genial humor irlandés y su amabilidad. [4] [7] [8] : 52
En 1860, McCaughey logró convencer a sus parientes para que respaldaran su compra de una tercera parte de Coonong, una propiedad de 42.000 acres (16.997 ha) cerca de Urana en Riverina , en sociedad con David Wilson y John Cochrane. Al principio sufrieron reveses debido a la falta de agua, lo que quizás alentó el interés de McCaughey en el riego más adelante en su vida, pero persistió con la propiedad, a pesar de la retirada de sus socios, lo que lo dejó como único propietario en 1864. Para resolver sus problemas de agua, McCaughey, junto con su tío Samuel Wilson, profundizó el corte de Yanco Creek y construyó represas. Cuando se convirtió en socio en 1860, McCaughey también fundó su semental de ovejas comprando ovejas viejas descendientes de merinos sajones puros de Tasmania a James Cochrane de Widegewa. A partir de ese momento, continuó mejorando la calidad del semental comprando ganado de calidad y no escatimó en gastos en cercar y subdividir sus potreros. [4] [7]
Los planes de conservación del agua y cría de ovejas de McCaughey resultaron un éxito y adquirió las propiedades de Singorimba y Goolgumbla más tarde en la década de 1860 (o en 1870) y en 1872 poseía 137.000 acres (55.443 ha). En 1874 trajo a su hermano David (1848-1899) a Australia para que lo ayudara en la administración de sus propiedades. En 1881 adquirió Coree , Toorale y Dunlop de su tío Samuel Wilson. Sin embargo, continuó viviendo en Coonong y en 1876 construyó una gran finca con jardín y lago. [4] [7] [8] : 54
En la década de 1890, McCaughey había desarrollado un gran interés en la conservación del agua e intentó obtener más agua para Coonong mediante represas adicionales en Colombo Creek o elevando la altura de tres represas en Yanko Creek en 1896. Para llevar a cabo este trabajo, trajo trabajadores irlandeses que estaban acostumbrados a condiciones de trabajo húmedas y pantanosas. Este acto enfureció a seis ganaderos río abajo que lo demandaron a él y a su hermano en la Corte Suprema en junio de 1898. McCaughey perdió el caso y el jurado otorgó 2000 libras de daños y perjuicios al demandante y se le ordenó limitar la altura de sus represas. Los otros demandantes fueron posteriormente compensados con 10.000 libras y McCaughey pagó 17.000 libras en costos legales. [4] [7] [5] : 104
La incapacidad de McCaughey para promover sus intereses en Coonong lo animó a comprar la propiedad de North Yanco en 1899 a Sir Charles Douglass por 220.000 libras. En North Yanco, con su frente al Murrumbidgee, McCaughey sintió que podía experimentar con medidas de conservación de agua y riego sin quejas de sus vecinos. Para entonces, también se había convencido de que los esquemas de riego a gran escala podrían beneficiar materialmente al pastoreo en el oeste de Nueva Gales del Sur. Para demostrar esto al público y al gobierno de Nueva Gales del Sur, decidió construir un esquema de este tipo en North Yanco. Esto demostraría las posibilidades de un asentamiento más cercano basado en el cultivo intensivo en áreas secas, al mismo tiempo que aumentaba la capacidad de carga de ovejas de la estación. El objetivo a largo plazo del plan era subdividir North Yanko y establecer granjas irrigadas para sus empleados y otros colonos. Para asegurar el éxito del plan, decidió residir en North Yanco y supervisar su desarrollo él mismo. [4] [8] : 54 [9] : 87, 93 [10]
Ese mismo año, McCaughey fue nombrado miembro del Consejo Legislativo de Nueva Gales del Sur por Sir George Reid para asegurar la aprobación del proyecto de ley que habilitaba la Federación . Reid valoraba la experiencia y el conocimiento de McCaughey sobre la tierra y McCaughey, que no tenía fuertes inclinaciones políticas, pudo promover algunos de sus intereses, como la inmigración a gran escala y, con el tiempo, los planes de irrigación. [4] [7]
Sir McCaughey inicialmente trabajó en el abastecimiento de agua para los jardines y terrenos de su nueva mansión en el sitio original de la propiedad. Se cortó un sistema de canales de irrigación a través del sitio y se construyó una planta de bombeo en el río Murrumbidgee 400 yardas al sur. Se construyó un sistema de irrigación subterránea alrededor del área de la propiedad quitando la capa superior del suelo a una profundidad de 18 pulgadas, instalando una capa de grava y colocando la tierra excavada sobre la parte superior. A través de este método, el área fue regada por absorción, lo que permitió el establecimiento de hermosos jardines y terrenos. También se creó un lago artificial en el lado este de los terrenos. [4] [9] : 87
La nueva mansión de Sir McCaughey se construyó entre 1899 y 1902. Cuando se terminó, contaba con dos salas de billar, salones de recepción elevados y vidrieras ornamentadas en la escalera y varias puertas. Como parte de su continua defensa de la irrigación, a menudo utilizaba la mansión para entretener a dignatarios, políticos y otras partes interesadas que visitaban sus obras de irrigación. Posteriormente se hizo famoso por su hospitalidad. [4] [9] : 87
Tras la finalización de las obras de irrigación de la zona de la mansión, Sir McCaughey comenzó a trabajar en el plan principal para proporcionar irrigación a la mayor parte de North Yanco Holding (¿aproximadamente entre 1899 y 1900?). Durante la desastrosa sequía de 1902, ya había construido 60 millas de canales que irrigaban 750 acres de alfalfa y 250 acres de sorgo. En 1903, el sistema incluía 320 km (200 millas) de canales con vertederos, reguladores y bombas (motor de 30 caballos de fuerza) que desviaban el agua de tres tomas en Bundidgerry Creek (80 km al este de su propiedad), Oak Creek (50 km al este) y Cowabbee Creek (60 km al noreste), lo que permitió la irrigación de 16.200 hectáreas (40.000 acres). El exceso de agua del sistema se canalizaba de vuelta al río mediante una continuación de Cudgell Creek, conocida como Cudgell Escape. El sistema se extendió casi hasta su límite noreste, 100 km al oeste de la toma del arroyo Bundidgerry. Funcionaba principalmente por gravedad, pero incluía al menos una gran bomba rotatoria en el pozo de bombeo (al final de Cudgell Escape). Se utilizaron motores de tracción y grandes palas para excavar y mantener el sistema de riego. Dos de los ingenieros del proyecto eran sobrinos de Sir McCaughey, Francis McCay y Alexander Stewart, que había traído a propósito desde el Ulster. La alfalfa era la hierba principal que se cultivaba como forraje para las ovejas, pero también se cultivaban trigo, robles y patatas. Resultó ser una empresa muy exitosa y económica que permitió a Sir McCaughey prosperar a pesar de las condiciones de sequía. Durante la sequía de 1902, también apuntaló la economía local/regional ofreciendo trabajo en la construcción de canales a cualquier hombre. Así, en 1903, la estación empleaba a unos 200 hombres. Sin embargo, no está claro hasta qué punto era sostenible este método de cultivo en este paisaje o sistema de tierras, ya que es posible que haya agotado rápidamente el suelo en los siguientes cinco o diez años. [4] [5] : 80, 104 [9] : 87–89 [10]
Como ferviente defensor de la irrigación y miembro del Consejo Legislativo de Nueva Gales del Sur, Sir McCaughey tenía planes más ambiciosos para las obras de irrigación en la región. En mayo de 1903, demostró en una reunión de Narrandera que durante la reciente sequía (1902) había sido capaz de cultivar sorgo de 3 a 4 m de altura y criar 198 ovejas por hectárea utilizando su sistema de irrigación. Argumentó que esto era una razón convincente para aprovechar el río Murrumbidgee para la irrigación. En consecuencia, en julio de 1903, Robert Gibson, el MLA del distrito de Hay (y colega de Sir McCaughey), solicitó permiso para presentar el proyecto de ley de Abastecimiento e Irrigación del Norte de Murrumbidgee ante el parlamento que finalmente implementaría parte del plan de Área de Irrigación de Murrumbidgee (MIA) propuesto desde hacía mucho tiempo como una empresa privada. [4] [5] : 104–105 [9] : 89–90
Como una Comisión Real Interestatal sobre el río Murray en 1902 había determinado que la irrigación a gran escala era una cuestión intercolonial, el gobierno de Nueva Gales del Sur consideró que las cuestiones que planteaba este proyecto de ley eran un asunto gubernamental. En consecuencia, el Departamento de Obras Públicas de Nueva Gales del Sur consideró varias propuestas de irrigación de Murrumbidgee a lo largo de 1903-1904. Finalmente, en 1905, el ingeniero gubernamental LAB Wade finalizó un plan aceptable que era básicamente una versión más grande del plan de McCaughey. Implicaba la construcción de una presa a través del Murrumbidgee en Burrinjuck , cerca de Yass , un vertedero en la toma del arroyo Bundidgerry y un sistema de canales y suministro de agua que funcionara por gravedad entre los ríos Murrumbidgee y Lachlan. Como el plan de North Yanco ya estaba en funcionamiento, el plan de MIA podría continuar expandiendo su sistema de canales en las llanuras al oeste de Narrandera. Las obras de este proyecto (el MIA) comenzaron en septiembre de 1905, cuando se inició el corte del arroyo Cudgel, que se inauguró el 25 de abril de 1906. Sin embargo, el plan de Wade no fue aprobado oficialmente por el gobierno de Nueva Gales del Sur hasta el 19 de diciembre de 1906, cuando se aprobó la Ley de Construcción de la Presa Barren Jack y los Canales Murrumbidgee. La construcción de la Presa Burrinjuck comenzó en febrero de 1907 y la del vertedero Berembed y el canal principal en Narrandera en enero de 1908. [4] [5] : 105
En 1910, el gobierno de Nueva Gales del Sur declaró el Área de Riego de Murrumbidgee (MIA) con la Ley de Riego de Murrumbidgee. La MIA iba a tener cientos de nuevas granjas basadas en el riego y dos nuevas ciudades, Griffith y Leeton , que fueron diseñadas por Walter Burley Griffin (¿y su esposa?), el arquitecto estadounidense (de Chicago) que ganó el concurso de diseño para Canberra . La construcción de Leeton comenzó en 1911 y las solicitudes se abrieron para los primeros 500 bloques de riego a principios de 1912. El agua estaba disponible para las granjas de Yanco en julio y en agosto 196 solicitantes se habían establecido en sus bloques. En marzo de 1913 se completaron 206 km de canales, lo que hizo que 121.500 hectáreas estuvieran disponibles para el riego. La industria continuó prosperando en la MIA durante los años siguientes con la apertura de una fábrica de conservas y mantequilla en Leeton y una fábrica de tocino en Yanko. Parece que esta irrigación temprana se originó únicamente del flujo regular del Murrumbidgee, ya que la presa Burrinjuck no se completó lo suficiente como para proporcionar agua a la MIA hasta 1917. Finalmente se completó en 1927. [4] [5] : 105 [9] : 89–90
En la actualidad, el MIA cuenta con al menos 3.700 granjas y 2.500 km de canales. Sin embargo, debido a una mala planificación y a la puesta en marcha inicial del proyecto, nunca se ha recuperado el coste de su construcción. [4] [5] : 106
Durante la época de Sir McCaughey, la estación central de North Yanco contaba con una serie de edificios de calidad. Se dice que las cabañas de los hombres tenían salas de lectura, comedor y dormitorios "adecuados para un club de ciudad". Su taller de herrería era de tal calidad que producía maquinaria como palas de tierra mejoradas para la fabricación de tanques, ruedas hidráulicas, arados reversibles de diez surcos y cosechadoras. La estación central también contaba con talleres de carretero y carpintería, así como con un dinamo accionado por aceite que producía electricidad para la casa y los cobertizos de las máquinas. El huerto se basaba en 30 cm de arena de río compactada en el fondo de zanjas de un metro de profundidad. [4] [5] : 80
La mayor parte de North Yanco, alrededor de 68.000 acres, se vendió al gobierno por 3/10/- libras por acre para construir la primera etapa del MIA en junio de 1911. Sir McCaughey conservó un arrendamiento vitalicio de 28.000 acres al sur del ferrocarril Narrandera-Yanko, lo que le permitió seguir residiendo en North Yanko. Sir McCaughey ya había comenzado a disponer de sus propiedades después de la aprobación de la Ley Federal de Impuestos sobre la Tierra en 1910. Se dice que durante los últimos años de Sir McCaughey en North Yanco, para celebrar sus logros, talló vinci - I conquistated - sobre la puerta de su mansión. (McCaughey, 2015:89-90). [4] [5] : 80, 105 [7]
Los talleres de ingeniería de North Yanko, además de producir equipos vitales para la estación y el sistema de irrigación, permitieron a Sir McCaughey dar rienda suelta a su talento para inventar y experimentar con aparatos mecánicos. Aunque nunca había realizado un curso de ingeniería y empleaba a varios herreros, dirigió gran parte del trabajo experimental él mismo. En última instancia, fue responsable del diseño y la mejora de muchos aperos agrícolas. Por ejemplo, en Nueva Gales del Sur, fue pionero en el uso de maquinaria pesada para arar y excavar el suelo. Fomentó el uso de dispositivos mecánicos en sus otras propiedades, lo que incluyó el uso de máquinas Wolseley para esquilar en Dunlop en 1888. Esta fue la primera vez que se esquiló de forma completamente mecánica en Australia. [4] [7] [9] : 89
Sir McCaughey falleció el 25 de julio de 1919 después de una larga batalla contra la nefritis. Fue enterrado en el cementerio de la iglesia presbiteriana de San Juan en Narrandera. Durante su vida se convirtió en un gigante del pastoreo australiano y su ahorro, perspicacia y generosidad se volvieron legendarios. El rey Eduardo VII le confirió el título de caballero en junio de 1905 en reconocimiento a su contribución a la industria de la lana australiana y sus numerosos obsequios filantrópicos y patrióticos. En 1911, cuando comenzó a vender sus propiedades, era el mayor propietario de ovejas en Australia y poseía más de 1,7 millones de hectáreas en Nueva Gales del Sur y Queensland . En el momento de su muerte, su patrimonio valía más de 1.600.000 libras. La mayoría de este patrimonio eran donaciones filantrópicas a organizaciones benéficas, organizaciones religiosas, escuelas, hospitales y universidades. [4] [5] : 80 [7]
Al año siguiente de la muerte de Sir McCaughey, el resto de la propiedad de North Yanco volvió al control de la Comisión de Conservación de Agua y Riego (WCIC). [4]
A finales del siglo XIX, el estudio y la formación en agricultura según principios científicos comenzaron a ganar cada vez más atención en las sociedades occidentales. Este estilo de educación floreció en Gran Bretaña y América del Norte antes de la década de 1880 y estaba asociado con un interés en la "agricultura científica" que ayudaría a los agricultores a expandir sus formas tradicionales utilizando el conocimiento empírico. Las escuelas superiores agrícolas aparecieron por primera vez en Australia en la década de 1880 y estaban vinculadas al interés más antiguo en la agricultura que se había expresado en la formación de Sociedades Agrícolas y Pastoriles y Granjas Experimentales que examinaban cuestiones sobre aclimatación, etc. La primera Escuela Superior Agrícola de Australia fue en Roseworthy, en Australia del Sur , que se estableció en 1883. Nueva Gales del Sur pronto siguió este ejemplo con la creación de la Escuela Superior Agrícola de Hawksbury en 1891 por parte del Departamento de Minas y Agricultura de Nueva Gales del Sur. Estas instituciones eran residenciales y propugnaban enfoques sistemáticos y científicos de la agricultura. La educación se proporcionaba a través de lecciones teóricas y prácticas, programas experimentales y publicaciones. Estas universidades parecen haber sido el catalizador para el establecimiento de escuelas secundarias agrícolas en Nueva Gales del Sur a principios del siglo XX. [11] [4] [12] : 30
Parece que la educación agrícola fue una prioridad menor en el sistema educativo de Nueva Gales del Sur durante un tiempo después de la creación del Hawksbury Agricultural College. Esto se debió a la disponibilidad de una educación práctica en la comunidad pastoral. Esta situación se corrigió a principios del siglo XX tras una revisión del sistema educativo en 1902-1903 que dio lugar a importantes reformas. Estas reformas se diseñaron para mantener a Nueva Gales del Sur al día de los avances en educación secundaria en el mundo occidental. Una parte importante de las reformas fue mejorar el plan de estudios y aumentar el número de escuelas secundarias, proporcionando también escuelas de continuación para los estudiantes que no estaban calificados para ingresar a las escuelas secundarias. La idea detrás de esta reforma era que la educación postprimaria debería ser de naturaleza prevocacional. Las escuelas secundarias agrícolas eran una combinación de estas ideas que proporcionaban educación académica y bases en la teoría y la práctica elementales de la agricultura. [4] [12] : 30–32
La primera escuela secundaria agrícola establecida en Nueva Gales del Sur fue Hurlstone en 1907, que estaba ubicada en Ashfield . En 1915, esta escuela había superado este sitio, pero no fue hasta 1926 que se trasladó a un nuevo sitio en Glenfield . En 1907, también se abrió un colegio técnico en Goulburn , que era una escuela de continuación especializada en ovejas, lana y agricultura. En 1916, el departamento de Educación intentó expandir la educación agrícola ofreciendo cursos en cinco escuelas secundarias: Albury , Wagga Wagga , Orange , Casino y Yass. Estos cursos no tuvieron éxito y requirieron la revisión de la educación agrícola en Nueva Gales del Sur. El resultado de esta revisión fue que Hurlstone se trasladaría a una nueva área remota (sin embargo, esto no ocurrió hasta 1926) y se establecería una nueva escuela secundaria agrícola en Yanco. [4] [12] : 32–33 [13]
El Ministro de Educación de Nueva Gales del Sur , Tom D. Mutch, visitó la zona de Leeton en 1920, posiblemente como parte de una gira por el MIA. Durante esta visita, se reunió con una delegación de residentes locales que le solicitaron que estableciera una nueva escuela secundaria agrícola en el MIA para ayudar a educar a los niños en técnicas agrícolas y de riego para prepararlos para la vida agrícola aquí. La delegación (tal vez) sugirió que la Mansión McCaughey, que había quedado vacía recientemente tras la muerte de Sir McCaughey, podría usarse para este propósito. El Ministro Mutch decidió defender esta idea. La Mansión McCaughey era propiedad de la WCIC, pero estaban dispuestos a proporcionar esta propiedad de 636 acres (dos bloques de 443 y 193 acres cada uno) al Departamento de Educación para la nueva escuela de forma gratuita en marzo de 1921. [4] [13]
El 20 de febrero de 1922 se inauguró la escuela YAHS con 60 alumnos residentes en la primera promoción (capacidad máxima). Se trataba de 5 o 10 alumnos más de los que la escuela había anunciado originalmente. El Sr. Ernest Breakwell (1922-1928) fue el primer director y la Sra. Breakwell la matrona. El personal incluía dos profesores asistentes, un instructor de mecánica agrícola, un jardinero y un ayudante general. Los objetivos de la escuela eran proporcionar un curso de tres años en agricultura para niños que culminara con el certificado intermedio. Los estudiantes podrían luego pasar al Hawksbury Agricultural College o ir directamente a la tierra. Se trataba de ofrecer una educación general sólida además de cursos especializados en ciencias agrícolas, así como formación práctica en el campo y en el taller. El curso de agricultura iba a hacer hincapié en las técnicas de cultivo de regadío debido a la ubicación de la escuela en el MIA. Un objetivo subyacente de la escuela era frenar, o incluso revertir, el éxodo de la población de las zonas rurales a las ciudades. Sin embargo, nunca podría esperar lograr este objetivo. Para ingresar a la escuela, los estudiantes debían aprobar el Certificado de Calificación competitivo que se ofrece al final de la escuela primaria. [4] [13]
En el momento de la inauguración las instalaciones de la escuela fueron descritas así: [4]
'El edificio principal es una casa de dos pisos construida con paredes de ladrillo y cubierta con un techo de pizarra. Este edificio se ha convertido en dormitorios y comedores para los estudiantes, mientras que una parte se ha reservado para el director de la escuela. En este edificio se proporciona una amplia cocina y despensa, así como alojamiento para el personal doméstico y terrazas y balcones muy amplios.
El bungalow original en el que residía el antiguo propietario es una estructura construida en parte con ladrillo y en parte con madera, y tiene una amplia terraza alrededor. Este edificio también se utiliza como dormitorio de estudiantes y sala común, además de albergar al personal docente. [4]
Los dos edificios antes mencionados albergarán al director y su familia, al personal docente y a unos sesenta alumnos. [4]
Un edificio de ladrillos utilizado originalmente como alojamiento para hombres se ha convertido en aulas y salas de ciencias, y otro edificio anexo de ladrillos se ha equipado con duchas, baños y vestuarios, para que los estudiantes, después de trabajar en el campo, puedan bañarse y cambiarse de ropa antes de entrar al edificio principal. [4]
Se han tomado medidas para instalar luz eléctrica en los edificios principales y también para lámparas exteriores para iluminar los accesos en las proximidades de los edificios principales (DoE Documents). [4]
Esta es la historia según los documentos oficiales, pero la historia oral de tres de los estudiantes originales registrada en una placa en la escuela cuenta una historia diferente. Según esta historia, los primeros estudiantes llegaron el viernes 20 de enero de 1922 y encontraron la Mansión y los edificios auxiliares, incluidos enormes establos, corrales, talleres de herrería, cuartos de hombres, aserradero, dos cobertizos de heno de 800 toneladas y una gran estación de bombeo en el río, abandonados y desatendidos desde 1919. Como tal, no había camas, aulas ni instalaciones de recreación, y las instalaciones de cocina y comedor eran limitadas. Las lámparas de huracán proporcionaban luz y las comidas se cocinaban en un fuego abierto en el patio durante los primeros meses. Además, el vecino más cercano estaba a tres millas de distancia en la Granja Experimental Yanco. A pesar de que la escuela no se convirtió en mixta hasta 1993 (o 1995), Phillis Breakwell, la hija del director y la matrona, fue la primera alumna de la escuela, ya que fue miembro de la clase original y terminó el curso original de tres años en 1924. Esta historia oral también detalla que el retrato de tamaño natural de Sir McCaughey realizado por McCubbin fue donado a la escuela en 1923 por el Sr. Roy McCaughey de Coonong Station, cerca de Narrandera. [4] [1]
En los años siguientes, la escuela demostró ser un éxito y se requirieron instalaciones mejoradas y ampliadas para la creciente demanda. En 1927, el terreno de la escuela se había subdividido en 14 potreros, se establecieron rebaños de vacas lecheras, porcinas y ovinas y la escuela se volvió autosuficiente en verduras, leche, mantequilla y alimento para el ganado. Los terrenos y los parterres de flores estaban bien cuidados y permanecieron hermosos y eran motivo de admiración para todos los visitantes. Esto dio como resultado la construcción del dormitorio Mutch, la residencia del director y el salón de actos de la escuela en 1928, así como el arrendamiento de 151 acres adicionales. También se informó que se desarrollaron campos deportivos entre la escuela y Euroley Road, al oeste. [1] [4] [13]
Oliver Gardiner fue el segundo director entre finales de 1928 y finales de 1933. En 1933 se formó un Consejo Escolar compuesto por padres, antiguos habitantes de Yancon y miembros de la comunidad. Hasta el día de hoy, este consejo ha colaborado en el funcionamiento de la escuela (organizando eventos, etc.) y recaudando fondos para obras, equipamiento, etc. para la escuela. [4] [13]
Percival Hindmarsh fue el tercer director de YAHS entre 1934 y 1937. En 1934 se estableció la primera clase de cuarto año en la escuela durante la transición de un curso de tres años en la escuela a uno de cinco años que culminó en el examen de fin de estudios secundarios normal (en 1935). Este curso de cinco años solo se diferenciaba del curso de secundaria normal en la sustitución del latín por agricultura. Por lo tanto, los cursos de inglés, historia, matemáticas, francés y ciencias elementales eran los mismos que los que se enseñaban en las escuelas secundarias normales. Los cursos de agricultura cubrían los principios y la práctica de la agricultura, la entomología, la botánica agrícola, la física del suelo y la clasificación de la lana (que era muy popular). Para que la enseñanza de la agricultura fuera integral, se desarrolló en el lugar una granja modelo de cultivo intensivo que incluía una explotación lechera y ganadera, una explotación porcina y una manada de cerdos, un rebaño de ovejas, 30 acres de pastos irrigados (cinco potreros de 6 acres), 28 acres de cultivos (alfalfa y cultivos de cereales), 5-6 acres de verduras, huerto, corral y rebaño de aves de corral. Las operaciones de la granja de la escuela eran llevadas a cabo por los estudiantes bajo la supervisión de sus profesores, y los estudiantes hacían un promedio de siete horas de trabajo práctico a la semana. El objetivo de la escuela era ser autosuficiente y ya lo era en leche y verduras, y parcialmente en carne y mantequilla. Durante este tiempo se introdujo un sistema de casas deportivas en la escuela y un Carnaval de Playa anual inaugurado por Jack Woods, un profesor y ex salvavidas de surf de Sydney (Bill Barwick History). [4] [13]
En 1934 se aprobó la construcción de residencias para el lechero y el jardinero de la escuela cuando hubo fondos disponibles. No se sabe si se establecieron estas residencias y dónde. En ese momento, la escuela también necesitaba un armario de secado para secar la ropa en condiciones húmedas que se instalaría en el edificio de lavandería actual, así como un aula portátil para la nueva clase de cuarto año. También se estaba planificando la construcción de nuevos edificios de establos, cobertizos para herramientas y heno, así como un silo de tina. No está claro si se construyeron estos edificios. También se estaba planificando un nuevo bloque de aulas, que se construiría en el sitio de los establos existentes. En 1935 se demolió la antigua herrería (la sala de forja de McCaughey) y se erigió un nuevo edificio para trabajar la madera y el metal (herrería). Cuando se construyó, era un edificio de madera con techo de hierro (el edificio "Hackey"). Este edificio se construyó para poner a la altura de los estándares las instalaciones de herrería y capacitación manual de la escuela. Durante la década de 1930, la matrícula escolar oscilaba entre 180 y 200 estudiantes, lo que la convirtió en una de las escuelas residenciales más grandes del estado. La escuela tenía su propio suministro de agua y una planta de tratamiento de aguas residuales (utilizando un tanque séptico). [1] [4] [13]
James McEwan King fue el cuarto director de YAHS entre 1938 y 1945. Durante su mandato se produjo una mayor consolidación y desarrollo de la escuela y su desafortunado cambio de nombre, que formaba parte de una política más amplia del Departamento de Educación. En octubre de 1939, el Ministro de Educación, DH Drummond, cambió el nombre de la escuela a McCaughey Memorial High School. Este cambio impopular duró dos años hasta que el nombre volvió a cambiarse a Yanco Agricultural High School en octubre de 1942, tras un cambio de Gobierno. En 1939, también se construyó un nuevo bloque de aulas de dos pisos en la escuela para proporcionar laboratorios de ciencias agrícolas de última generación, así como algo de espacio de oficina para el personal. Este edificio reemplazó las aulas de los antiguos cuarteles de esquila de McCaughey. Cuando se construyó, se describió como una estructura de ladrillo de dos pisos con techo de tejas y las siguientes instalaciones: [4]
'En la planta baja: 4 aulas estándar de 25 pies 6 pulgadas por 22 pies 6 pulgadas cada una, un laboratorio de ciencias de 45 pies x 22 pies 6 pulgadas con una sala de preparación al lado de la misma, una sala de personal de 22 pies 6 pulgadas x 8 pies, un almacén, una sala de interruptores, una sala de plantas, etc. Dos escaleras (de construcción ignífuga) brindan acceso al primer piso, que duplica el alojamiento en la planta baja, siendo el laboratorio para fines biológicos en este caso.' [4]
'El nuevo edificio escolar está equipado con un "sistema de distribución de gasóleo con alambre hueco", para el suministro de quemadores a los bancos de trabajo en el laboratorio de ciencias y biología respectivamente". [4] [13]
El personal docente a finales de los años 30 estaba formado por el director, tres licenciados en ciencias agrícolas, cinco licenciados en otras materias e instructores de mecánica agrícola, prácticas agrícolas y horticultura. También se construyó un nuevo bloque sanitario en esa época y, a finales de los años 30, un silo, una planta de esquila y establos. En esa época, se describía la escuela como compuesta por "un edificio principal con el edificio TD Mutch adjunto, utilizado para dormitorios para unos 200 alumnos, el departamento de comisaría y una biblioteca, un bloque de aulas con 6 aulas y un laboratorio, y una serie de edificios menores que comprendían uno para las habitaciones de las criadas, uno para el personal de campo, un salón de actos, un bloque de herrería y formación manual, lechería y porqueriza, y una residencia separada para el director". A finales de los años 30, los terrenos de la escuela tenían 779 acres, de los cuales 161 acres estaban arrendados. En el plano académico, la escuela se jactaba de que sus estudiantes probablemente estaban mejor preparados para la agricultura que los del Hawksbury Agricultural College, considerando su plan de estudios integral. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes (alrededor del 70%) que se graduaron en YAHS regresaron a las granjas de sus familias en lugar de matricularse en el Hawksbury Agricultural College. [1] [4] [13]
El éxito de YAHS hasta este período parece haber alentado el establecimiento de otra escuela secundaria agrícola en el norte del estado en Tamworth en 1939. Esta se llamó Farrier Memorial Agricultural High School. A partir de este período, Yanco atendió a las familias agrícolas del sur y oeste del estado, Farrier al norte y Hurlstone a la región metropolitana. Además de estas escuelas secundarias, muchas otras escuelas rurales ofrecieron cursos agrícolas durante este período. [4] [13] La Segunda Guerra Mundial estiró los recursos de la escuela, ya que las fuerzas armadas reclutaron a exalumnos, maestros y personal agrícola. Sin embargo, la escuela luchó para superar las privaciones de la guerra y también tuvo una unidad de cadetes estudiantiles activa durante toda la guerra. [4] [13]
Thomas Mason fue el quinto director de YAHS entre 1946 y 1947, quien inició un día de gala anual y un espectáculo de fuegos artificiales en marzo de 1947. El objetivo de este evento anual era recaudar fondos para un monumento de guerra de la escuela. A Mason le sucedió Richard Jane, quien permaneció como director durante diez años (1948 y 1958). Los problemas y asuntos escolares en 1955 incluyeron una piscina propuesta (y problemas de financiación) y el establecimiento de una planta de filtración para el suministro de agua potable de la escuela. También se estaba planificando la construcción de un nuevo bloque de dormitorios, una enfermería separada, la ampliación de la biblioteca en la planta baja de McCaughey House, convertir la enfermería existente en una sala de recepción (¿en McCaughey House?), ampliar el comedor en el edificio Mason para acomodar a 300 estudiantes y la construcción de una tienda. Algunas de estas mejoras planificadas definitivamente ocurrieron durante la década siguiente, mientras que no está claro si otras se llevaron a cabo. Las matriculaciones entre 1955 y 1957 fueron de 202 a 216 niños. [1] [4] [13]
A mediados de la década de 1950, la ciencia agrícola seguía formando parte del plan de estudios más amplio del sistema educativo de Nueva Gales del Sur. Formaba parte de la sección de ciencias naturales del plan de estudios de la escuela primaria. En el nivel secundario, se impartían cursos de agricultura, biología agrícola y mecánica agrícola en más de 80 escuelas rurales. Sin embargo, solo funcionaban tres escuelas secundarias agrícolas que impartían una educación especializada en esta área: Hurlstone (1907), Yanco (1922) y Farrier Memorial (1939), que también impartían a sus estudiantes una educación general de primer nivel. El enfoque en esta área en el sistema educativo de Nueva Gales del Sur estaba relacionado con la percepción contemporánea de que el futuro del estado dependería en gran medida de la extensión y el desarrollo de sus recursos agrícolas. Por lo tanto, eran necesarias escuelas especializadas como estas para proporcionar una educación adecuada a los agricultores potenciales. [4] [13]
Tras el final de la Segunda Guerra Mundial, la comunidad de YAHS decidió conmemorar este devastador acontecimiento mediante la construcción de algún tipo de elemento en los terrenos de la escuela. Sin embargo, llevó algún tiempo que se decidiera la idea de una piscina y se reunieran los fondos necesarios. Es posible que no fuera hasta 1956 cuando esto ocurrió y se emprendió la excavación inicial para la piscina. Desafortunadamente, la construcción no comenzó de inmediato y, mientras tanto, la excavación se utilizó como campo de tiro para cadetes de la escuela (este era un grupo de actividades/comunidad escolar común después de la guerra). La construcción finalmente comenzó en 1958 y la piscina se completó en 1961. El Sr. Richard Giltinan (1959-1973) era el director en ese momento y la escuela contaba con 223 inscritos y 15 empleados. Esto incluía cuatro profesores de inglés, historia y geografía, cuatro profesores de ciencias, dos profesores de matemáticas, un profesor de francés, dos profesores de mecánica agrícola, un profesor de educación física y entrenador deportivo, y un instructor visitante de ovejas y lana. Como tal, el plan de estudios escolar consistía en inglés, historia, geografía, francés, matemáticas, ciencias elementales, ciencias agrícolas y materias agrícolas especializadas que incluían mecánica agrícola y clases de lana. [4] [13]
El éxito continuo de la escuela hasta la década de 1960 requirió más ampliaciones de sus instalaciones, incluyendo dos alas de dormitorios adicionales (29 de abril de 1965), el bloque del Hospital John Walsh (1963), una sala común para profesores (1963), un garaje (1963), una ampliación del comedor (1963 – ¿Dormitorio Mason?) y cuatro aulas desmontables. [14]
Las ampliaciones de principios de los años 60 costaron un total de aproximadamente 250.000 libras y las dos nuevas alas de dormitorios recibieron el nombre de los dos primeros directores de la escuela, Breakwell y Gardiner. Aliviaron el grave hacinamiento en los antiguos dormitorios de la escuela. A finales de los años 60, la matrícula escolar había aumentado a 325 niños con una plantilla de 21 profesores. Otros aspectos sociales de la escuela ya se habían cristalizado en esa época, incluido el lema de la escuela Ut Sementem Feceris Ita Metes , que es una cita de la Epístola del Nuevo Testamento de San Pablo a los Gálatas que significa "Lo que sembrarás, así cosecharás". Los colores de la escuela eran el azul real y el dorado y tenía cuatro casas para actividades deportivas y competencias académicas. Estas casas recibieron el nombre de las primeras personalidades asociadas con la fundación de la escuela, McCaughy, Mutch, Breakwell y Gardiner. [4] [13]
A mediados de la década de 1960, el sindicato de ex alumnos, los Yanconians, se reunía regularmente y ayudaba al Consejo Escolar en las jornadas de trabajo, además de proporcionar fondos para elementos de la escuela, como monumentos conmemorativos. Por ejemplo, proporcionaron un monumento de granito en conmemoración de todos los Yanconians que sirvieron en las fuerzas armadas durante la Segunda Guerra Mundial. Las jornadas de trabajo del Consejo Escolar también ayudaron en el desarrollo de nuevos campos deportivos al norte de la residencia de los directores. [1] [4] [13]
En 1971, la escuela finalmente recibió un edificio de biblioteca, que había estado necesitando al menos desde principios de la década de 1960. Esta biblioteca era un tipo de edificio construido en muchas escuelas en ese momento y era un edificio combinado de biblioteca y laboratorio de ciencias financiado por una iniciativa del gobierno australiano . En 1976, la escuela también recibió otro dormitorio, Hindmarsh House, que se construyó para proporcionar instalaciones de estudio en una habitación individual para los estudiantes que estudiaban para el año 12. Para aliviar las rápidas tasas de rotación del personal, la escuela también recibió instalaciones y alojamiento adicionales para el personal que podía atender a personal casado y soltero. En 1977, la escuela también estaba empezando a contemplar la posibilidad de que la escuela se convirtiera en una escuela mixta debido a las actitudes cambiantes de la sociedad hacia la educación de un solo sexo. [1] [4] [13]
El Sr. AI Bond fue director en 1982, cuando la escuela tenía una plantilla de 27 alumnos y 281 alumnos matriculados. En ese momento, la escuela tenía varios problemas, entre ellos el alojamiento de los alumnos y el personal, el estado ruinoso del bloque de aulas (1939), la fórmula de dotación de personal y el aumento del coste de las tasas. Lo más importante es que la escuela seguía considerando la posibilidad de convertirse en una escuela mixta. A diferencia de Hurlstone, que se vio obligada a pasar rápidamente a la educación mixta en 1979, a YAHS se le dio tiempo para considerar y planificar este cambio. Aunque sólo fue un paso parcial en esta dirección, la escuela completó un nuevo comedor y una nueva cocina en 1988. Este comedor podía albergar a 400 alumnos y era una nueva instalación importante para la escuela. [1] [4] [13]
En septiembre de 1991, el gobierno anunció la incorporación de la educación mixta a la YAHS. Este cambio debía ir acompañado de un importante programa de construcción para proporcionar las instalaciones necesarias a las alumnas, que incluía el dormitorio Mason (90 alumnas), los bloques de aulas de música y artes y el bloque de estudios tecnológicos y aplicados. Durante este desarrollo, también se renovó sustancialmente la Casa Mutch, de modo que ofrecía alojamiento para sesenta alumnas, y se amplió el centro médico. En enero de 1993, se matricularon las primeras alumnas en la escuela (75), de 7.º a 11.º año. En 1996 se logró la educación mixta total. Estos desarrollos se llevaron a cabo teniendo en cuenta el carácter de la escuela y la preservación del carácter rural abierto de su entorno como prioridad. Como tal, este desarrollo parece haberse llevado a cabo teniendo en cuenta cuestiones patrimoniales y, al mismo tiempo, atendiendo a las necesidades de la educación moderna. [4] [13]
A principios de los años 90 se construyó una nueva explotación porcina y un complejo de cría con fondos procedentes de la venta del ganado lechero de la escuela y de su cuota lechera. La piscina y el salón de actos de la escuela también fueron objeto de importantes proyectos de remodelación a finales de los años 90. Más recientemente, se modernizaron las pistas de tenis de la escuela para que se pudieran jugar al tenis y al netball durante todo el año y se les dotó de iluminación. En 2007, la escuela recibió una nueva instalación importante con la construcción de un centro de equinos y de ganado de exhibición. [1] [4]
En la actualidad, el equipo de exhibición de ganado de la escuela, que ha tenido un gran éxito, prepara y exhibe ganado en exhibiciones regionales, estatales e interestatales. Los exitosos estudiantes ecuestres de la escuela participan en yincanas en todo el estado y asumen el papel de guardia de honor ceremonial para las ocasiones virreinales y otras ocasiones importantes. El estatuto de la escuela se centra en "un fuerte sentido de erudición, liderazgo responsable, integridad personal, ciudadanía y deportividad competitiva" y continúa brindando una experiencia residencial mixta integral en un entorno rural para estudiantes de áreas aisladas del estado. La escuela tiene una larga y extensa tradición académica, agrícola y deportiva y ha logrado una medida de distinción en exámenes y competencias públicas. Su éxito deportivo incluye competencias locales y estatales, incluido el Buchan Shield en Rugby Union y el University Shield, seis veces, en Rugby League. Con esta historia y su continuo esfuerzo y éxito, YAHS es muy apreciada por las comunidades locales y rurales de Nueva Gales del Sur. [1] [4]
YAHS comprende un gran complejo de aproximadamente 50 edificios educativos y residenciales en una propiedad de 280 hectáreas al suroeste de Yanco en el centro de Nueva Gales del Sur, en la orilla norte del río Murrumbidgee. La escuela es una escuela secundaria mixta, totalmente residencial, especializada en agricultura. El terreno de la escuela incluye 180 ha para riego intensivo y agricultura de secano y 60 ha de matorrales naturales (rebrotes). [4]
La propiedad de la escuela está delimitada en sus lados norte y oeste por Euroley Road y su reserva vial (que difieren en algunos lugares), el río Murrumbidgee en su lado sur y parte del Parque Nacional del Valle Murrumbidgee en su lado este. Otra parte del parque nacional se encuentra al oeste de Euroley Road en el lado oeste de la escuela. Como tal, la propiedad de la escuela se encuentra entre un corredor del parque nacional a lo largo del lado norte del río Murrumbidgee. Al norte de la escuela sobre Euroley Road se encuentran tierras agrícolas del Área de Riego de Murrumbidgee (MIA). [4]
Se ha descrito la escuela como una institución con "encanto rural" y ubicada en "un entorno pintoresco a orillas del río Murrumbidgee". [4]
A lo largo de su historia, la escuela ha sido una comunidad local autónoma con su propia estructura y organización social. Ha tenido sus propios espacios de recreación, salud, educación, deportes y cultura, así como sus propios servicios públicos, incluidos electricidad, agua y alcantarillado. Como tal, es un tipo de instalación educativa muy particular e inusual en el sistema educativo de Nueva Gales del Sur (Presentación del Old Yanconians' Union). [4]
La extensa propiedad de YAHS comprende una serie de paisajes diferentes. El complejo de edificios principal está situado alrededor de la finca original North Yanco Homestead en el centro sur de la propiedad de la escuela. Este complejo consta de cuatro bloques principales con edificios adicionales a lo largo de los márgenes. Los dormitorios, las aulas generales y los centros administrativos principales están en los dos bloques orientales, mientras que los edificios agrícolas especializados están en los dos bloques occidentales. Las residencias de los profesores están generalmente en el margen sureste del complejo y las instalaciones deportivas en el margen noreste. [4]
Al suroeste del complejo de edificios principal hay una planta de tratamiento de aguas residuales y, a través de una carretera hacia el sur, un complejo más pequeño de cinco o seis edificios que podría ser la planta de tratamiento de agua. A lo largo de las orillas del Murrumbidgee también hay dos residencias de profesores del período de entreguerras (década de 1930). [4]
El complejo principal está conectado a Euroley Road a través de una carretera de entrada principal (este) y una carretera de servicio (oeste). La carretera de entrada principal va desde la esquina noreste de la propiedad hasta el frente de la Mansión McCaughy y se conecta con la carretera al sur de los dormitorios. Esta carretera presenta puertas blancas y una isla de tráfico con arados restaurados u otra maquinaria agrícola. Estas puertas decorativas fueron construidas por el personal y los estudiantes a mediados de la década de 1930 en el taller original de la escuela (un edificio del período McCaughey) (Old Yanconian Union Submission). Esta carretera puede ser la calzada original del período McCaughey. También presenta plantaciones de árboles maduros a lo largo de su longitud. La carretera de servicio comienza a unos cientos de metros al oeste de la carretera de entrada principal junto a un canal en funcionamiento. Sigue este canal a través de gran parte de la propiedad de la escuela y atraviesa el centro del complejo principal antes de dirigirse hacia las orillas del Murrumbidgee cerca de las dos residencias de profesores de entreguerras. [4]
Al este y al oeste del complejo escolar principal hay dos arroyos: Guises Creek al oeste y un arroyo sin nombre al este. Ambos arroyos parecen ser intermitentes. El arroyo al este parece haber sido convertido en un canal durante el Plan de Irrigación de North Yanco (1899-1903). Los campos agrícolas de la escuela parecen estar entre estos dos arroyos. El paisaje al este de la carretera de acceso principal y el arroyo sin nombre está cubierto de bosques (rebrote) y se fusiona con el Parque Nacional Murrumbidgee Valley al este. Este bosque se conoce como el bosque de los niños. El paisaje al oeste de Guises Creek se eleva suavemente y parece usarse para pastos o para montar/entrenar a caballo, pero está mayormente despejado excepto por el bosque de rebrote a lo largo de la línea del arroyo. Este bosque se conoce como el bosque de las niñas. Parece haber un antiguo potrero al oeste de la parte sur del arroyo. Los campos agrícolas se encuentran principalmente al norte del complejo escolar, a ambos lados de un canal que aún funciona desde el sistema de irrigación de North Yanco. Un pequeño huerto triangular se encuentra al norte de los bloques agrícolas del complejo escolar. Los campos agrícolas o tierras de pastoreo se encuentran al sur del complejo escolar, entre este y el río. [4]
Directamente al norte del gimnasio de la escuela, al oeste de la carretera de entrada principal, hay varios óvalos deportivos que se construyeron a principios de la década de 1960. Esta área anteriormente era una zona de huertos y agricultura (Old Yanconian Union Submission). [4]
En 2012, la escuela tenía una matrícula de más de 370 estudiantes y ha alcanzado su capacidad máxima. Tiene un bloque de clases (conocido como "el bloque de clases antiguo") debido a su antigüedad. El bloque de clases tiene ocho aulas, un laboratorio de ciencias, un laboratorio de informática, la sala de profesores de inglés y la sala de profesores de matemáticas. Hay un bloque de estudios técnicos y aplicados que contiene una sala de profesores de TAS, tres aulas, una sala de cocina, un laboratorio de informática y, al final (desmontable), un antiguo laboratorio de ciencias, que ahora se utiliza como aula. Hay salas de carpintería y metalistería en un edificio conocido como "el Hackey". Hay otro bloque de clases (conocido como "el nuevo bloque de clases" o "el bloque de clases Brian Roberts"), que contiene una sala de profesores de arte/música, una sala de profesores de HSIE, tres aulas, una sala de música, salas de arte y, pronto, un laboratorio de informática. Hay oficinas en la histórica casa McCaughey.
Hay 12 edificios de dormitorios (Mutch, Gardiner, Breakwell, Hindmarsh, Mason, Gosper, Eadis, Hyatt, Hilton y los módulos) donde duermen los estudiantes; las niñas y los niños están separados y no pueden acceder después de ciertos horarios.
El sitio YAHS tiene dos capas distintivas de paisaje cultural que son de importancia estatal y que están asociadas con los siguientes períodos históricos de uso del sitio: [4]
El complejo escolar actual contiene varios edificios y elementos paisajísticos que datan del período de ocupación del sitio por parte de North Yanco Holding. Todos estos edificios y elementos paisajísticos se adaptaron para cumplir funciones educativas cuando YAHS abrió sus puertas en 1922. [4]
La pieza central del complejo escolar es la Mansión North Yanko (1899-1902), construida por Sir Samuel McCaughey (B00A). Es una gran mansión de dos pisos de estilo libre/Federación de Artes y Oficios diseñada por el arquitecto de Sydney Herbert Ernest Ross (1868-1937). Está construida de ladrillo rojo con molduras de imitación de arenisca hechas de yeso o cemento. Cada piso cuenta con una galería circundante de dos pisos que está arqueada en la planta baja y con columnas en el primer piso. Tiene frontones centrales salientes en tres fachadas y un techo de pizarra a cuatro aguas con una pequeña torreta central . Cuando se construyó, el edificio fue equipado con buen gusto y de manera costosa con un alto nivel de artesanía que llevó a que se lo describiera como "una de las propiedades residenciales más palaciegas y modernas". [15]
Aunque el edificio se utiliza actualmente para la administración de la escuela, conserva muchas características originales del período de la Federación, como los techos de metal prensado Wunderluch (de distintos tipos en cada sala), los suelos de baldosas, las chimeneas de mármol , la gran escalera de madera, los accesorios de metal y madera, las decoraciones de yeso y las vidrieras. La vidriera principal sobre la gran escalera de madera fue diseñada por Herbert Ross y fabricada por F. Ashwin & Co. de 314 Pitt Street, Sydney. Gran parte de la historia de la escuela se exhibe o almacena en el edificio, incluidos los retratos de los antiguos directores. [4]
En YAHS también se almacenan varios objetos de patrimonio mueble, entre ellos: [4]
Cuando se construyó originalmente la Mansión McCaughey, estaba rodeada al este por jardines paisajísticos y un lago artificial (1899-1902). Es posible que estos jardines fueran diseñados por McCaughey y tuvieran un diseño simétrico (presentación de Old Yanconians Union). Este espacio de jardín aún existe, pero no parece que muchos de los árboles y las plantaciones individuales datan del esquema de plantación original. Sin embargo, esta área aún es importante como espacio verde y también contiene algunos monumentos escolares. El lago artificial conserva dos islas, un aviario en desuso y un puente peatonal que parecen ser consistentes con su diseño original, aunque el puente peatonal, por ejemplo, ha sido reemplazado. La actual Asociación de Padres y Ciudadanos de la escuela señala que los jardines escolares han sido diseñados para adaptarse a los canteros originales y que se han mejorado para adaptarse a lo que se sabe de las flores y plantaciones originales de los jardines del período McCaughey (presentación). [4]
Se conservan al menos dos canales ramales del sistema de irrigación de North Yanco, que en su día estaban integrados a las obras agrícolas de la escuela. Uno de ellos es visible y sigue funcionando al este del camino de servicio. En su día se extendía por el lado oeste del complejo escolar, paralelo a este camino, hasta el río Murrumbidgee. Al norte del complejo escolar, este canal se conserva en su mayor parte, en particular por la distancia que lo separa de los edificios escolares, y en una sección está bordeado por plantaciones de árboles maduros. Ha sido destruido por los nuevos edificios que se han construido en todo el complejo escolar. Al sur del complejo escolar, está presente arqueológicamente en el campo agrícola entre el complejo y las residencias de los maestros de entreguerras a lo largo del río Murrumbidgee. El otro canal remanente parece ser un arroyo modificado. Está ubicado en el borde occidental del bosque al este del complejo escolar (dentro de los terrenos de la escuela). Al norte de la propiedad escolar, corre paralelo al camino de acceso oriental al complejo escolar. [4]
Es posible que el edificio actual de lavandería de la escuela (B00L) data del período de North Yanco Holding (entre 1902 y 1917) según la evidencia fotográfica (una fotografía de Kerry & Co). Es un edificio de ladrillo cubierto con revestimiento en forma de L con un techo de hierro corrugado a cuatro aguas (en forma de buhardilla) y el ala norte es una extensión posterior. Cuando YAHS abrió, el edificio se convirtió en un baño para los estudiantes. A lo largo de su vida, ha cumplido muchas funciones, incluido el baño de los niños, la sala de calderas, el almacén de verduras, el comedor y la lavandería. La caldera originalmente funcionaba con carbón, pero con el tiempo se ha convertido a nuevos combustibles, como madera, petróleo, GLP y gas natural. Cuando se produjo la conversión a gas natural, todo el edificio se convirtió en un lavadero ampliado (tal vez se agregó el ala norte en este momento) y la sección occidental se conservó para su uso como taller de mantenimiento. Este taller permaneció en el edificio hasta el año 2000, cuando se construyó un nuevo taller en el complejo escolar. En la actualidad, el edificio está acondicionado como lavandería de tipo comercial para cubrir las necesidades de lavandería de la gran escuela (300 alumnos más el personal). Por ello, el interior del edificio contiene pocas telas originales. [4]
Los siguientes edificios de YAHS se encuentran dentro del perímetro del SHR para este artículo. Constituyen los edificios restantes de los períodos históricos de construcción de la escuela, así como los edificios de dormitorios posteriores más grandes dentro del bloque principal del complejo escolar. [4]
Desde la conversión original de los edificios de North Yanco Holding en un complejo educativo en 1921-1922, el Departamento de Educación ha seguido añadiendo nuevos edificios para satisfacer las necesidades ampliadas de la escuela. Esto incluye la modernización de los edificios existentes para satisfacer las cambiantes necesidades educativas. A partir de 1927, todos los edificios fueron construidos por el Departamento de Educación o por Obras Públicas y, a menudo, se construyeron durante fases cortas de obras de mejora y expansión (consulte la historia). [4]
Después de unos años de funcionamiento exitoso, las instalaciones de la escuela se ampliaron con una serie de nuevos edificios en 1927. Todos ellos sobreviven en el sitio (aunque se han seguido modificando para adaptarse a las nuevas necesidades educativas): [4]
Otro período de expansión escolar ocurrió durante la década de 1960. Dentro del curtílago de la SHR esta fase está representada por: [4]
El patio de la SHR también cuenta con dos edificios construidos durante la década de 1970 que pueden o no tener importancia patrimonial. [4] El Bloque de la Biblioteca y la Ciencia [20] es un edificio cuadrado de ladrillo con techo de tejas. Fue inaugurado por el Ministro de Educación de Nueva Gales del Sur, CB Cutler, el 6 de agosto de 1971. Su construcción fue parte de una iniciativa del gobierno federal para proporcionar instalaciones de biblioteca y laboratorios de ciencias a las escuelas secundarias de toda Australia. Es un diseño bastante común del Departamento de Educación de este período de tiempo, y quizás de este programa, conocido como edificio "liblab". Todavía cumple estas mismas funciones en la actualidad. [4]
En 1975/76 se construyó el dormitorio Hindmarsh (B00J) en la esquina suroeste del bloque principal del complejo escolar. Es un edificio de ladrillo de tres pisos en forma de "L". Sin embargo, su diseño es algo multinivel con diferentes secciones construidas en ligeros desfases (para que parezcan diagonales desde arriba) y con techos inclinados a diferentes alturas. Fue construido para proporcionar alojamiento en habitaciones individuales para estudiantes de último año que se preparaban para su HSC. Este edificio recibió el nombre de Percival Hindmarsh, el tercer director de YAHS (1934-1937). Este edificio puede haber sido un diseño original singular de la oficina del arquitecto del gobierno de Nueva Gales del Sur y la historia oral de la escuela señala que recibió un premio por su diseño. El arquitecto del gobierno de Nueva Gales del Sur en ese momento era GP Webber, pero el nombre en algunos de los planos que se conservan en la escuela es PP Kerl? [4]
Por último, el recinto del SHR contiene tres edificios construidos a partir de la década de 1990. Es poco probable que estos edificios tengan importancia patrimonial. [4]
El bloque de música y artes (o edificio de aprendizaje general) (B00I) se construyó en 1992/1993 en la esquina noroeste del bloque principal de enseñanza/dormitorios como parte de la preparación para la coeducación. Parece ser un edificio de ladrillo de dos pisos en forma de L con un techo a cuatro aguas de hierro corrugado. Cuenta con una galería elevada en el primer piso en el lado interior de la L. Este edificio fue diseñado por el Departamento de Obras Públicas. [4]
En el lado norte del complejo escolar también hay un gimnasio escolar (B00U) y vestuarios (B00Y). Se trata de edificios de ladrillo con techo plano. El gimnasio tiene dos pisos. Se desconoce exactamente cuándo se construyeron estos edificios. [4]
Al 12 de octubre de 2018, los edificios del lugar se encuentran en general en condiciones de regulares a buenas. [4] El canal oeste (aún activo) se encuentra en buenas condiciones. Sus secciones arqueológicas del sur son visibles en imágenes satelitales. El canal este (arqueológico) se encuentra en buenas condiciones. Es visible en el suelo como una característica de drenaje recto con terraplenes a ambos lados. Presenta un rebrote inusual de árboles en una alineación recta a ambos lados. [4]
El grito de guerra de la escuela secundaria agrícola Yanco [21] fue coreado por el alcalde de la ciudad de París durante el baile de la ciudad en la película de Peter Weir de 1974 , Los coches que se comieron París .
Al 28 de julio de 2017, Yanco Agricultural High School (YAHS) es de importancia estatal por sus valores históricos, asociativos, técnicos, sociales, de investigación, de rareza y representativos. Este sitio, que originalmente era el complejo de viviendas de North Yanco Holding, conserva varias características raras de este período, incluida la mansión McCaughey, sus jardines paisajísticos remanentes (incluido el lago artificial), el camino de carruajes, la exhibición de bombas, dos canales de irrigación remanentes y el paisaje agrícola. Estas características muestran cómo North Yanco Holding jugó un papel importante en la historia de los esquemas de irrigación a gran escala en Nueva Gales del Sur como el punto de partida del esquema de irrigación North Yanco desarrollado por Sir Samuel McCaughey entre 1899 y 1903. El éxito de este esquema llevó al gobierno de Nueva Gales del Sur a emprender el esquema propuesto desde hacía mucho tiempo del Área de Riego de Murrumbidgee (MIA) en 1906. A través de estas características, el sitio está fuertemente asociado con Sir Samuel McCaughey (1835-1919), un pastor y criador de ovejas exitoso, prominente e influyente, innovador de tecnología y equipo agrícola, defensor de obras de irrigación a gran escala, filántropo y miembro del Consejo Legislativo de Nueva Gales del Sur. La Mansión McCaughey también es de importancia técnica como un raro ejemplo de arquitectura de estilo libre/artesanal de la Federación construida en un contexto rural aislado. Los dos canales de irrigación remanentes del plan de irrigación de North Yanco también tienen potencial de investigación por la información que pueden proporcionar sobre el desarrollo de planes de irrigación a gran escala en Nueva Gales del Sur y los diseños de ingeniería y la tecnología involucrados. [4]
La propia YAHS es importante para la historia y el desarrollo de la educación agrícola en la escuela secundaria de Nueva Gales del Sur. Es una instalación educativa poco común, ya que es la segunda más antigua (1922) de las cuatro escuelas secundarias agrícolas especializadas establecidas en Nueva Gales del Sur (las otras son Hurlstone (1907), Farrer (1939) y James Ruse (1959)). De ellas, es la escuela secundaria agrícola más antigua que ha estado ocupada continuamente en Nueva Gales del Sur (desde que Hurlstone se trasladó a Glenfield en 1926). Los edificios históricos más antiguos de este complejo educativo muestran cómo las ideas, las tendencias y los métodos en la educación agrícola y residencial aislada han cambiado y evolucionado en Nueva Gales del Sur desde principios del siglo XX hasta la actualidad. También muestran la naturaleza poco común de YAHS y cómo ha proporcionado una combinación de formación académica y técnica desde principios del siglo XX. Esto proporciona a este sitio potencial de investigación, rareza y valores representativos en un contexto estatal. Finalmente, YAHS tiene importancia social para las familias rurales del sur y el oeste de Nueva Gales del Sur por el papel que ha desempeñado en la educación de varias generaciones de niños rurales, especialmente los de propiedades aisladas. [4]
La escuela secundaria agrícola de Yanco fue incluida en el Registro del Patrimonio del Estado de Nueva Gales del Sur el 7 de junio de 2019 tras haber cumplido los siguientes criterios. [4]
El lugar es importante para demostrar el curso o patrón de la historia cultural o natural en Nueva Gales del Sur.
YAHS tiene importancia histórica estatal debido al importante papel que ha desempeñado en la historia y el desarrollo de esquemas de irrigación a gran escala y educación agrícola en Nueva Gales del Sur. [4]
La mansión McCaughey, sus jardines paisajísticos remanentes (incluido el lago artificial), la exhibición de bombas, dos secciones de canal remanentes, la calzada (ahora la carretera de entrada principal) y el paisaje agrícola están fuertemente asociados con el primer esquema de irrigación privada a gran escala en el estado. Entre 1899 y 1903, Sir Samuel McCaughey construyó más de 320 km de canales de irrigación en North Yanco Holding para demostrarle al pueblo y al gobierno de Nueva Gales del Sur que la irrigación extensiva era beneficiosa y esencial para el desarrollo de la agricultura y el pastoreo en el oeste de Nueva Gales del Sur propenso a la sequía. Su éxito condujo al inicio del plan MIA propuesto desde hace mucho tiempo que amplió el sistema North Yanco. Hoy, MIA es una zona de producción de alimentos diversa que aporta $5 mil millones a la economía australiana anualmente. La gama de características sobrevivientes en YAHS muestra tanto la primera etapa del sistema de irrigación (dos secciones de canal remanentes) como los resultados de su éxito (la mansión y los jardines paisajísticos) que permiten que esta importante historia se cuente de manera efectiva. [4]
YAHS tiene importancia histórica estatal como un ejemplo único de una escuela secundaria agrícola residencial pública sobreviviente de la creación de escuelas secundarias especializadas en Nueva Gales del Sur a principios del siglo XX. YAHS es prominente en la historia y el desarrollo de la educación secundaria agrícola en Nueva Gales del Sur, especialmente porque atendía a las familias agrícolas de las zonas rurales del sur y oeste del estado. De las cuatro escuelas secundarias agrícolas establecidas en Nueva Gales del Sur (Hurlstone (1907), Farrer (1939) y James Ruse (1959)), YAHS es la segunda más antigua (establecida en 1922) y conserva su historia y herencia, ya que ha permanecido en el mismo sitio a lo largo de su historia (a diferencia de Hurlstone). Su conexión y asociación a largo plazo con su sitio significa que el complejo escolar demuestra la progresión de los edificios, los métodos, las ideas y la tecnología asociados con el desarrollo de la educación agrícola en Nueva Gales del Sur a lo largo de los siglos XX y XXI. Desde su creación, YAHS ha crecido de manera constante y ha evolucionado con las tendencias e ideas educativas para poder ofrecer una experiencia de educación agrícola para niños y niñas, basada en la región y solo para estudiantes internos, que es históricamente singular y única en el contexto estatal. El hecho de que YAHS esté fuertemente asociada con la historia y el desarrollo de la MIA, ya que originalmente fue diseñada para proporcionar agricultores para este programa, solo se suma a su importancia histórica. La forma en que la escuela también se fundó alrededor de la Mansión McCaughey y utiliza las obras de irrigación remanentes y el paisaje agrícola del Plan de Irrigación de North Yanco acentúa y profundiza su conexión histórica con la irrigación y la agricultura en la esfera regional y estatal. [4]
El lugar tiene una asociación fuerte o especial con una persona o grupo de personas de importancia para la historia cultural o natural de Nueva Gales del Sur.
La YAHS tiene una fuerte asociación histórica de importancia estatal con Sir Samuel McCaughey (1835-1919). Sir McCaughey fue un pastor y criador de ovejas exitoso, prominente e influyente, innovador en tecnología y equipamiento agrícola, defensor de obras de irrigación a gran escala, filántropo y miembro del Consejo Legislativo de Nueva Gales del Sur (1899-1919). Sin su defensa de los beneficios, el potencial y la viabilidad de los esquemas de irrigación a gran escala y su propio esfuerzo personal (financiación e impulso) para demostrar su eficacia en North Yanco, es poco probable que se hubiera llevado a cabo el esquema de la MIA. Sus esfuerzos lo han llevado a ser recordado en la región local como el "Padre de la irrigación". El interés de Sir McCaughey y el trabajo de toda la vida en el pastoreo y la irrigación son claramente perceptibles en la YAHS en la Mansión McCaughey (su hogar desde 1902 hasta 1919), sus jardines y lago artificial asociados, los dos canales remanentes y el paisaje agrícola circundante. La mansión McCaughey también contiene dos elementos de patrimonio mueble fuertemente asociados con Sir McCaughey: un retrato de tamaño natural de Frederick McCubbin (1901) y su espada de gala. [4]
El lugar es importante para demostrar características estéticas y/o un alto grado de logro creativo o técnico en Nueva Gales del Sur.
La mansión McCaughey tiene importancia técnica estatal como un ejemplo único de una mansión de estilo libre/artesanal de la Federación construida en un contexto rural aislado. Diseñada por el arquitecto de Sydney Herbert E. Ross, esta mansión tiene mucho más en común con las grandes mansiones erigidas en la costa norte superior de Sydney que con las propiedades rurales de este período. Como tal, esta mansión es bastante rara en los distritos centrales y occidentales de Nueva Gales del Sur. Para Sir McCaughey fue una clara declaración de su riqueza e influencia lo que le permitió trasladar este tipo de arquitectura centrada en lo metropolitano y alta artesanía a un contexto rural aislado. [4]
El lugar tiene una asociación fuerte o especial con una comunidad o grupo cultural particular en Nueva Gales del Sur por razones sociales, culturales o espirituales.
La YAHS tiene importancia social estatal por la estima que le tienen muchas familias y comunidades rurales del sur y el oeste de Nueva Gales del Sur. A lo largo de su dilatada historia, ha proporcionado una valiosa educación a los hijos de estas familias y ha desempeñado un papel educativo importante en esta región. Desde 1922 ha sido un internado central para niños que buscan continuar con las granjas de su familia o trasladarse a otras áreas de la industria agrícola. Desde 1993, la escuela también ha desempeñado un papel idéntico para las niñas de las mismas familias o aquellas que buscan una educación agrícola. Como tal, muchas familias de esta región tienen una larga asociación con la escuela que trasciende generaciones y se ha ampliado en los últimos 25 años para incluir a miembros femeninos. La escuela tiene una fuerte conexión con los antiguos alumnos a través de su club de antiguos alumnos, la Old Yanconians' Union (probablemente formada en la década de 1930), que celebra eventos anuales en la escuela y participa activamente en la vida escolar. [4]
El lugar tiene potencial para proporcionar información que contribuirá a la comprensión de la historia cultural o natural de Nueva Gales del Sur.
Las dos secciones de canal restantes (una existente y otra arqueológica) en YAHS tienen potencial de investigación en un contexto estatal por la información que pueden proporcionar sobre la primera etapa del Plan de Irrigación de North Yanco. Este plan de irrigación privado a gran escala fue desarrollado por Sir Samuel McCaughey entre 1899 y 1903 para demostrar los beneficios, el potencial y la viabilidad de las obras de irrigación extensivas a la gente y al gobierno de Nueva Gales del Sur. Las obras de irrigación alrededor de la Mansión McCaughey fueron probablemente las primeras construidas en el plan y probablemente brinden una importante ventana arqueológica a los métodos e ideas iniciales utilizados por Sir McCaughey en sus obras de irrigación. Estas características arqueológicas podrían compararse y contrastarse con los otros canales y obras de irrigación remanentes de las fases posteriores del plan preservadas en otras secciones del antiguo North Yanco Holding. Esto potencialmente incluye canales y obras de irrigación incorporados al MIA que todavía están funcionando hoy. De esta manera, los restos arqueológicos del sistema de canales y las obras de irrigación en YAHS son recursos arqueológicos potencialmente importantes en el estudio del desarrollo de sistemas de irrigación a gran escala (y la tecnología de excavación y bombeo involucrada) en Nueva Gales del Sur. [4]
Los edificios, el equipamiento y los archivos del complejo escolar de YAHS tienen potencial de investigación en un contexto estatal por la información que pueden proporcionar sobre la historia y el desarrollo de la educación agrícola en Nueva Gales del Sur. La forma en que se conservan los edificios de diferentes períodos en YAHS ofrece una ventana a través de la cual se pueden apreciar las ideas y los pensamientos cambiantes y en evolución sobre la educación agrícola en Nueva Gales del Sur desde la década de 1920 hasta la actualidad. Esto podría ser un recurso importante para cualquier estudio de la educación agrícola en Nueva Gales del Sur. [4]
El lugar posee aspectos poco comunes, raros o en peligro de la historia cultural o natural de Nueva Gales del Sur.
YAHS es poco común en un contexto estatal como el sitio de inicio del primer plan de irrigación privado a gran escala en Nueva Gales del Sur. Esta rareza de YAHS se demuestra por la Mansión McCaughey, sus jardines paisajísticos remanentes (incluido el lago artificial), la exhibición de bombas, el paisaje agrícola y dos canales remanentes. Estos elementos de YAHS son parte de la primera etapa del plan de irrigación de North Yanco (1899-1903). El plan de North Yanco es particularmente raro porque fue una empresa privada en comparación con los otros pequeños planes patrocinados por el gobierno anteriores: el Área de Irrigación de Curlwaa (1888) y el Distrito de Irrigación Privado de Hay (1892-1893). [4]
YAHS es poco común en un contexto estatal como una de las cuatro únicas escuelas secundarias agrícolas jamás establecidas en Nueva Gales del Sur (Hurlstone (1907), Farrier (1939) y James Ruse (1959)). Esta rareza de YAHS se demuestra por los edificios educativos más antiguos en el sitio y las fases de ocupación posteriores de los edificios más antiguos de la era North Yanco. YAHS es la segunda escuela secundaria agrícola más antigua de Nueva Gales del Sur (establecida en 1922). Con el cierre pendiente del sitio Glenfield de Hurlstone Agricultural High School (programado para 2020), YAHS pronto se convertirá en el sitio de escuela secundaria agrícola más antiguo y continuamente ocupado de Nueva Gales del Sur. La estrecha asociación de YAHS con el MIA (y el riego), las familias rurales en el sur y el oeste de Nueva Gales del Sur, su buen estado, la amplia gama de edificios agrícolas educativos y la ubicación rural aislada fortalecen su importancia frente a este criterio. [4]
La mansión McCaughey es un ejemplo poco común en un contexto estatal, ya que es un ejemplo inusual de una mansión de estilo libre/arte y artesanía de la Federación en los distritos central y occidental de Nueva Gales del Sur. Aunque modificada, la mansión conserva muchas características originales y su carácter. Su contexto rural aislado es poco común e inusual en un contexto estatal, ya que la mayoría de las mansiones de este estilo arquitectónico se limitan al área metropolitana de Sídney. [4]
El lugar es importante para demostrar las características principales de una clase de lugares/entornos culturales o naturales en Nueva Gales del Sur.
La YAHS es representativa en un contexto estatal como un ejemplo intacto, bien conservado y funcional de un tipo poco común de recinto educativo especializado en Nueva Gales del Sur. Contiene una amplia gama de edificios e instalaciones educativas agrícolas de diversos períodos que muestran la progresión y el desarrollo de las ideas sobre la educación agrícola en Nueva Gales del Sur desde la década de 1920 hasta la actualidad. Como este sitio ha estado ocupado continuamente desde 1922 y la YAHS está orgullosa de su historia y patrimonio, es un excelente ejemplo representativo de una escuela secundaria agrícola. [4]
El texto está autorizado por el Estado de Nueva Gales del Sur (Departamento de Planificación y Medio Ambiente) bajo la licencia CC-BY 4.0.Este artículo de Wikipedia se basó originalmente en Yanco Agricultural High School, entrada número 2021 en el Registro del Patrimonio del Estado de Nueva Gales del Sur publicado por el Estado de Nueva Gales del Sur (Departamento de Planificación y Medio Ambiente) 2020 bajo licencia CC-BY 4.0, consultado el 18 de febrero de 2020.
