Director de la Iniciativa de Prensa Estudiantil
Erick Gordon es el director fundador de Student Press Initiative (SPI) [1] en Teachers College, Universidad de Columbia , un programa de desarrollo profesional para profesores cuya misión es convertir la enseñanza de la escritura en proyectos impulsados por la investigación que culminan en la publicación de los estudiantes.
Biografía
Educación
Gordon recibió su Ed.D. en Educación Inglesa de Teachers College, Universidad de Columbia . Sus intereses académicos incluyen la enseñanza de los procesos de escritura y composición, la teoría de géneros, así como la preparación docente y la educación profesional de los docentes. [2]
Carrera
Dr. Erick Gordon es escritor, educador y emprendedor social . Es director fundador de Student Press Initiative en Teachers College de la Universidad de Columbia y ex director del New York City Writing Project. Tiene experiencia en publicaciones de prensa pequeña que luego lo llevaron a la enseñanza en el aula, primero en el norte de California y luego en la ciudad de Nueva York. Fue instructor de tiempo completo en el Programa de Maestría en Enseñanza del Inglés en Teachers College, donde también obtuvo su doctorado en Educación del Inglés.
Antes de asistir al Teachers College para obtener su maestría en Educación Inglesa, Gordon fundó la serie de prosa y poesía Underhouse, en la escena de las revistas independientes de San Francisco a principios de los años 1990. Continuó desarrollando esfuerzos de autoedición como profesor en la New York City Lab School , donde construyó Bag of Bees Press [3] como una forma de promover los esfuerzos de escritura de sus alumnos. Ahora enseña en Credo High School en Rohnert Park, como profesor de inglés.
Durante los últimos 25 años, Gordon ha trabajado en proyectos de alfabetización periodística para estudiantes y ha ayudado a miles de autores jóvenes a imprimir.
Iniciativa de prensa estudiantil
Con las lecciones aprendidas de su trabajo con la NYC Lab School sobre el propósito retórico y la importancia de la audiencia del escritor, Gordon fundó Student Press Initiative (SPI) en 2002. SPI es una organización de desarrollo profesional sin fines de lucro que proporciona recursos para profesores. hacer públicos los trabajos de sus alumnos. Unos 10.000 estudiantes y 1.500 profesores han trabajado con SPI para publicar más de 450 libros en los últimos diecisiete años. [4]
Publicaciones Seleccionadas
Libros
- Gordon, E. (2016). Enseñar a los emprendedores sociales del mañana. En Bloom, M., Gullotta, TP y Greenberg, A. (Eds.), Capital social y bienestar comunitario: la iniciativa servir aquí. Nueva York, Nueva York: Springer.
- Ruth Vinz con Erick Gordon, et al. (2000). Convertirse en (otro) sabio: mejorar las perspectivas de lectura crítica . Portland, Yo: Isla Calendario. [5] [6]
Artículos
- (2015) Gordon, E., & Vinz, R. "Provocación en compañía de otros: aprendizaje a través de espacios de improvisación". Registro de la universidad de profesores, 117 (10), 222-237. [7]
- (2007) Gordon, E., McKibbin, K., Vasudevan, L. y Vinz, R. "Escribir a partir de lo inesperado: investigación narrativa y el peso de los pequeños momentos". Educación inglesa . 39(4), 326-351. [8]
- (2007). "Elevar el listón de las publicaciones en el aula: crear una iniciativa de prensa estudiantil". Revista inglesa . [9]
- (2006). "Hablar y escribir: publicar historias orales con estudiantes encarcelados". Revista Profesores y Escritores . 37(5). [2]
- (2005). "Un creciente sentido de audiencia: el poder de la publicación basada en planes de estudios". Revista Profesores y Escritores . 37(2). [2]
- (2004). "¡Entusiasmándose!" Revista inglesa . 96(3).94(1). [10]
Referencias
- ^ "Iniciativa de prensa estudiantil (SPI) | Preguntas y respuestas con Erick Gordon, director fundador de SPI". Publishspi.org. Archivado desde el original el 15 de diciembre de 2009 . Consultado el 26 de febrero de 2010 .
- ^ abc "Teachers College - Universidad de Columbia: Facultad". Tc.columbia.edu. Archivado desde el original el 6 de octubre de 2010 . Consultado el 26 de febrero de 2010 .
- ^ NINA SIEGAL. "INFORME DEL VECINDARIO: CHELSEA; Lo mejor de Nueva York: edición de octavo grado", The New York Times , 2000-04-16.
- ^ "Iniciativa de prensa estudiantil (SPI) | Inicio". Publishspi.org . Consultado el 26 de febrero de 2010 .
- ^ Ruth Vinz con Erick Gordon; Bill Lundgren; Juliette LaMontagne; Greg Hamilton (2000). Convertirse en (otro) sabio: mejorar las perspectivas de lectura crítica . Portland, Maine: Isla Calendario. ISBN 978-1-893056-07-7.
- ^ Louie, Belinda Y. (2000). "Revisión de Convertirse en (otro) sabio". Alfabetización de adolescentes y adultos . 44 : 293–295. JSTOR 40012189.
- ^ "Erick Gordon | Teachers College, Universidad de Columbia - Academia.edu".
- ^ Gordon, Erick; McKibbin, Kerry; Vasudevan, Lalitha; Vinz, Ruth "Escribir a partir de lo inesperado: investigación narrativa y el peso de los pequeños momentos"
- ^ Eric Gordon. "Elevando el listón de las publicaciones en el aula: creación de una iniciativa de prensa estudiantil", English Journal , 2007-01
- ^ Eric Gordon. "Inglés en la Ciudad", Revista Inglesa , 2004-09.
enlaces externos
- Iniciativa de prensa estudiantil, preguntas y respuestas
