Philipp Emanuel von Fellenberg (27 de junio de 1771 - 21 de noviembre de 1844) fue un pedagogo y agrónomo suizo .
Nació en Berna . Su padre pertenecía a una familia patricia y era un hombre importante en su cantón , y su madre era nieta del almirante holandés Van Tromp . De su madre y de Gottlieb Konrad Pfeffel , el poeta ciego de Colmar , recibió una educación mejor que la que corresponde a la mayoría de los niños, mientras que la intimidad de su padre con Pestalozzi le dio a su mente la inclinación que más tarde siguió. En 1790 ingresó en la Universidad de Tubinga , donde se distinguió por su rápido progreso en los estudios jurídicos.
Debido a su salud, emprendió un viaje a pie por Suiza y las partes adyacentes de Francia , Suabia y Tirol , visitando aldeas y granjas, mezclándose con los trabajos y ocupaciones de los campesinos y mecánicos, y compartiendo su ruda comida y alojamiento. Después de la caída de Robespierre , fue a París y permaneció allí el tiempo suficiente para estar seguro de la tormenta que se avecinaba sobre su país natal. Hizo todo lo posible por evitarla, pero sus advertencias fueron ignoradas y Suiza se perdió antes de que se pudiera tomar ningún medio eficiente para su seguridad. Fellenberg, que había recaudado apresuradamente una leva en masa, fue proscrito; se puso precio a su cabeza y se vio obligado a huir a Alemania.
Poco después, sin embargo, sus compatriotas lo llamaron y lo enviaron en misión a París para protestar contra la rapacidad y la crueldad de los agentes de la República Francesa. Pero en este y otros cargos diplomáticos que ocupó durante un corto tiempo, fue testigo de tanta corrupción e intriga que su espíritu se rebeló contra la idea de una vida política y regresó a su país con la intención de dedicarse por completo a la educación de los jóvenes.
En 1799 Fellenberg compró la finca de Hofwyl, cerca de Berna. [1] Estableció una escuela cooperativa en Hofwyl donde los estudiantes combinaban el trabajo manual con estudios de literatura y ciencia [2] inspirados por el pedagogo Johann Heinrich Pestalozzi . La escuela, que Fellenberg dirigió durante 45 años, fue la primera escuela agrícola . Los hijos de los granjeros y otros vivían en el internado, y su trabajo en los campos sustentaba la escuela, por lo que la mayoría de ellos no tenían que pagar matrícula, pero la escuela era financieramente estable. La escuela era conocida en el siglo XIX por su pedagogía innovadora. Un artículo de 1857 en The Massachusetts Teacher and Journal of Home and School Education escribió que el sistema "demostró que los alumnos que ingresan en una institución de este tipo a los diez años de edad y permanecen allí diez años, pueden, solo con su trabajo, sufragar sus gastos de alojamiento, ropa e instrucción, además de haber aprendido una ocupación útil". [3] La escuela también aceptaba estudiantes de familias adineradas que pagarían la matrícula. Por ello, se ha dicho que Fellenberg "apoyó una sociedad estratificada" en la que las personas no son vistas como iguales. [4] La combinación de formación académica y agrícola también incluyó el desarrollo de técnicas innovadoras en la agricultura, como el uso de máquinas sembradoras y segadoras, la introducción de nuevas semillas y plantas y la mejora de especies existentes. [3]
La pedagogía era radical para la época ya que no permitía castigos corporales ni recompensas ni incentivos. [4]
Hofwyl inspiró a muchas escuelas en todo el mundo. [2] A menudo, estas escuelas se establecieron para capacitar a los niños de familias pobres para ser miembros productivos de la sociedad. En el Reino Unido, Lady Byron estableció la Ealing Grove School que se inspiró directamente en la Hofwyl School . También publicó un libro sobre la publicó un panfleto titulado The History of Industrial Schools (republicado como apéndice en la biografía de Lady Byron escrita por Ethel Mayne) y probablemente fue la autora del libro What De Fellenberg has Done for Education (Lo que De Fellenberg ha hecho por la educación) , publicado anónimamente en 1839. [5] [6] En Australia, en la década de 1840, James Bonwick bautizó su internado como Hofwyl House, y fue conocido como "el De Fellenberg de Tasmania". [7]
Durante cuarenta y cinco años, Fellenberg, con la ayuda de su esposa, que dirigía la parte de la escuela dedicada a las niñas,[[4]]() continuó con su labor educativa y finalmente elevó su institución al punto más alto de prosperidad y utilidad. Murió en 1844. La escuela de Hofwyl cerró sólo cuatro años después de su muerte. [1]
Partes de este artículo fueron extraídas de Chisholm, Hugh , ed. (1911). . Encyclopædia Britannica (11.ª ed.). Cambridge University Press.Esta obra a su vez cita:
Lady Noel Byron, viuda del poeta, visitó Hofwyl en 1828 y envió a un representante para que aprendiera las ideas antes de enviar allí a dos primos jóvenes para que recibieran educación. Abrió una escuela para vagabundos en Ealing Grove en 1834, donde la jardinería, la carpintería y la albañilería estaban entre las materias de instrucción. Condenó la violencia, la bebida y el juego en las escuelas públicas, compuso una historia de las escuelas fellenbergianas y probablemente fue la autora de What De Fellenberg has Done for Education (1839).