Violet Elinor Goldschmied ( née Sinnott; 15 de diciembre de 1910 - 27 de febrero de 2009) fue una pedagoga inglesa. Educada en la London School of Economics y calificada como trabajadora social psiquiátrica , trabajó en una institución estatal italiana para niños ilegítimos y abandonados antes de mudarse a un hogar para madres solteras en Milán, supervisando cambios en la educación de los niños y la capacitación del personal, lo que llevó a una transformación del cuidado infantil en Italia. Goldschmied desarrolló el concepto de la "canasta del tesoro" (TB) que contiene artículos domésticos seguros y multisensoriales en una canasta baja y abierta, para que los niños puedan sentarse y explorar de forma independiente sin la intervención física de un adulto. El concepto de "juego heurístico" (HP) surgió de la TB como un medio de juego autónomo para bebés menores de dos años. Goldschmied también desarrolló el "enfoque de la persona clave" (KPA) dentro de entornos de cuidado infantil no maternos para establecer relaciones de apego significativas dentro de las guarderías.
Elinor Violet Sinnott nació en una familia de clase media en la zona rural de Gloucestershire el 15 de diciembre de 1910. [1] [2] Fue la cuarta de siete hijos y se crió en el campo. [1] El hermano de Goldschmied murió cuando ella tenía ocho años y la muerte de su madre se produjo poco después. [3] A los 12 años, Elinor (y su hermana mayor) dejaron el hogar familiar para vivir con su abuelo en Bristol, donde se educó en la Clifton High School de Bristol y posteriormente se convirtió en delegada. Allí, tomó la decisión de dedicarse a la educación y se formó para ser maestra de guardería en el Froebel College de Roehampton . [1] Goldschmied trabajó en la Dartington Hall Junior School durante cinco años en la década de 1930. [2]
Ganó una beca para inscribirse en un curso de salud mental en el Departamento de Salud Mental de la London School of Economics en 1937 y se calificó como trabajadora social psiquiátrica . [2] Goldschmied participó en causas de izquierda mientras estaba en la universidad y fue miembro del Partido Comunista de Gran Bretaña . [1] Durante la Segunda Guerra Mundial comenzó como empleada en el sector de la salud mental en la ciudad de Bradford , [2] donde trabajó con refugiados y niños evacuados; [4] el último grupo con el que trabajó tenía entre dos y cuatro años y todos fueron considerados "no facturables" debido a su mal comportamiento. [1] [2] Goldschmied consiguió que los niños se comportaran mejor al emprender una importante reorganización de sus rutinas diarias. [2]
En 1946, ella y su esposo Guido se mudaron a Trieste , Italia, mientras la comuna estaba bajo administración británica. [3] Goldschmied encontró un trabajo en una institución estatal para niños ilegítimos y abandonados. [3] Durante este período, observó a bebés y niños en orfanatos locales a los que se les prohibía tener juguetes o relaciones con otros seres humanos y buscó un cambio en esta área. [1] En 1948, [2] Goldschmied conoció a Elda Mazzocchi Scarzella , la fundadora de un hogar para madres solteras en Milán , llamado Villaggio della Madre e del Fanciullo . Allí supervisó la educación infantil de los niños y la capacitación del personal y fue pionera en una transformación del cuidado infantil en Italia. Esta experiencia condujo a la publicación del primer libro de Goldschmied, The Child in the Nursery, que fue una de las primeras obras en abordar el cuidado grupal de niños pequeños. [1]
En 1954, participó en la producción de dos películas en Trieste. La primera, Lasciatemi almeno giocare , analiza el juego y cómo ayuda al desarrollo motor y psicoafectivo de un niño en situaciones de angustia social e institucionalización. La otra película se titulaba L'adulto nel mondo dei più piccoli y fue creada con la ayuda de los residentes de Trieste, y se centra en el papel y la función de un educador en la relación con un niño en una guardería. [2] Después de la muerte de su marido en 1955, Goldschmied voló a Inglaterra para asegurarse de que su hijo pudiera recibir una educación secundaria en el país. [3] Trabajó para el London County Council de 1960 a 1965 como trabajadora de educación social en el campo de la salud mental de los niños pequeños, [2] y presionó contra la práctica de poner a los niños en acogida por inasistencia. [1] Goldschmied fue posteriormente nombrada Jefa de la Oficina de Bienestar y Educación de la Autoridad Educativa del Interior de Londres y ocupó el cargo hasta 1972, [2] su última ocupación a tiempo completo. [5]
Mientras Goldschmied trabajaba para la Autoridad Educativa del Interior de Londres, ella y la psicóloga educativa Anita Hughes decidieron revisar lo que se les proporcionaba a los bebés y observaron su fijación por el aprendizaje y el juego independientes. Las dos desarrollaron cursos para cuidadores de niños y personas que se especializaban en el juego infantil. [6] Esto condujo a la introducción del "juego heurístico" para promover una forma relajada de juego para bebés menores de dos años y para mantener una relación especial con un miembro individual del personal; [1] Goldschmied había introducido en 1948 una "canasta del tesoro" que contenía artículos domésticos no peligrosos que variaban en tacto y textura y se presentaban en una canasta baja y abierta, que se teorizó como una actividad de exploración que duraba menos de una hora sin intervención física de un adulto supervisor. [7] [8] Goldschmied desarrolló aún más los conceptos en sesiones de juego en las que se introdujeron guarderías de juegos con adultos que no estaban obligados a dirigir el juego mediante acciones o comandos verbales. [7] Las ideas fueron publicadas en el libro de 1994 People Under Three: Children in Daycare , del que fue coautora junto con Sonia Jackson. [1] [4]
De 1978 a 1998, visitó Italia tres veces al año como consultora. [2] Goldschmied también desempeñó funciones de consultoría en los distritos londinenses de Hammersmith , Fulham e Islington , así como en la comunidad española de Cataluña . [1] Murió el 27 de febrero de 2009 y fue enterrada en el lado occidental del cementerio de Highgate en el norte de Londres . [2]
El obituario del Therapeutic Care Journal describió a Goldschmied como "una mujer muy pequeña con una gran personalidad" y una persona que no juzgaba a los demás y que aceptaba a los demás. [5] Evitaba las grandes teorías, [1] y se negaba a categorizar o etiquetar a ningún niño como alguien con necesidades especiales. [5]
Sonia Jackson, profesora de atención social y educación en el Instituto de Educación de la UCL , [4] calificó a Goldschmied como "una de las pioneras de la atención y educación de la primera infancia". [1] A principios de 2018, se descubrió su canasta del tesoro original y la familia Goldschmied la prestó a The Froebel Trust para exhibirla en la sala de Colecciones Especiales Foyle en la Universidad de Roehampton . [8]