Una proporción significativa de niños en la India se dedican al trabajo infantil . En 2011, el censo nacional de la India determinó que el número total de niños trabajadores , de entre 5 y 14 años, era de 10,12 millones, de un total de 259,64 millones de niños en ese grupo de edad. [2] El problema del trabajo infantil no es exclusivo de la India; en todo el mundo, alrededor de 217 millones de niños trabajan, muchos de ellos a tiempo completo. [3]
Según la Ley de 1986 sobre la prohibición y regulación del trabajo infantil y adolescente (CLPR) , modificada en 2016 (Ley CLPR), se define a un "niño" como cualquier persona menor de 14 años, y la Ley CLPR prohíbe el empleo de un niño en cualquier empleo, incluido el de ayuda doméstica; hacer lo contrario es un delito penal. Por el contrario, los niños de entre 14 y 18 años se definen como "adolescentes" y se les permite trabajar excepto en minería, trabajos relacionados con sustancias inflamables y explosivos y otros procesos peligrosos, según la Ley de fábricas de 1948. [4] En 2001, se estima que el 1% de todos los niños trabajadores, o alrededor de 120.000 niños en la India, realizaban un trabajo peligroso. [5] Cabe destacar que la Constitución de la India prohíbe el trabajo infantil en industrias peligrosas (pero no en industrias no peligrosas) como un derecho fundamental en virtud del artículo 24. [6] UNICEF estima que la India, con su mayor población, tiene el mayor número de trabajadores del mundo menores de 14 años, mientras que los países del África subsahariana tienen el mayor porcentaje de niños que son empleados como trabajadores infantiles. [7] [8] [9] La Organización Internacional del Trabajo estima que la agricultura, con un 60 por ciento, es el mayor empleador de mano de obra infantil en el mundo, [10] mientras que la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura estima que el 70% del trabajo infantil se realiza en la agricultura y actividades relacionadas. [11] Fuera de la agricultura, el trabajo infantil se observa en casi todos los sectores informales de la economía india. [12] [13] [14]
Empresas como Gap , [15] Primark , [16] y Monsanto [17] han sido criticadas por el trabajo infantil en sus productos. Las empresas afirman que tienen políticas estrictas contra la venta de productos fabricados por menores de edad para su propio beneficio, pero hay muchos eslabones en una cadena de suministro que dificultan la supervisión de todos ellos. [17] En 2011, después de tres años de esfuerzos de Primark, la BBC reconoció que su galardonado informe de periodismo de investigación sobre el uso de trabajo infantil en la India por parte de Primark era falso. La BBC se disculpó con Primark, con los proveedores indios y con todos sus espectadores. [18] [19] Otra empresa que ha sido objeto de mucho escrutinio ha sido Nike. Nike estaba bajo presión para hablar sobre supuestos talleres clandestinos que albergaban a niños a los que la empresa estaba explotando para fabricar sus zapatillas. Desde entonces, Nike ha publicado una página web independiente que señala específicamente de dónde obtienen sus productos y dónde se fabrican.
En diciembre de 2014, el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos publicó una lista de bienes producidos mediante trabajo infantil o trabajo forzoso , y la India figuraba entre los 74 países en los que se había observado una incidencia significativa de condiciones laborales críticas. A diferencia de cualquier otro país, [ aclaración necesaria ] se atribuyeron a la India 23 bienes, la mayoría de los cuales son producidos mediante trabajo infantil en el sector manufacturero.
Además de la prohibición constitucional del trabajo infantil peligroso, varias leyes de la India, como la Ley de Justicia Juvenil (cuidado y protección) de los Niños de 2000 y la Ley de Trabajo Infantil (Prohibición y Abolición) de 1986, proporcionan una base legal para identificar, procesar y detener el trabajo infantil en la India. [20]
La OIT [21] sugiere que el término "trabajo infantil" se define mejor como el trabajo que priva a los niños de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y mental. Interfiere con su escolarización privándolos de la oportunidad de asistir a la escuela; obligándolos a abandonar la escuela prematuramente; o exigiéndoles que intenten combinar la asistencia a la escuela con un trabajo excesivamente largo y pesado.
UNICEF define el trabajo infantil de otra manera. Según UNICEF, un niño participa en actividades de trabajo infantil si, entre los 5 y los 11 años de edad, ha realizado al menos una hora de actividad económica o al menos 28 horas de trabajo doméstico a la semana, y si tiene entre 12 y 14 años, ha realizado al menos 14 horas de actividad económica o al menos 42 horas de actividad económica y trabajo doméstico a la semana. [22] UNICEF, en otro informe, sugiere que "el trabajo infantil debe considerarse como algo que se desarrolla a lo largo de un continuo, con el trabajo destructivo o explotador en un extremo y el trabajo beneficioso -que promueve o mejora el desarrollo de los niños sin interferir en su escolarización, recreación y descanso- en el otro. Y entre estos dos polos hay amplias áreas de trabajo que no tienen por qué afectar negativamente al desarrollo de un niño".
La Oficina del Censo de la India de 2001 define [23] el trabajo infantil como la participación de un niño menor de 17 años en cualquier actividad económicamente productiva con o sin compensación, salario o beneficio. Dicha participación puede ser física o mental, o ambas. Este trabajo incluye la ayuda a tiempo parcial o el trabajo no remunerado en la granja, la empresa familiar o en cualquier otra actividad económica como el cultivo y la producción de leche para la venta o el consumo doméstico. El gobierno indio clasifica a los niños trabajadores en dos grupos: los trabajadores principales son aquellos que trabajan 6 meses o más al año, y los niños trabajadores marginales son aquellos que trabajan en cualquier momento durante el año pero menos de 6 meses en un año.
Algunos activistas de los derechos del niño sostienen que el trabajo infantil debe incluir a todos los niños que no asisten a la escuela porque son trabajadores infantiles ocultos. [24] Sin embargo, UNICEF señala que la India enfrenta una gran escasez de escuelas, aulas y maestros, particularmente en las áreas rurales donde se observa el 90 por ciento del problema del trabajo infantil. Aproximadamente 1 de cada 5 escuelas primarias tiene un solo maestro para enseñar a los estudiantes en todos los grados. [25] [26] [27] [28]
Tras su independencia del régimen colonial, la India ha aprobado una serie de protecciones constitucionales y leyes sobre el trabajo infantil. La Constitución de la India, en los Derechos Fundamentales y los Principios Rectores de la Política Estatal, prohíbe el trabajo infantil de menores de 14 años en cualquier fábrica, mina o castillo o en cualquier otro empleo peligroso (artículo 24). La constitución también prevé que, para 1960, la India proporcionará infraestructura y recursos para la educación gratuita y obligatoria de todos los niños de entre seis y 14 años (artículo 21-A y artículo 45). [20] [29]
La India tiene una forma de gobierno federal, y como el trabajo es un tema en la Lista Concurrente , tanto los gobiernos central como los estatales pueden legislar y lo han hecho sobre el trabajo infantil.
La ley prohíbe el empleo de niños menores de 14 años en cualquier fábrica. La ley también establece normas sobre quién, cuándo y durante cuánto tiempo pueden emplearse en cualquier fábrica a niños de entre 15 y 18 años que aún no han alcanzado la edad adulta.
La Ley prohíbe el empleo de niños menores de 18 años en una mina.
La Ley CLPR prohíbe el empleo de cualquier persona menor de 14 años (considerada "Niño") en cualquier empleo, incluso como ayuda doméstica, excepto para ayudar a su propia familia en ocupaciones no peligrosas. Los niños entre 14 y 18 años se definen en cambio como "Adolescentes", y la ley permite que se los emplee excepto en trabajos relacionados con la minería, sustancias inflamables y explosivos y otros procesos peligrosos.
La ley establece la educación gratuita y obligatoria para todos los niños de 6 a 16 años. Esta legislación también dispone que el 25 por ciento de las plazas en cada escuela privada deben destinarse a niños de grupos económicamente desfavorecidos (aunque siguen existiendo lagunas en la aplicación).
En 1987, la India formuló una Política Nacional sobre Trabajo Infantil, que busca adoptar un enfoque gradual y secuencial centrado en la rehabilitación de los niños que trabajan en ocupaciones peligrosas. Preveía una aplicación estricta de las leyes indias sobre trabajo infantil combinada con programas de desarrollo para abordar las causas profundas del trabajo infantil, como la pobreza. En 1988, esto condujo a la iniciativa del Proyecto Nacional sobre Trabajo Infantil (NCLP, por sus siglas en inglés). Esta iniciativa legal y de desarrollo continúa, con una financiación actual del gobierno central de 6 mil millones de rupias, destinada exclusivamente a eliminar el trabajo infantil en la India. [30] A pesar de estos esfuerzos, el trabajo infantil sigue siendo un gran desafío para la India.
Durante gran parte de la historia de la humanidad y en diferentes culturas, los niños menores de 18 años han contribuido al bienestar familiar de diversas maneras. UNICEF sugiere que la pobreza es la principal causa del trabajo infantil. El informe también señala que en las zonas rurales y empobrecidas de las partes en desarrollo y subdesarrolladas del mundo, los niños no tienen alternativas reales y significativas. No hay escuelas ni maestros disponibles. El trabajo infantil es el resultado antinatural. [31] Un informe de la BBC, de manera similar, concluye que la pobreza y la infraestructura de educación pública inadecuada son algunas de las causas del trabajo infantil en la India.
Según UNICEF, las niñas tienen el doble de probabilidades de no asistir a la escuela y trabajar en el hogar, según los datos de los niños y las niñas. Según UNICEF, los padres con recursos limitados tienen que elegir qué escuela pueden pagar cuando hay una escuela disponible. La educación de las niñas tiende a ser una prioridad menor en todo el mundo, incluida la India. Según UNICEF, las niñas también sufren acoso o intimidación en las escuelas, marginadas por prejuicios o por programas de estudio deficientes. Por tanto, muchas niñas no pueden ir a la escuela o abandonan los estudios, y luego se convierten en mano de obra infantil, únicamente por su género. [31]
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Organización Difundiendo Sonrisas a través de la Educación (OSSE) sugieren que la pobreza es la principal fuerza que empuja a los niños a trabajar. [32] Se considera que los ingresos provenientes del trabajo de un niño son cruciales para su propia supervivencia o para la del hogar. Para algunas familias, los ingresos provenientes del trabajo de sus hijos representan entre el 25 y el 40% de los ingresos del hogar.
Según un estudio de la OIT de 2008 [32], uno de los factores más importantes que llevan a los niños a realizar trabajos nocivos es la falta de disponibilidad y calidad de la educación. Muchas comunidades, en particular las de las zonas rurales, no disponen de instalaciones escolares adecuadas. Incluso cuando a veces hay escuelas disponibles, están demasiado lejos, son difíciles de alcanzar, inasequibles o la calidad de la educación es tan mala que los padres se preguntan si realmente vale la pena ir a la escuela. En las escuelas primarias administradas por el gobierno, incluso cuando los niños asisten a ellas, los maestros pagados por el gobierno no se presentan el 25% de las veces [33] [34] [35] El estudio de la OIT de 2008 sugiere que el analfabetismo resultante de que un niño vaya a trabajar, en lugar de a una escuela primaria y secundaria de calidad, limita la capacidad del niño de obtener una formación educativa básica que en situaciones normales le permitiría adquirir habilidades y mejorar sus perspectivas de una vida laboral decente como adulto [32] .
Un informe anterior publicado por UNICEF describe las cuestiones resumidas en el informe de la OIT. El informe de UNICEF afirmaba que, si bien el 90% del trabajo infantil en la India se produce en las zonas rurales, la disponibilidad y la calidad de las escuelas son decrépitas; en las zonas rurales de la India, afirma el antiguo informe de UNICEF, alrededor del 50% de las escuelas primarias financiadas por el gobierno que existían en 1978-79 no tenían un edificio regular, el 40% carecía de pizarrón, pocas tenían libros y el 97% de los fondos para esas escuelas financiadas con fondos públicos habían sido presupuestados por el gobierno como salarios para los maestros y los administradores. [36] Un artículo del Wall Street Journal de 2012 informa que, si bien la matriculación en las escuelas de la India ha aumentado drásticamente en los últimos años hasta superar el 96% de todos los niños en el grupo de edad de 6 a 14 años, la infraestructura de las escuelas, destinada en parte a reducir el trabajo infantil, sigue siendo deficiente: más de 81.000 escuelas no tienen pizarrón y alrededor de 42.000 escuelas gubernamentales funcionan sin un edificio con arreglos improvisados durante los monzones y el mal tiempo. [34] [37]
Biggeri y Mehrotra han estudiado los factores macroeconómicos que fomentan el trabajo infantil. Centran su estudio en la India, Pakistán, Indonesia, Tailandia y Filipinas. Sugieren [38] que el trabajo infantil es un problema grave en los cinco países, pero no es un problema nuevo. Las causas macroeconómicas fomentaron el trabajo infantil generalizado en todo el mundo durante la mayor parte de la historia de la humanidad. Sugieren que las causas del trabajo infantil incluyen tanto el lado de la demanda como el de la oferta. Si bien la pobreza y la falta de buenas escuelas explican el lado de la oferta de trabajo infantil, sugieren que el crecimiento de la economía informal con salarios bajos en lugar de la economía formal con salarios más altos (llamada economía organizada en la India) está entre las causas del lado de la demanda. La India tiene leyes laborales rígidas y numerosas regulaciones que impiden el crecimiento del sector organizado, donde las protecciones laborales son más fáciles de controlar y el trabajo es más productivo y mejor remunerado. [39] [40] [41]
El efecto no deseado de las complejas leyes laborales indias es que el trabajo se ha trasladado al sector informal no organizado. Como resultado, después del sector agrícola no organizado, que emplea al 60% del trabajo infantil, el comercio no organizado, el ensamblaje no organizado y el comercio minorista no organizado son los principales empleadores de mano de obra infantil. Si los factores macroeconómicos y las leyes impiden el crecimiento del sector formal, crece el sector informal de propiedad familiar, que emplea mano de obra infantil de bajo costo, fácil de contratar y fácil de despedir. Incluso en situaciones en las que los niños van a la escuela, afirman Biggeri y Mehrotra, los niños participan en actividades económicas y manufactureras rutinarias en el hogar después de la escuela. [38] Otros académicos también sugieren que la inflexibilidad y la estructura del mercado laboral de la India, el tamaño de la economía informal, la incapacidad de las industrias para expandirse y la falta de tecnologías de fabricación modernas son factores macroeconómicos importantes que afectan la demanda y la aceptabilidad del trabajo infantil. [39] [41] [42]
Cigno et al. sugieren que los programas de redistribución de tierras planificados e implementados por el gobierno en la India, donde se les dio a las familias pobres pequeñas parcelas de tierra con la idea de permitirles independencia económica, han tenido el efecto no deseado de aumentar el trabajo infantil. Observan que las parcelas de tierra de los pequeños agricultores se cultivan con mucha intensidad de mano de obra, ya que las parcelas pequeñas no pueden permitirse productivamente el costo de los equipos agrícolas. En estos casos, un medio para aumentar la producción de las parcelas pequeñas ha sido aplicar más mano de obra, incluida la mano de obra infantil. [43] [44]
El trabajo infantil en régimen de servidumbre es un sistema de trabajo forzado, o parcialmente forzado, en virtud del cual el niño o su padre celebran un acuerdo, oral o escrito, con un acreedor. El niño realiza un trabajo como pago en especie del crédito. [45] En el informe de la OIT de 2005, la servidumbre por deudas en la India surgió durante el período colonial, como un medio para obtener mano de obra barata y fiable, con relaciones de préstamo y arrendamiento de tierras implementadas durante esa era de la historia de la India. Estas se denominaban regionalmente sistemas Hali , Halwaha o Jeura ; y la administración colonial las denominó sistema de trabajo en régimen de servidumbre . Estos sistemas incluían el trabajo infantil en régimen de servidumbre. Con el tiempo, afirma el informe de la OIT, estas formas tradicionales de relaciones de larga duración han disminuido. [45] [46]
En 1977, la India aprobó una ley que prohíbe la solicitud o utilización de trabajo en condiciones de servidumbre por parte de cualquier persona, incluidos los niños. Sigue habiendo pruebas de que se sigue produciendo trabajo infantil en condiciones de servidumbre. Un informe del Relator Especial de la Comisión Nacional de Derechos Humanos de la India informó del descubrimiento de 53 niños trabajadores en 1996 en el estado de Tamil Nadu durante una inspección sorpresa. Cada niño o su padre había recibido un anticipo de entre 100.000 y 250.000 rupias . Los niños eran obligados a trabajar de 12 a 14 horas diarias y recibían sólo entre 2 y 3 rupias al día como salario. [47] [48] Según un informe de la OIT, es difícil determinar la magnitud del trabajo infantil en condiciones de servidumbre, pero las estimaciones de varios grupos de activistas sociales indican que en 2001 había 350.000 niños . [45]
A pesar de su legislación, los fiscales de la India rara vez utilizan la Ley de 1976 sobre la abolición del sistema de trabajo en servidumbre para procesar a los responsables. Según un informe, [49] los fiscales no han recibido instrucciones del gobierno central de que si se descubre que un niño recibe un salario insuficiente, el caso debe ser procesado no sólo en virtud de la Ley de salario mínimo de 1948 y la Ley de prohibición y regulación del trabajo infantil de 1986, sino que el caso debe incluir cargos en virtud de la Ley de trabajo en servidumbre de la India. Las pocas medidas de cumplimiento han tenido algunos efectos no deseados. Si bien ha habido una disminución en el trabajo infantil en las fábricas debido a la aplicación de la ley y a los comités de vigilancia comunitaria, el informe afirma que la pobreza todavía obliga a los niños y a las familias pobres a trabajar. La fábrica presta dinero a quien lo necesita, instala un telar en la casa de la persona y luego la familia con los niños trabaja fuera de sus hogares, trae el producto terminado para pagar los intereses y obtener algún salario. Las operaciones de trabajo infantil y familiar en servidumbre se estaban trasladando de las pequeñas fábricas urbanas a los hogares rurales. [49]
La presencia de un gran número de niños trabajadores se considera un grave problema en términos de bienestar económico. Los niños que trabajan no reciben la educación necesaria y no tienen la oportunidad de desarrollarse física, intelectual, emocional y psicológicamente. [50] En cuanto a la condición física de los niños, no están preparados para un trabajo monótono y prolongado porque se agotan más rápidamente que los adultos. Esto reduce su condición física y los hace más vulnerables a las enfermedades. [51]
Los niños que trabajan en condiciones peligrosas están en condiciones aún peores [52] Los niños que trabajan, en lugar de ir a la escuela, seguirán siendo analfabetos, lo que limita su capacidad de contribuir a su propio bienestar, así como a la comunidad en la que viven. El trabajo infantil tiene efectos adversos a largo plazo para la India.
Para que una economía siga prosperando, un criterio vital es contar con una fuerza laboral educada y dotada de las habilidades necesarias para las necesidades de las industrias. Los jóvenes trabajadores de hoy formarán parte del capital humano de la India del mañana. El trabajo infantil sin duda tiene como consecuencia una compensación con la acumulación de capital humano . [53]
En la India, la mayoría de los niños trabajan en la agricultura (70%) [54], algunos en sectores que requieren poca cualificación, como el tejido de saris o como ayudantes domésticos, que no requieren educación formal ni formación, pero algunos en la industria pesada, como la minería del carbón. [55]
Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), enviar a los niños a la escuela en lugar de trabajar reporta enormes beneficios económicos a los países en desarrollo. [9] Sin educación, los niños no adquieren las habilidades necesarias, como la alfabetización y la aptitud técnica, que aumentarían su productividad y les permitirían conseguir en el futuro empleos que requieran mayores calificaciones y salarios más altos que los sacarían de la pobreza.
En 1999, la Organización Internacional del Trabajo publicó un informe en colaboración con la Alianza Universal de Trabajadores del Diamante, un sindicato. [56] El informe de la OIT afirmaba que el trabajo infantil está muy extendido en la industria india del diamante. La Confederación Internacional de Organizaciones Sindicales Libres (CIOSL), en un comunicado de prensa independiente de 1997, observó que el trabajo infantil seguía floreciendo en la industria india del diamante. [57] No todo el mundo estaba de acuerdo con estas afirmaciones. La Asociación de Trabajadores del Diamante de Gujarat del Sur, otro sindicato, reconoció que el trabajo infantil está presente, pero no es sistemático, es inferior al 1% y contraviene las normas de la industria local. Los empresarios de la industria local del diamante también restaron importancia a estas acusaciones. [58]
Según el documento de la OIT de 1999, [56] India corta y pule anualmente el 60 por ciento de los diamantes del mundo en peso, o el 40 por ciento en valor. Además, India aporta el 95 por ciento de las esmeraldas, el 85 por ciento de los rubíes y el 65 por ciento de los zafiros del mundo. India procesa estos diamantes y gemas utilizando métodos tradicionales de uso intensivo de mano de obra. Alrededor de 1,5 millones de personas están empleadas en la industria del diamante, principalmente en el sector no organizado . La industria está fragmentada en pequeñas unidades, cada una de las cuales emplea a unos pocos trabajadores. La industria no se ha ampliado ni organizado y no hay grandes operadores. [56]
El documento de la OIT sostiene que esto se hace para evitar las complejas leyes laborales de la India. El pedido de exportación se divide, el trabajo se subcontrata a través de muchos intermediarios y la mayoría de los trabajadores no conocen el nombre de la empresa que realiza el pedido de exportación. En este entorno, afirma el informe de la OIT, se desconoce el número exacto de niños trabajadores en la industria de diamantes y piedras preciosas de la India; se calcula que en 1997 había entre 10.000 y 20.000 niños trabajadores de un total de 1,5 millones de trabajadores (aproximadamente 1 de cada 100). El informe de la OIT afirma que las causas del trabajo infantil incluyen a los padres que envían a sus hijos a trabajar porque consideran que la educación es cara, que la calidad de la educación no ofrece ningún valor real, mientras que el trabajo artesanal en la industria de diamantes y piedras preciosas es más remunerativo a medida que el niño crece. [56]
Un estudio más reciente, de 2005, realizado en 663 unidades de fabricación en 21 lugares diferentes de la industria de diamantes y gemas de la India, afirma que las tasas de incidencia del trabajo infantil han disminuido al 0,31%. [59] [60] [61]
Se ha informado de que la ciudad de Sivakasi , en el sur de la India, conocida por sus industrias de fuegos artificiales y cerillas, emplea mano de obra infantil en la producción de fuegos artificiales. [62] En 2011, Sivakasi, Tamil Nadu, albergaba más de 9.500 fábricas de petardos y producía casi el 100 por ciento de la producción total de fuegos artificiales en la India. [63] La industria de los fuegos artificiales empleaba a unas 150.000 personas, con un promedio de 15 empleados por fábrica. La mayoría de ellos pertenecían al sector no organizado, con unas pocas empresas registradas y organizadas.
En 1989, Shubh Bhardwaj informó [64] que el trabajo infantil está presente en la industria de los fuegos artificiales de la India y que las prácticas de seguridad son deficientes. El trabajo infantil es común en las operaciones de pequeños galpones en el sector no organizado. Sólo cuatro empresas ampliaron su escala y estaban en el sector organizado con más de 500 empleados; las empresas más grandes no empleaban niños y tenían mejores prácticas y recursos de seguridad. El trabajo infantil en las operaciones del sector pequeño y no organizado sufría largas horas de trabajo, bajos salarios, condiciones inseguras y horarios agotadores.
Un informe más reciente de 2002 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) afirma [65] que el trabajo infantil es significativo en las industrias de fuegos artificiales, fósforos o barritas de incienso de Tamil Nadu. Sin embargo, estos niños no trabajan en la economía formal ni en los establecimientos corporativos que producen para la exportación. Los niños que trabajan en la industria manufacturera suelen trabajar en cadenas de suministro que producen fuegos artificiales, fósforos o barritas de incienso para el mercado interno. El informe de la OIT afirma que, a medida que ha aumentado la demanda de estos productos, la economía formal y los establecimientos corporativos no se han expandido para satisfacer la demanda, sino que han proliferado las operaciones de producción en el hogar. Esto ha aumentado el potencial de trabajo infantil. Estas operaciones ocultas dificultan la investigación y la acción efectiva, sugiere la OIT.
Un informe de Human Rights Watch de 2003 afirma que niños de tan solo cinco años de edad son empleados y trabajan hasta 12 horas al día y seis a siete días a la semana en la industria de la seda. [66] Estos niños, afirma, son trabajadores en servidumbre; aunque el gobierno de la India niega la existencia del trabajo infantil en servidumbre, estos niños de las industrias de la seda son fáciles de encontrar en Karnataka y Tamil Nadu , afirma. Los niños son obligados a sumergir sus manos en agua hirviendo para palpar los capullos y a menudo se les paga menos de 10 rupias por día. [67]
En 2012, un informe de investigación de un periódico alemán afirmó que en estados como Karnataka , las organizaciones no gubernamentales habían descubierto que en 1998 había hasta 15.000 niños trabajando en las 1.100 fábricas de seda. En otros lugares, había miles de niños trabajadores en régimen de servidumbre en 1995. Pero hoy, después de que UNICEF y las ONG se involucraran, la cifra de trabajo infantil es drásticamente menor, y se estima que el total es inferior a mil niños trabajadores. Los niños liberados volvieron a la escuela, afirma el informe. [68]
Siddartha Kara ha descubierto que aproximadamente el 20% de las alfombras fabricadas en la India podrían implicar trabajo infantil. Señala que "para determinar en qué medida la cadena de suministro de alfombras hechas a mano desde la India hasta los Estados Unidos está contaminada por la esclavitud y el trabajo infantil es necesario un ejercicio adicional de rastreo de la cadena de suministro". [69] El estudio de Kara también encuentra variaciones en las prácticas de trabajo infantil entre grupos étnicos y religiosos. Kara y sus colegas informan de que el nivel más alto de trabajo infantil se da en las operaciones de fabricación de alfombras de la comunidad musulmana [70] y de la presencia de niños trabajadores en situación de servidumbre por deudas en las aldeas musulmanas. [71]
Las estimaciones oficiales del trabajo infantil en el servicio doméstico y en restaurantes son de más de 2.500.000, mientras que las ONG estiman que la cifra ronda los 20 millones. [72] El Gobierno de la India amplió la cobertura de la Ley de Prohibición y Regulación del Trabajo Infantil y prohibió el empleo de niños como trabajadores domésticos y como trabajadores en restaurantes, dhabas , hoteles, spas y complejos turísticos a partir del 10 de octubre de 2006.
A pesar de las leyes promulgadas en 1952 que prohibían el empleo de menores de 18 años, en las primitivas minas de carbón de Meghalaya se descubrió que se empleaban a menores de 18 años. Este hecho captó la atención de los medios internacionales en 2013.
En los alrededores de Bangalore y Hosur, una gran cantidad de hornos de ladrillos emplean mano de obra infantil y en condiciones de servidumbre, con el pretexto de ofrecer salarios altos. En 2018, 22 trabajadores en condiciones de servidumbre, incluidos niños, fueron rescatados de un horno de ladrillos cerca de Anekal en Bangalore y los empleadores fueron arrestados por la policía. Los empleadores presuntamente proporcionaban mala comida y malas condiciones de trabajo. [73] [74]
En 1979, el gobierno indio formó el Comité Gurupadswamy para investigar sobre el trabajo infantil y los medios para abordarlo. La Ley de prohibición y reglamentación del trabajo infantil se promulgó con base en las recomendaciones del comité en 1986. [75] En 1987 se formuló una Política nacional sobre trabajo infantil para centrarse en la rehabilitación de los niños que trabajan en ocupaciones peligrosas. [76] El Ministerio de Trabajo y Empleo ha implementado alrededor de 100 proyectos nacionales sobre trabajo infantil específicos de la industria para rehabilitar a los niños trabajadores desde 1988. [77]
El gobierno indio ha promulgado una plétora de leyes, organizaciones e instituciones para combatir la abrumadora prominencia del trabajo infantil. Algunas de las iniciativas incluyen la Ley de Prohibición y Regulación del Trabajo Infantil, que es una pieza legislativa que prohíbe la participación de niños en ciertos empleos (en su mayoría en condiciones peligrosas) y regula las condiciones de trabajo de los niños; [78] la Política Nacional sobre Trabajo Infantil busca adoptar un enfoque secuencial con foco en la rehabilitación de los niños que trabajan en ocupaciones y procesos peligrosos en primera instancia; [79] y el Ministerio de Trabajo y Empleo funciona para proporcionar y supervisar una serie de políticas relacionadas con el trabajo infantil en la India. [79] Además, como informó Osment, se han implementado ONG como Care India, Child Rights and You, Global March against Child Labour para combatir el trabajo infantil a través de la educación y el acceso a recursos. [80] Sin embargo, estos esfuerzos han sido en gran medida infructuosos.
En la India se han promovido las zonas libres de trabajo infantil: una zona libre de trabajo infantil (CLFZ) es "un área definida, como un pueblo o una plantación, donde todos están convencidos de que '¡Ningún niño debería trabajar, todos los niños deberían ir a la escuela!' [81] El concepto fue introducido en 1992 por una organización india, la Fundación Mamidipudi Venkatarangaiya (MVFoundation).
Muchas ONG como Bachpan Bachao Andolan , ChildFund , CARE India , Talaash Association, Child Rights and You , Global march against child employment , Bundelkhand matra bhumi samaj sevi sansthan project stop working with child employment in India, GoodWeave India, [82] RIDE India, Childline, etc. han estado trabajando para erradicar el trabajo infantil en la India. [76]
El trabajo infantil también ha sido objeto de litigios de interés público en los tribunales indios. [83] [84]
En la India, millones de niños se ven obligados a trabajar debido a la pobreza, las altas tasas de analfabetismo por la falta de educación , el desempleo, la superpoblación, etc.
Según informa Save the Children, los niños entre 14 y 17 años realizan trabajos peligrosos y representan el 62,8% de la fuerza laboral infantil de la India, en la que más niños que niñas (38,7 millones frente a 8,8 millones) se ven obligados a realizar trabajos más peligrosos. [85] El trabajo infantil solía ser más omnipresente en la India rural, en la que el 80% de los niños trabajadores encontraban trabajo. [86] Sin embargo, recientemente, el trabajo infantil se ha trasladado de las zonas rurales a las zonas urbanizadas donde se encuentran las grandes ciudades. Las ciudades más grandes ofrecen más oportunidades de trabajo en comparación con las zonas rurales más pequeñas. Según informa UNICEF , ha habido un aumento del 54% en el trabajo infantil en las zonas urbanizadas para los niños entre 5 y 14 años. [87] Además, según un estudio de la Campaña contra el Trabajo Infantil, la India tiene aproximadamente 12 666 377 niños trabajadores en total. Uttar Pradesh, un estado del norte de la India, tiene 19 27 997 niños trabajadores. Delhi , la capital de la India, tiene más de un millón de niños trabajadores. Otros estados importantes con cifras similares son Bihar , Rajastán , Maharashtra , Madhya Pradesh y Uttar Pradesh . [86]
Según la NSSO (National Sample Survey Org.) del Gobierno de la India de 2005, las tasas de incidencia del trabajo infantil en la India son más altas entre los indios musulmanes, aproximadamente un 40% más altas que entre los indios hindúes. Se encontró que el trabajo infantil está presente en otras religiones minoritarias de la India, pero en tasas significativamente más bajas. En la clasificación de castas , los niños tenían tasas de incidencia del trabajo infantil del 2,8%, estadísticamente similar al promedio nacional del 2,74%. Sin embargo, las poblaciones tribales tenían tasas de trabajo infantil más altas, del 3,8%. [88] La India tiene el mayor número de niños con retraso del crecimiento debido a la desnutrición (48,2 millones), equivalente a la población de Colombia, según el informe "Infancia robada" de Save the Children . 31 millones de niños forman parte de la fuerza laboral de la India, la cifra más alta del mundo. Un análisis minucioso de los datos disponibles sobre el trabajo infantil revela que un mayor número de niños en el grupo de edad de 5 a 14 años se dedican al trabajo agrícola en la India rural. [89]
{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)"Tenemos leyes muy buenas en este país", dijo Vandhana Kandhari, especialista en protección infantil de Unicef. "El problema es cómo las implementamos.
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