The Emergence of the American University es un libro de no ficción sobre la historia de la educación de Laurence Veysey , publicado en 1965 por University of Chicago Press . "Rastrea el desarrollo de la universidad estadounidense moderna durante sus años de formación desde 1865 hasta 1910". [1] Se basa y es una abreviación de la tesis doctoral de Veysey. [2]
Veysey explicó cómo la educación superior fue revolucionada después de 1865 con la creación de la universidad moderna. Haciendo hincapié en John Hopkins, Cornell, Clark, Harvard, Yale, Columbia, Michigan, Chicago, Stanford y Berkeley, Veysey mostró cómo las escuelas recién creadas y reformadas fueron influenciadas por enfoques alemanes que enseñaban nuevos hallazgos basados en técnicas de investigación experimentales y empíricas. El nuevo modelo rechazó el modelo británico que reiteraba una y otra vez los clásicos latinos y griegos. La nueva universidad introdujo nuevos métodos de enseñanza, como conferencias y seminarios. Hizo de la formación de posgrado, que culmina con el doctorado, la marca del verdadero erudito. La tesis doctoral requirió que los estudiantes crearan nuevos conocimientos, preferiblemente a través de métodos experimentales o investigación en fuentes originales. Las nuevas universidades estatales con concesión de tierras generalmente siguieron el nuevo modelo y restaron importancia al latín y al griego clásicos, al tiempo que agregaron más ciencia, tecnología, ingeniería industrial y ciencias agrícolas. [3]
Considerado "una contribución importante a la historia y la sociología de la educación estadounidense" cuando se publicó por primera vez, [4] el libro continúa atrayendo atención décadas después de su publicación. Kevin Carey dice: "Cincuenta años después, las ideas que Veysey desarrolló en dos años de intensa intensidad académica continúan dando forma a nuestra comprensión básica de la academia". [5]
Christopher Loss lo llamó el "texto fundacional" "para los historiadores interesados en rastrear la organización, producción y consumo de conocimiento en los Estados Unidos", presentando un número especial de 2005. [6] Este número especial de 2005 de History of Education Quarterly contiene una introducción y seis ensayos que reflexionan sobre el libro, junto con un obituario de Veysey, quien murió en 2004. [7]
Referencias
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^ Hangartner, Carl A. (1966) Veysey, Laurence R. El surgimiento de la Universidad Americana (Reseña del libro) Manuscripta, 10(3):185-186
^ Helen Lefkowitz Horowitz, "A raíz de Laurence Veysey: reexamen de la Facultad de Artes Liberales", Historia de la Educación Trimestral 45#3 (2005), págs. Véase también Veysey, The Emergence", págs. 439-444.
^ Rudolph, Frederick, (1966) revisión de El surgimiento de la Universidad Americana , Journal of American History , 53 (3):616–617.
^ Conozca al hombre que escribió el mejor libro sobre educación superior estadounidense por Kevin Carey 29 de octubre de 2015, Crónica de la educación superior
^ Pérdida, Christopher P. (2005). Introducción: El surgimiento de la Universidad Americana de Laurence R. Veysey. Historia de la Educación Trimestral , 45(3), 405–406.
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Braeman, John (1 de marzo de 1967). "Rev. de El surgimiento de la Universidad Americana por Laurence Veysey". La Revista de Educación Superior . 38 (3): 172-174. doi :10.2307/1979274. ISSN 0022-1546. JSTOR 1979274.
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