El programa Achievement Improvement Monitor (AIM) fue un plan de pruebas utilizado para monitorear el desarrollo de las habilidades de alfabetización y aritmética de los estudiantes escolares en Victoria , Australia .
El programa fue administrado por la Autoridad de Evaluación y Currículo de Victoria (VCAA). Todos los estudiantes de Victoria en los años 3, 5, 7 y 9 realizaron pruebas de lectura, escritura, ortografía y aritmética basadas en los Estándares Esenciales de Aprendizaje de Victoria (VELS). Los resultados se utilizaron como retroalimentación y orientación para estudiantes, padres y maestros, y no se utilizaron para calificar a los estudiantes.
Se informó a las escuelas y a los padres sobre los resultados de cada estudiante en la prueba VELS. En cada punto de la prueba, los maestros pudieron identificar a los estudiantes que se beneficiarían con actividades de enriquecimiento o que podrían requerir un mayor desarrollo en aspectos específicos del plan de estudios.
En 2008, las pruebas NAPLAN en toda Australia reemplazaron al programa AIM.