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Centro de videos educativos

El Educational Video Center , fundado en 1984 por Steven Goodman en la ciudad de Nueva York , es una " organización de medios de comunicación juvenil sin fines de lucro dedicada a la enseñanza del video documental como un medio para desarrollar la alfabetización artística, crítica y las habilidades profesionales de los jóvenes, al tiempo que se fomenta su idealismo y compromiso con el cambio social". [1]

Los estudiantes de EVC han creado documentales premiados sobre una variedad de temas, desde la inmigración hasta el medio ambiente, desde el acoso escolar y la depresión juvenil hasta la policía y el sistema de justicia juvenil. A través de los programas de desarrollo profesional, EVC ofrece cursos de formación para docentes, tutorías en clase y planes de estudio. [2]

"La agenda participativa radical sugerida por [Steve] Goodman y el trabajo de grupos como Global Village, DCTV , Videofreex y otros encajaron con el movimiento de alfabetización mediática y las nociones de una pedagogía crítica informada por las ideas de Paulo Freire articuladas en su libro fundacional, Pedagogía del oprimido ". [3]

El documental estudiantil de EVC de 1986, 2371 Second Avenue: An East Harlem Story es " uno de los primeros videos de EVC y los mejores ejemplos de cómo se actualiza el énfasis del centro en la expresividad joven, la justicia social y la cámara en mano", y también ejemplifica el video como una herramienta para la "voz y la acción colectivas". [4] [5]

Referencias

  1. ^ "Centro de videos educativos | Misión e historia". evc.org . Consultado el 28 de septiembre de 2016 .
  2. ^ "Centro de videos educativos | Misión e historia". evc.org . Consultado el 28 de septiembre de 2016 .
  3. ^ "Reclamos de ser escuchados: autoexpresión juvenil, cambio social y el Centro de Video Educativo por Stephen Michael Charbonneau". www.ejumpcut.org . Consultado el 28 de septiembre de 2016 .
  4. ^ "Reclamos que se deben escuchar, p. 3". www.ejumpcut.org . Consultado el 28 de septiembre de 2016 .
  5. ^ Trend, David (1 de enero de 1992). Pedagogía cultural: arte, educación, política. Greenwood Publishing Group. ISBN 9780897892575.