Ilustración del modelo de cultura organizacional de Schein
El modelo de cultura organizacional de Schein se originó en la década de 1980. Schein (2004) identifica tres niveles distintos en las culturas organizacionales:
Artefactos y comportamientos
valores defendidos
Suposiciones
Los tres niveles se refieren al grado en que los diferentes fenómenos culturales son visibles para el observador.
Los artefactos incluyen cualquier elemento tangible, manifiesto o verbalmente identificable en cualquier organización. La arquitectura, el mobiliario, el código de vestimenta, los chistes de oficina, todos ejemplifican los artefactos organizacionales. Los artefactos son los elementos visibles de una cultura y pueden ser reconocidos por personas que no forman parte de ella.
Los valores propugnados son los valores y las normas de conducta declarados de la organización. Es la forma en que los miembros representan a la organización tanto ante sí mismos como ante los demás. Esto se expresa a menudo en filosofías oficiales y declaraciones públicas de identidad. A veces puede ser una proyección para el futuro, de lo que los miembros esperan llegar a ser. Ejemplos de esto serían el profesionalismo de los empleados o un mantra de "la familia primero". Pueden surgir problemas si los valores propugnados por los líderes no están en línea con los supuestos tácitos más profundos de la cultura. [4]
Los supuestos básicos compartidos son comportamientos profundamente arraigados que se dan por sentados y que, por lo general, son inconscientes, pero constituyen la esencia de la cultura. Estos supuestos suelen estar tan bien integrados en la dinámica de la oficina que es difícil reconocerlos desde dentro. [5]
Anclas de carrera
El ancla de la carrera es una parte de lo que uno encuentra a medida que aclara su autoimagen en torno a (1) necesidades y motivos, (2) talentos y (3) valores propios, siendo el ancla un conjunto de necesidades, valores y talentos a los que una persona está menos dispuesta a renunciar cuando se ve obligada a tomar una decisión. El concepto es el intento de Schein de reflejar la búsqueda que todo ser humano lleva a cabo durante toda su vida para encontrarse a sí mismo. [6]
La investigación original de Schein a mediados de los años 1970 identificó cinco posibles grupos de pilares de la carrera profesional: (1) autonomía/independencia, (2) seguridad/estabilidad, (3) competencia técnico-funcional, (4) competencia gerencial general y (5) creatividad empresarial. Estudios posteriores realizados en los años 1980 identificaron tres constructos adicionales: (6) servicio o dedicación a una causa, (7) desafío puro y (8) estilo de vida.
Un estudio de 2008 distingue entre emprendimiento y creatividad para formar nueve posibles constructos. [7]
Doctorado, Licenciatura, Universidad de Chicago, 1947
Publicaciones
Persuasión coercitiva: un análisis sociopsicológico del "lavado de cerebro" de prisioneros civiles estadounidenses por parte de los comunistas chinos con Inge Schneier y Curtis H. Barker (1961) WW Norton & Company; ISBN 978-0393006131 . [8] [9]
Educación profesional: algunas nuevas direcciones (1972) McGraw-Hill; ISBN 978-0070100428 . [10]
Dinámica profesional: adaptación de las necesidades individuales y organizacionales (1978) Addison-Wesley; ISBN 978-0201068344 . [11]
La perspectiva clínica en el trabajo de campo (1987) Serie de artículos de la Universidad Sage sobre métodos de investigación cualitativa, vol. 5; ISBN 978-0803929753 . [13]
El arte de gestionar recursos humanos editado por Edgar H. Schein (1987) Oxford University Press; ISBN 978-0195048827 . [14]
Pragmatismo estratégico: la cultura de la Junta de Desarrollo Económico de Singapur (1996) MIT Press; ISBN 978-0262534048 . [15] [16]
La consulta de procesos revisada: construyendo la relación de ayuda (1998) Addison-Wesley Longman; ISBN 978-0201345964 . [17]
DEC ha muerto, larga vida a DEC: el legado duradero de Digital Equipment Corporation con Peter S. DeLisi, Paul J. Kampas y Michael M. Sonduck (2004) Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1576753057 . [15] [18]
Asesoramiento De Procesos: Over De Ondersteunende Rol Van De Adviseur En De Samenwerking Tussen Adviseur En Client (2005) Servicio Académico; ISBN 978-9052615318 . [19]
Ayudar: cómo ofrecer, dar y recibir ayuda (2011) Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1605098562 . [15] [20]
Career Anchors: La naturaleza cambiante de la autoevaluación profesional , 4.ª edición, con John VanMaanen (2013), Wiley; ISBN 978-1118455760 . [15] [21]
Psicología organizacional: ayer y hoy: algunas observaciones. Revista anual de psicología organizacional y comportamiento organizacional , vol. 2, págs. 1-19 (2015). [22]
Desarrollo organizacional dialógico: teoría y práctica del cambio transformacional editado por Gervase R. Bushe y Robert J. Marshak, prólogo Edgar Schein (2015) Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1626564046 . [23]
Convertirse en estadounidense: mi primer viaje de aprendizaje (2016) iUniverse; ISBN 978-1491789858 . [15] [24]
Humble Consulting: Cómo proporcionar ayuda real más rápido (2016) Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1626567207 . [15] [25]
Cultura organizacional y liderazgo , quinta edición con Peter A. Schein (2016) Wiley; ISBN 978-1119212041 . [15] [26]
Liderazgo humilde: el poder de las relaciones, la apertura y la confianza con Peter A. Schein (2018) Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1523095384 . [15] [27]
Guía de supervivencia de la cultura corporativa , 3.ª edición, con Peter A. Schein (2019), Wiley; ISBN 978-1119212287 . [15] [28]
Humilde investigación: el delicado arte de preguntar en lugar de decir , 2.ª edición, con Peter A. Schein (2021), Berrett-Koehler Publishers; ISBN 978-1523092628 . [15] [29]
Premios, honores
Premios
Premio a la trayectoria en aprendizaje y desempeño en el lugar de trabajo de la Sociedad Estadounidense de Capacitación y Desarrollo, 3 de febrero de 2000
Wikiquote tiene citas relacionadas con Edgar Schein .
^ "Cinco ideas de gestión duraderas de Edgar Schein, de MIT Sloan". MIT Sloan . 12 de julio de 2023.
^ Coutu, Diane (marzo de 2002). «La ansiedad de aprender». Harvard Business Review . 80 (3): 100–6 . Consultado el 9 de febrero de 2023 .
^ "Edgar Schein - Facultad | MIT Sloan School of Management". mitsloan.mit.edu . Consultado el 12 de junio de 2017 .
^ http://businessmate.org/Article.php?Artike1ld=36Modelo de cultura organizacional de Edgar H. Schein Archivado el 26 de abril de 2012 en Wayback Machine.
^ "Resumen de los niveles de cultura - Schein. Abstracto". www.valuebasedmanagement.net . Consultado el 24 de octubre de 2017 .
^ Schein, EH (1980), Psicología organizacional, tercera edición, consultado el 31 de mayo de 2020
^ Danziger, Nira (2008). "La validez de constructo del inventario de orientación de anclas profesionales de Schein". Emerald Group Publishing Limited . Consultado el 9 de noviembre de 2011 .
^ Killian, Lewis M. (1962). "Trabajo revisado: Persuasión coercitiva: un análisis sociopsicológico del "lavado de cerebro" de prisioneros civiles estadounidenses por parte de los comunistas chinos., Edgar H. Schein, Inge Schneider, Curtis H. Barker". Fuerzas sociales . 40 (3): 283–284. doi :10.2307/2573656. JSTOR 2573656.
^ Schein, Edgar H. (8 de abril de 1961). "Persuasión coercitiva; un análisis sociopsicológico del "lavado de cerebro" de prisioneros civiles estadounidenses por parte de los comunistas chinos". NY, Norton – vía Internet Archive.
^ "ISBN 9780070100428". isbnsearch.org .
^ "ISBN 9780201068344". isbnsearch.org .
^ "ISBN 9780136413325". isbnsearch.org .
^ "ISBN 9780803929753". isbnsearch.org .
^ "ISBN 9780195048827". isbnsearch.org .
^ abcdefghij "Publicaciones". OCLI.org .
^ "ISBN 9780262534048". isbnsearch.org .
^ "ISBN 9780201345964". isbnsearch.org .
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^ "ISBN 9781605098562". isbnsearch.org .
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^ Schein, Edgar H. (10 de abril de 2015). "Psicología organizacional entonces y ahora: algunas observaciones". Revisión anual de psicología organizacional y comportamiento organizacional . 2 (1): 1–19. doi : 10.1146/annurev-orgpsych-032414-111449 .
