Helen Cordelia Putnam (14 de septiembre de 1857 - 3 de febrero de 1951) fue una médica, sufragista y reformadora de la salud pública estadounidense conocida por su extensa labor en materia de salud de mujeres y niños. Su carrera se extendió a lo largo de cuatro décadas, durante las cuales realizó importantes contribuciones a la educación física, la reducción de la mortalidad infantil y la promoción de la higiene en las escuelas. [1] [2] [3]
Helen Putnam nació el 14 de septiembre de 1857 en Stockton, Minnesota , hija de Herbert Asa Putnam y Celintha T. Gates. Su padre tenía una tienda de abarrotes, mientras que su madre se dedicaba a la enseñanza en la escuela dominical. La familia formó parte de la primera ola de colonos que cruzaron el río Misisipi en 1855. [2]
La trayectoria educativa de Putnam comenzó en un entorno escolar tradicional de una sola aula. [2] Más tarde, prosiguió sus estudios superiores y se graduó con una licenciatura en el Vassar College en 1878. En un intento por profundizar su comprensión de la educación física, se inscribió en la Sargent School of Physical Training de la Universidad de Harvard, donde completó sus estudios en 1883. [1] A su regreso a Vassar, Putnam asumió el cargo de directora de educación física. De 1885 a 1888, ocupó el cargo de vicepresidenta de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Educación Física. [2]
Putnam avanzó sus estudios en el Woman's Medical College of Pennsylvania , [4] centrándose en obstetricia y condiciones de salud de la mujer, y obtuvo su título de doctora en medicina en 1889. [4] [1] Después de su formación médica, comenzó una pasantía en el New England Hospital for Women and Children en Boston en 1890. Después de completar su pasantía, Putnam se mudó a Providence, Rhode Island , [4] donde dedicó los siguientes cuarenta y tres años a practicar la ginecología. [1]
Putnam fue una de las primeras defensoras de la atención prenatal para madres de bajos ingresos en Estados Unidos. [2] Promovió la atención prenatal para futuras madres, en particular para aquellas con recursos económicos limitados, apoyando el trabajo de enfermeras a domicilio. Reconociendo los riesgos asociados a la leche insalubre, fue una de las primeras defensoras de las inspecciones gubernamentales de las lecherías y plantas embotelladoras de leche para garantizar la seguridad de la leche para los bebés. [1]
En 1907, Putnam asistió a una conferencia internacional sobre higiene escolar en Londres , lo que la inspiró a centrarse en la prevención de la mortalidad infantil. Como presidenta de la Academia Estadounidense de Medicina en 1908, inició una conferencia sobre la prevención de la mortalidad infantil, lo que llevó a la creación de la Asociación Estadounidense para el Estudio y la Prevención de la Mortalidad Infantil. Esta organización trabajó para mejorar las prácticas de alimentación infantil, fomentar la atención prenatal y combatir las enfermedades infantiles. [1]
Entre 1909 y 1912, Putnam escribió una serie de artículos para la revista Child-Welfare Magazine , con el objetivo de concienciar a los padres sobre el entorno físico de las escuelas. Estos artículos se recopilaron más tarde en su libro School Janitors, Mothers, and Health (1913). En él, hizo hincapié en la importancia de la educación física y de unos entornos escolares limpios y saludables para el bienestar de los niños. [1]
Putnam se preocupaba especialmente por la calidad del aire y la limpieza en las escuelas. Criticó el ambiente escolar típico por la mala calidad del aire y los estándares de limpieza inadecuados. Abogó por la capacitación de conserjes escolares e instó a las madres de clase media a exigir una mejor higiene en las escuelas, similar a la de sus propios hogares. [1]
En 1923, Putnam y Abraham Jacobi fundaron conjuntamente la Asociación Estadounidense de Salud Infantil. La misión de la organización era promover entornos escolares limpios, mejorar los servicios de atención médica para niños e implementar programas integrales de salud y educación sexual que fomentaran la participación de los padres. [2] [1]
Putnam participó activamente en el bienestar de las mujeres, fue miembro de la junta directiva de la Asociación de Sufragio Femenino de Rhode Island y secretaria de una conferencia que promovía reformas en las cárceles de mujeres. Apoyó la jardinería terapéutica para enfermos mentales y ocupó puestos de liderazgo en varias organizaciones de salud. [1]
Putnam asumió el papel de presidenta del Comité de Bienestar Racial de la Asociación Nacional de Educación . Además, aportó su experiencia a varias organizaciones, entre ellas, como miembro de las juntas directivas de la Asociación Estadounidense de Higiene Escolar , [2] la Unión Internacional para la Protección de los Infantes y la Asociación de Parques Infantiles de Estados Unidos . [4]
En 1935, Putnam se jubiló en Providence. En 1939, recibió una importante herencia, que donó en gran parte al Hospital Butler de Providence y a la Escuela de Diseño de Rhode Island. También estableció becas de investigación en la Universidad Western Reserve en Cleveland, Ohio, y en el Radcliffe College, en honor a Marie Zakrzewska . [2] Helen Cordelia Putnam falleció en Providence el 3 de febrero de 1951, a la edad de 93 años. [1] [3]
El legado de Putnam en materia de salud pública y sus contribuciones para mejorar la salud de los niños y el bienestar de las mujeres son reconocidos como fundamentales en los campos de la reforma médica y de salud pública. [1]
Este artículo incorpora material de dominio público de "Cambiando el rostro de la medicina | Helen Cordelia Putnam". cfmedicine.nlm.nih.gov . Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU.
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