La Liga de Escuelas Secundarias de Virginia ( VHSL ) es la principal organización que regula las competencias deportivas interescolares entre las escuelas secundarias públicas de la Mancomunidad de Virginia . La VHSL fue la primera en patrocinar debates y también sigue patrocinando campeonatos estatales en varias actividades académicas.
Las escuelas privadas y religiosas y los equipos de estudiantes educados en casa pertenecen a otras organizaciones de control, la más grande de las cuales es la Asociación Atlética de Escuelas Independientes de Virginia. Las propuestas de la Asamblea General de Virginia para ordenar que la VHSL permita a los estudiantes educados en casa competir por la escuela secundaria pública a la que de otro modo asistirían no han sido aprobadas. [1] [2]
La VHSL fue fundada en 1913 por miembros de la Sociedad Literaria y de Debate de Jefferson y de la Sociedad Literaria y Unión de Debate de Washington en la Universidad de Virginia para servir como liga de debate para las escuelas secundarias del estado. Durante la década de 1910, se expandió a más de 250 escuelas y agregó campeonatos de lectura oral, béisbol, baloncesto y atletismo, y cambió su nombre a Liga Literaria y Atlética de Escuelas Secundarias de Virginia.
Después de la Segunda Guerra Mundial , adoptó otros deportes y comenzó a estandarizar las prácticas de arbitraje para los deportes de la escuela secundaria. En 1969, se fusionó con la Asociación Interescolar de Virginia, que era una organización similar que había prestado servicios a las escuelas afroamericanas de la Commonwealth durante la segregación . En esta época se añadieron los deportes femeninos. Los playoffs de fútbol a nivel estatal también comenzaron en 1970.
La VHSL tiene su sede en Pantops Charlottesville y cuenta con 308 escuelas miembro y organiza campeonatos en 27 deportes diferentes. Casi 200.000 estudiantes participan en sus actividades anualmente. La VHSL está supervisada por un Comité Ejecutivo elegido entre los directores y superintendentes de los distintos distritos escolares de Virginia. Los asuntos cotidianos están a cargo del Director Ejecutivo y los Directores Adjuntos.
A partir de 1970, las escuelas miembro de la VHSL se organizaron en tres clasificaciones de grupos según la matrícula: A, AA y AAA. Cada uno de los tres grupos se dividió en cuatro regiones geográficas, que generalmente contenían tres o cuatro distritos. Los tamaños de los distritos varían y constan de cuatro a once equipos. El grupo de escuelas con la mayor matrícula estaba en el Grupo AAA, el grupo con la siguiente matrícula más grande estaba en el Grupo AA y las escuelas con la menor matrícula estaban en el Grupo A. Los límites regionales eran diferentes para los tres grupos, ya que el tamaño promedio de las escuelas varía sustancialmente en diferentes partes de Virginia.
Casi todas las escuelas del Grupo AAA estaban ubicadas en el norte de Virginia , Hampton Roads y Greater Richmond , con algunas excepciones en las áreas de Roanoke, Lynchburg y Danville. Las escuelas del Grupo A se encontraban típicamente en áreas rurales, con la mayor concentración en el suroeste de Virginia . Las escuelas del Grupo AA estaban algo más ampliamente distribuidas que las otras dos y se encontraban en áreas de rápido crecimiento como el condado de Loudoun , en ciudades y sus alrededores como Roanoke , Lynchburg , Harrisonburg y Charlottesville , y en algunas ciudades y condados que tienen una sola escuela secundaria. A diferencia de muchas asociaciones estatales, los distritos y regiones eran los mismos para todos los deportes con pocas excepciones.
La redistribución de distritos y la reagrupación se produjeron cada dos años. Las escuelas del Grupo AAA normalmente tenían inscripciones superiores a 1.500 estudiantes, las escuelas del Grupo AA normalmente tenían entre 700 y unos 1.500 estudiantes, y las escuelas del Grupo A tenían menos de 700 estudiantes. Las escuelas podían solicitar jugar en un grupo superior. Varias escuelas en las áreas de Richmond y Hampton Roads compitieron en las regiones central y oriental del Grupo AAA en lugar del Grupo AA debido a la renuencia a viajar largas distancias en la postemporada. En el suroeste de Virginia, algunas escuelas con niveles de inscripción del Grupo A compitieron en el Grupo AA debido a que tradicionalmente formaban parte de ese grupo. Lee High School en Jonesville recibió una dispensa especial de la VHSL para jugar en el Grupo A a pesar de tener números de inscripción del Grupo AA debido a que está lejos de las escuelas más cercanas del Grupo AA y no tiene sustancialmente más estudiantes que las escuelas grandes del Grupo A.
En el fútbol, cada región se dividió en dos divisiones según la matrícula escolar, por lo que los campeones estatales se determinaron en las Divisiones 1 a 6. Las Divisiones 1 y 2 eran para el Grupo A, y la División 2 era para las escuelas con mayor matrícula; 3 y 4, las escuelas del Grupo AA; y 5 y 6, las escuelas del Grupo AAA. El formato de división se adoptó por primera vez en 1986 para el fútbol y se amplió a fines de la década de 2000 y principios de la de 2010 a algunos otros deportes en los Grupos A y AA.
Dado que las inscripciones promedio de las escuelas variaban según la región de cada grupo, algunas escuelas de una región tenían inscripciones que las habrían ubicado en una división diferente de otra región. La mayoría de los distritos tenían miembros en ambas divisiones de su grupo, y un solo distrito tuvo dos equipos campeones estatales en algunas ocasiones. Debido a la cantidad de escuelas que optaron por jugar en un nivel superior, en algunos años un equipo campeón estatal de una división inferior tuvo una mayor matrícula que un equipo campeón estatal de una división superior.
En el año escolar 2013-2014, el antiguo sistema de clasificación de tres grupos fue reemplazado por un sistema de clasificación de seis grupos, en el que las escuelas del Grupo 1A tienen la menor cantidad de inscripciones y las escuelas del Grupo 6A tienen la mayor cantidad de inscripciones. En general, las escuelas que habían competido en el Grupo A han sido asignadas a los nuevos Grupos 1A y 2A; en el Grupo AA, a los nuevos Grupos 3A y 4A; y en el Grupo AAA, a los nuevos Grupos 5A y 6A. A diferencia del sistema anterior, la VHSL pretende que las clasificaciones de grupos sigan siendo aproximadamente del mismo tamaño, y no se permitirá que las escuelas compitan por un campeonato estatal en una clasificación de grupo por encima o por debajo de la determinada por su inscripción. La reagrupación se realizará cada dos años.
Muchas escuelas que competían en el antiguo nivel del Grupo AAA, en particular en las regiones central y oriental, han sido asignadas a los Grupos 4A o 3A. En menor medida, algunas escuelas más pequeñas del antiguo Grupo AA han sido asignadas al Grupo 2A, algunas escuelas más grandes del antiguo Grupo A al Grupo 3A, y algunas escuelas más grandes del antiguo Grupo AA, en particular en el condado de Loudoun, al Grupo 5A.
El sistema de distritos, basado en gran medida en las clasificaciones de grupos anteriores, se ha conservado para la competición de la temporada regular y los distritos pueden incluir ahora escuelas de diferentes clasificaciones de grupos para mantener las rivalidades locales y minimizar los viajes durante la temporada regular. Algunos distritos de los grupos AAA y AA con pocas escuelas y que estaban geográficamente aislados de otros distritos del mismo grupo se disolvieron y sus escuelas miembro se asignaron a distritos de escuelas cercanas con matrículas más pequeñas.
Las escuelas no están obligadas a jugar contra un rival de distrito que esté al menos tres clasificaciones de grupo más arriba. Por ejemplo, una escuela del Grupo 3A no está obligada a jugar contra una escuela del Grupo 6A, pero sí contra escuelas de los Grupos 5A y 4A. En algunos casos, no se otorga un campeonato de distrito cuando no hay un calendario completo de todos los equipos del distrito.
Las escuelas también han sido asignadas a una conferencia de escuelas de la misma clasificación de grupo para la primera ronda de la competencia de postemporada. Hay un total de 48 conferencias, designadas por números en orden inverso a los números de clasificación de grupo. (es decir, la Conferencia 1 está en el Grupo 6A mientras que la Conferencia 48 está en el Grupo 1A). Las conferencias no son uniformes en el número de escuelas miembro y casi siempre incluyen escuelas en otros distritos. Solo dos conferencias están compuestas únicamente por los miembros de un distrito. No hay reglas uniformes para la clasificación de las escuelas en la competencia de la conferencia en función de los resultados de la temporada regular.
Los seis grupos no se dividen en cuatro regiones como antes. En cambio, cada clasificación de grupo se divide en dos regiones de cuatro conferencias cada una. Las dos regiones se designan Norte/Sur en los Grupos 6A, 5A y 4A y Este/Oeste en los Grupos 3A, 2A y 1A. En la mayoría de los deportes de equipo, los dos mejores equipos de los playoffs de conferencia avanzan para competir en los playoffs regionales. Los dos mejores equipos de los playoffs regionales avanzan a una competencia de playoffs estatal de cuatro finalistas para determinar el campeón estatal.
En diez de las doce regiones, las conferencias no se utilizan para los playoffs de fútbol. En cambio, las dieciséis escuelas con más puntos VHSL de cada región compiten en los playoffs regionales. La excepción es que las primeras tres rondas de los playoffs en las regiones del Sur en los Grupos 6A y 5A se dividen en dos secciones de dos conferencias cada una, con ocho escuelas que se clasifican para los playoffs en cada sección. Los dos campeones seccionales se enfrentan por el campeonato regional en la cuarta ronda.
En los Grupos 6A, 5A y 4A, los dos campeones regionales juegan por el campeonato estatal. (es decir, el juego del campeonato regional también es la semifinal estatal). En los Grupos 3A, 2A y 1A, los cuatro equipos finalistas se cruzan en los corchetes en las semifinales estatales y el equipo con la posición más alta restante en una región recibe al equipo con la posición más baja restante en la otra región. (es decir, no se otorga ningún campeonato regional). Este formato podría permitir que dos equipos de la misma región jueguen por el campeonato estatal.
Las escuelas miembros de la VHSL se clasifican según la cantidad de inscriptos en seis clasificaciones, de la 1 a la 6, y las escuelas que tienen una cantidad de inscriptos de 475 o menos se encuentran en la clasificación más pequeña (1). El resto de las escuelas miembros de la Liga se dividen en partes iguales en quintos, y las escuelas más grandes se encuentran en la Clase 6. Cada Clasificación se compone de cuatro Regiones (A, B, C, D). Para la temporada regular, las escuelas se ubican en Distritos basados geográficamente, lo que elimina la necesidad de viajar mucho durante la temporada regular. Las escuelas comienzan la postemporada con torneos regionales y luego con torneos estatales.
Las actividades atléticas incluyen las siguientes:
Para niños y niñas : Baloncesto, Campo a Traviesa, Golf, Lacrosse, Gimnasia, Pista cubierta, Pista al aire libre, Fútbol, Natación/buceo, Tenis, Voleibol
Para niños : béisbol, fútbol, lucha libre.
Para niñas : Animadoras, Hockey sobre césped, Softbol
Los deportes masculinos y femeninos permitirán la participación de miembros del sexo opuesto.
Las actividades académicas incluyen las siguientes:
Escritura creativa, debate, teatro (obras de un acto), ciencia forense (una variedad de eventos individuales ), revistas, periódicos, Scholastic Bowl y anuarios.
Las actividades académicas son mixtas y la mayoría de las escuelas no las consideran deportes universitarios. Por lo general, las actividades académicas reciben letras y honores diferentes a los deportes.
La temporada de actividades académicas de VHSL comienza en septiembre con una serie de talleres de formación en periodismo en cuatro ciudades del estado, patrocinados por Jostens. Los talleres regionales de VHSL/Jostens comenzaron en 2005 y están dirigidos tanto a estudiantes como a asesores de publicaciones de periódicos, revistas y anuarios. La serie de 2007 incluyó paradas en Virginia Beach, Richmond, Roanoke y Dulles.
Este evento es seguido por lo que se conoce como el taller estatal de periodismo, o el Taller de Periodismo de Campeonato en octubre, que es tanto un evento educativo como de reconocimiento. Celebrado en la Virginia Commonwealth University desde 1989, el CJW celebra los resultados de las evaluaciones de periódicos, revistas y anuarios que las escuelas envían cada junio a la VHSL. El taller de dos días ofrece alrededor de 100 clases que son impartidas principalmente por los principales asesores del estado, pero también por profesores universitarios, profesionales de la industria y asesores reconocidos de otros estados. Desde 2005, la parte de premios de este evento se ha celebrado en el salón de baile del histórico hotel Jefferson cercano . Los campeones estatales en publicaciones de periódicos, revistas y anuarios reciben una evaluación sobre su publicación conocida como Clase Trofeo. Las publicaciones que reciben cinco calificaciones de Clase Trofeo en siete años o menos también reciben el Premio Savedge a la Excelencia Sostenida, llamado así por el reconocido asesor de anuarios, el coronel Charles Savedge. La VHSL también otorga anualmente el premio al Periodista Estudiantil del Año a un estudiante de último año que lo merezca, que viene acompañado de la beca Savedge.
La temporada académica de la VHSL continúa con los festivales de teatro de un acto del Grupo A y AA, que tradicionalmente se celebran la primera semana de diciembre en Charlottesville. Ocho escuelas que representan a las dos mejores en la competencia distrital y regional presentan obras de 35 minutos o menos de duración. Preferiblemente cuatro, pero no menos de tres, jueces que generalmente están compuestos por directores de escuelas secundarias y profesionales evalúan las actuaciones y reconocen tanto a la escuela campeona como a la subcampeona. También se reconoce a ocho actores destacados.
En febrero, las ocho mejores escuelas que han avanzado de la competencia regional en los Grupos A, AA y AAA van al Colegio de William y Mary para la competencia Scholastic Bowl. Dos equipos de cuatro personas se enfrentan en este torneo de doble eliminación, respondiendo preguntas sobre matemáticas, ciencias/salud, estudios sociales, inglés y miscelánea (incluyendo eventos actuales, bellas artes, música, entretenimiento y deportes). Hay tres rondas, incluidas dos rondas de sorteo donde cualquier equipo puede responder y una ronda de preguntas dirigidas a escuelas individuales. Las rondas de sorteo constan de 15 preguntas y las rondas dirigidas incluyen 10 preguntas por equipo. Se reconoce al campeón y al subcampeón en cada grupo.
El torneo estatal de ciencias forenses se lleva a cabo en un solo día a fines de marzo o principios de abril y consta de diez eventos individuales: interpretación en dúo, interpretación dramática seria, interpretación dramática humorística, narración de cuentos, interpretación de poesía, interpretación en prosa, oratoria improvisada extranjera, oratoria improvisada nacional, oratoria improvisada y oratoria original. En este torneo, las competencias de los grupos A, AA y AAA se llevan a cabo por separado, pero simultáneamente. Se reconoce a los seis mejores estudiantes de cada categoría y de cada grupo, y los cuatro primeros obtienen puntos para un sorteo por equipos. También se reconoce al campeón y al subcampeón del equipo.
El Debate es un torneo de dos días que se lleva a cabo en abril y que incluye cuatro eventos: Congreso de Estudiantes, Lincoln-Douglas, Foro Público y Políticas. Esta competencia se lleva a cabo en la Universidad Liberty desde 1999. El Foro Público, que se agregó en 2011, es el evento de debate más nuevo de VHSL. Los cuatro mejores participantes (o equipos de dos personas que participan en el foro público y políticas) ganan puntos para un sorteo por equipos. También se reconoce al campeón y al segundo equipo.
La temporada de actividades académicas de VHSL culmina con la evaluación de las obras de escritura creativa que se anuncian a mediados de mayo. En marzo, las escuelas envían una carpeta que contiene seis trabajos (2 poemas, 2 cuentos y 2 ensayos) escritos por seis estudiantes diferentes. Estas carpetas escolares han sido evaluadas tradicionalmente por jueces del departamento de escritura creativa de la Universidad de Virginia. Los jueces otorgan premios individuales para las tres categorías de cada grupo (A, AA y AAA), así como un ganador general de la carpeta escolar en cada grupo.
La VHSL también otorga la Copa Wachovia para cada grupo a las escuelas que acumulan la mayor cantidad de puntos en todas las competencias, de manera similar a la Copa del Director de la NACDA para deportes universitarios. Existen copas separadas para actividades deportivas y académicas.
Los distritos son grupos organizados geográficamente y pueden contener escuelas en diferentes clasificaciones. [3]