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Dimitri Atanasescu

Dimitri Atanasescu Hagi Sterjio [1] ( en rumano : Dimitrie Atanasescu Hagi Steriu ; 16 de mayo de 1836 - 1907) fue un sastre y más tarde profesor arrumano conocido por haber sido el maestro de la primera escuela rumana en los Balcanes para los arrumanos, ubicada en Trnovo ( Tãrnuva o Tãrnova ), el lugar donde nació, que entonces formaba parte del Imperio Otomano .

Biografía

En 1859, los principados de Moldavia y Valaquia se unieron y formaron la actual Rumania . Esto representó uno de los primeros pasos en la realización de la idea nacional rumana, que permitió a los intelectuales rumanos cambiar su enfoque hacia otras cuestiones percibidas. Uno de ellos fueron los arrumanos , considerados en Rumania como "rumanos de los Balcanes". Se convocó a la movilización de los arrumanos que residían en el nuevo país y se estableció un comité arrumano en Bucarest gracias a los esfuerzos de Dimitrie Cozacovici , una figura importante del movimiento nacional arrumano temprano. [2]

Este comité emitiría varios manifiestos por todos los Balcanes , que entonces formaban parte del Imperio Otomano . Atanasescu, que entonces tenía 25 años, era un sastre arrumano del pueblo de Trnovo ( Tãrnuva o Tãrnova ) que estaba en una cafetería de Estambul cuando se topó con uno de los manifiestos del comité. Se trasladaría a Bucarest el 20 de julio de 1861 y comenzaría allí sus estudios con el objetivo de regresar a su pueblo y establecer una escuela rumana en Trnovo, siendo uno de los principales objetivos del comité la creación de escuelas rumanas en los Balcanes para los arrumanos. [2]

Unos tres años después, Atanasescu, que aún no había terminado sus estudios, pidió apoyo financiero a las autoridades rumanas, recibiendo una respuesta positiva del Ministro de Asuntos Exteriores, Cultos e Instrucción Pública Dimitrie Bolintineanu . Así, el 2 de julio de 1864, Atanasescu fundó la primera escuela rumana en los Balcanes para los arrumanos. Sin embargo, algunas figuras nacionalistas y eclesiásticas griegas vieron esto con malos ojos y comenzaron a perseguir a Atanasescu. En noviembre del mismo año, el arzobispo Benedict de Pelagonia lo arrestó y confiscó 1.000 de sus manuales rumanos. Atanasescu fue liberado poco después y regresó a Bucarest en 1865. A esto, las autoridades rumanas respondieron intensificando su apoyo a las escuelas rumanas para los arrumanos. [2]

Como consecuencia de estas medidas, a principios del siglo XX había en la región de Macedonia hasta 106 escuelas rumanas con 300 profesores y 4.000 alumnos. Estas escuelas impartían sus clases iniciales en arrumano , pero más tarde cambiaron al rumano para las más avanzadas. Muchas de las personas que participaron en este movimiento de creación de escuelas rumanas para arrumanos eran arrumanos étnicos, y no sólo rumanos. [3]

Véase también

Referencias

  1. ^ Minov, Nikola (2003). Влашкото прашање и романската пропаганда во Македонија (1860-1903) (en macedonio). Artes Libris. págs. 1–481.
  2. ^ abc Crețulescu, Vladimir (2015). "El movimiento nacional rumano-rumano (1859-1905): un modelo analítico". Balcánica Posnaniensia. Acta et studia . 22 (1): 99-121. doi : 10.14746/pb.2015.22.8 .
  3. ^ Kahl, Thede (2003). "Arumanos en Grecia: ¿minoría o griegos de habla valaca?" (PDF) . Jahrbücher für Geschichte und Kultur Südosteuropas . 5 : 205-219.