El Departamento de Educación del Estado de Nueva York ( NYSED ) es el departamento del gobierno del estado de Nueva York [1] responsable de la supervisión de todas las escuelas públicas de Nueva York y de todas las pruebas estandarizadas , así como de la producción y administración de las pruebas estatales y los exámenes Regents . Además, el Departamento de Educación del Estado supervisa la educación superior, las instituciones culturales como museos y bibliotecas, la rehabilitación vocacional y la concesión de licencias a numerosas profesiones. Está dirigido por la Junta de Regentes de la Universidad del Estado de Nueva York (USNY) y administrado por el Comisionado de Educación .
Sus reglamentos están recopilados en el título 8 de los Códigos, Normas y Reglamentos de Nueva York . Las oficinas principales del departamento están alojadas en el Edificio del Departamento de Educación del Estado de Nueva York , ubicado en el 89 de la Avenida Washington en Albany , la capital del estado. [2]
Cada año Nueva York gasta alrededor de 32.000 dólares por estudiante, lo que supone un 90% más que el promedio en Estados Unidos. [3] [4] [5] [6]
Las normas de educación general y de requisitos de diploma (Reglamento de la Parte 100, 8 NYCRR 100) exigen que a todos los estudiantes de las escuelas públicas se les brinde la oportunidad de recibir instrucción para alcanzar los Estándares de aprendizaje del estado de Nueva York. [7] Actualmente se están introduciendo y aplicando gradualmente los nuevos Estándares estatales básicos comunes. Los nuevos estándares y las nuevas evaluaciones relacionadas estarán en vigor en 2014-2015.
El 19 de julio de 2010, la Junta de Regentes adoptó los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS) para Matemáticas y los CCSS para Artes del Lenguaje Inglés y Alfabetización en Historia/Estudios Sociales, Ciencias y Materias Técnicas, con el entendimiento de que el estado podría agregar expectativas adicionales. [8] [9] [10] [11] [12] Incorporó adiciones específicas de Nueva York el 10 de enero de 2011, creando los Estándares Básicos Comunes de Aprendizaje (CCLS). [13] [14] La Junta de Regentes adoptó un nuevo currículo de estudios sociales (el Marco Básico Común de Estudios Sociales del Estado de Nueva York) en su reunión de abril de 2014. [15] En su reunión de diciembre de 2016, la Junta de Regentes aprobó nuevos Estándares de Aprendizaje de Ciencias P-12. [16]
Nueva York tiene una tasa de graduación del 80,2 por ciento (2017), [17] en comparación con el promedio nacional del 84 por ciento. [18] Este fue un ligero aumento con respecto al año anterior, pero puede haber sido porque el estado eliminó una de las pruebas requeridas para graduarse. [17]
En 2015, Nueva York gastó 67 mil millones de dólares, o 22.366 dólares por estudiante en escuelas primarias y secundarias. [5] [4] (datos del censo de EE. UU. de 2016). [3] Esto es un 90% más alto que el promedio de EE. UU. de 11.762 dólares, y significativamente más alto que los estados vecinos con gastos de vida similares. El gasto ha aumentado en los últimos años en un 5,5% solo entre 2015 y 2016. [5] Las escuelas en distritos pobres con altas necesidades recibieron una financiación significativamente menor. [4] [19]
El Departamento de Educación del Estado de Nueva York exige que todos los estudiantes de 3.º a 8.º grado realicen pruebas estatales en las áreas de Matemáticas , Inglés y Ciencias . Anteriormente, era obligatorio que los estudiantes realizaran una prueba estandarizada de Estudios Sociales; esto ya no se aplica.
Los exámenes Regents se administran a los estudiantes de secundaria de Nueva York en las materias de inglés , matemáticas , ciencias , estudios sociales y un LOTE (idioma distinto del inglés) . Los estudiantes que deciden no estudiar un idioma extranjero pueden recuperar el crédito de Regents tomando una cantidad adecuada de clases de educación empresarial , arte , música y tecnología . Las Regulaciones del Comisionado de Educación requieren que todos los estudiantes de las escuelas públicas obtengan puntajes aprobatorios en los exámenes estatales en las áreas de inglés, matemáticas, historia y gobierno de los Estados Unidos, ciencias e historia y geografía globales para obtener un diploma de escuela secundaria. [20] Los estudiantes, por ejemplo algunos con IEP para necesidades especiales , que no pueden aprobar los exámenes Regents pueden recibir un diploma local al aprobar el RCT (Regents Competency Test). El 22 de julio de 2013 (y nuevamente en su reunión del 21 y 22 de octubre de 2013), la Junta de Regentes adoptó regulaciones que establecieron requisitos para la transición a los nuevos Exámenes de Regentes en Artes del Lenguaje Inglés (ELA) y en matemáticas que miden los Estándares Básicos Comunes de Aprendizaje (CCLS). [21]
Para mejorar el desempeño escolar en todo el estado, NYSED desarrolló un almacén de datos con el fin de realizar un seguimiento de los datos de desempeño relacionados con los exámenes estatales. A cada estudiante de una escuela pública desde jardín de infantes hasta 12.º grado se le asigna un identificador único de 10 dígitos (NYSSIS) [22] que se captura en la base de datos SIRS (Sistema de repositorio de información de estudiantes de NYS) con el fin de evaluar los datos relacionados con los exámenes estatales y el análisis de los informes escolares desde el nivel estatal hasta el nivel local.
A medida que se analizan los resultados de las pruebas de los estudiantes y se verifica su precisión, el sistema de almacén de datos permite recopilar y procesar ciertas características de los datos para mejorar aún más la escuela y tomar decisiones a nivel local y estatal.
Se ha recomendado a muchos distritos en todo el estado que desarrollen puestos de Administrador de Datos o Director de Información, así como Comités de Datos para examinar la validez y precisión de las presentaciones a varios niveles del almacén de datos.
Con mucho enfoque reciente en la rendición de cuentas de las escuelas, el Departamento de Educación del Estado de Nueva York utiliza un enfoque sistemático para determinar cómo se pueden informar las pruebas y otros datos de evaluación a las escuelas locales y las comunidades que apoyan.
Las escuelas que no alcanzan los estándares estatales reciben la designación estatal SURR (Escuelas bajo revisión de registro) y tienen solo dos años para cambiar su calificación según la división de rendición de cuentas del NYSED. Cada año, el Comisionado publica un informe que destaca qué escuelas han sido eliminadas de la lista y cuáles han sido agregadas.
Para enseñar en Nueva York, el solicitante debe tener una Licencia de enseñanza del estado de Nueva York válida. La mayoría de los nuevos docentes certificados provienen de programas de enseñanza acreditados por el estado en colegios o universidades, ya sea en Nueva York o en otro estado que tenga un acuerdo recíproco con Nueva York. Antes de la certificación inicial, los futuros docentes deben aprobar:
Esta certificación inicial de docente es temporal y caduca a los cinco años. A partir de 2014, los candidatos pueden esperar pagar hasta ochocientos dólares por los exámenes y requisitos de certificación.
Para obtener un certificado profesional, el solicitante debe haber completado un programa de formación docente acreditado por el estado en una universidad o colegio y tener un título de maestría o superior, y debe haber completado tres años de experiencia docente a tiempo completo. Nueva York ya no ofrece certificación permanente a quienes no estaban certificados antes de febrero de 2004. Para mantener un certificado profesional, un maestro debe completar 100 horas de desarrollo profesional cada cinco años. Estas horas de desarrollo profesional se reducen en algunos puntos porcentuales por cada año de enseñanza en una escuela no pública. Uno no tiene que enseñar en el estado de Nueva York para mantener su certificado, ya que muchos maestros certificados de Nueva York enseñan en Connecticut y Nueva Jersey.
Los que cambian de carrera y otras personas que no se graduaron de un programa de formación docente pueden obtener un certificado de enseñanza completando las pruebas mencionadas anteriormente, completando satisfactoriamente los cursos de educación en la universidad y, finalmente, solicitando una licencia para enseñar en la Oficina de Iniciativas de Enseñanza del NYSED. Algunos maestros nuevos tienen títulos universitarios en un campo académico (por ejemplo, inglés o historia) , pero no tienen un certificado de enseñanza. Si desean ingresar a la docencia, deben tener una licenciatura con un GPA satisfactorio , tomar todas las pruebas mencionadas anteriormente y solicitar una licencia en la Oficina de Iniciativas de Enseñanza.
Programas como el New York City Teaching Fellows permiten a los docentes no certificados enseñar con una licencia transitoria, siempre que hayan obtenido una licenciatura, hayan aprobado el LAST y el CST en su área y estén inscritos en un programa de maestría cooperativo. Los docentes con una licencia Transitoria B tienen tres años para solicitar su Certificación Inicial, que requiere la realización de prácticas docentes, cursos de educación, cursos temáticos y el examen ATS-W.
Los solicitantes que posean un certificado de otro estado o que hayan completado un programa aprobado que conduzca a un certificado de enseñanza en otro estado, pueden ser elegibles para un certificado de enseñanza de Nueva York a través de la reciprocidad interestatal. [24]
El departamento también supervisa y otorga el Certificado de Personal Alumno, que es una certificación para otros profesionales que tienen contacto directo con los estudiantes. Esto incluye los siguientes campos: Trabajador social escolar, psicólogo escolar, consejero escolar, maestro de asistencia escolar, maestro de enfermería escolar y maestro de higiene dental escolar . Estos certificados siguen siendo permanentes a menos que se revoquen por una causa justificada.
En marzo de 2017, la Junta de Regentes eliminó una prueba de alfabetización para futuros maestros porque, según el New York Times, "la prueba resultó controvertida porque los candidatos negros e hispanos la aprobaron en tasas significativamente más bajas que los candidatos blancos". [25]
Además de otorgar licencias a los docentes, el departamento coordina la concesión de licencias profesionales a todas las demás profesiones (excepto la abogacía) que deben recibir licencias estatales. Existen juntas estatales para: [26]
