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Días con rana y sapo

Days With Frog and Toad es un libro ilustrado para niños estadounidense, escrito e ilustrado por Arnold Lobel y publicado por Harper & Row en 1979. Es el cuarto y último libro de la serie Frog and Toad . Al igual que los otros tres libros, consta de cinco cuentos cortos de fácil lectura. Ha recibido críticas positivas y se utiliza en entornos escolares. Contiene temas de amistad, aventura y soledad.

Resumen

"Mañana"

Sapo se despierta y se da cuenta de que tiene mucho trabajo que hacer, por lo que decide dejarlo para mañana. Rana procede a contarle a Sapo sobre su trabajo, como limpiar la casa o cuidar sus plantas. Esto molesta a Sapo, y ahora no puede dejar de pensar en la cantidad de trabajo que tiene para mañana. Sapo entonces se da cuenta de que si hace el trabajo hoy, no tendrá que hacerlo mañana. Hace de buena gana todo el trabajo que planeó para el día siguiente para poder disfrutar mañana.

"La cometa"

Sapo y Sapo deciden que quieren volar una cometa en un día ventoso. Sapo intentó volar la cometa, pero esta se cayó. Unos petirrojos en un arbusto cercano se burlan de Sapo. Él intenta darse por vencido, pero Sapo lo convence de que lo intente de nuevo, esta vez sacudiendo la cometa, pero no lo logra. Una y otra vez, Sapo intenta darse por vencido, pero Sapo sigue convenciéndolo de que lo intente de nuevo. Finalmente, Sapo sugiere que intente gritar "¡Arriba cometa arriba!". Esto hace que la cometa se eleve alto en el aire, y Sapo y Sapo se sientan y observan.

"Escalofríos"

En una noche fría y oscura, Frog le cuenta a Toad una historia de fantasmas que les da escalofríos a ambos. La historia de Frog comienza con un paseo con sus padres para hacer un picnic, pero en el camino a casa se pierden y advierten a su hijo sobre la vieja rana oscura que se come a los niños para la cena. Se queda solo mientras sus padres buscan un camino a casa y la vieja rana oscura aparece frente a Frog. Toad le pregunta a Frog sobre la autenticidad de la historia, pero Frog se encoge de hombros y continúa. La rana oscura le dice a Frog que ahora no tiene hambre, pero después de saltar la cuerda cien veces, la tendrá. Le exige a Frog que gire la cuerda para que Dark Frog pueda saltar. Cuando Dark Frog llega a 90, Frog ata a Dark Frog al árbol con la cuerda, huye y llega a casa a salvo con sus padres.

"El sombrero"

Sapo le da a Sapo un sombrero en su cumpleaños, que es demasiado grande, y Sapo se ofrece a arreglarlo. Sapo dice que le gusta como está, pero tropieza y se cae porque no puede ver. Sapo está molesto, y Sapo le dice a Sapo que piense en cosas muy grandes para que su cabeza crezca. Mientras Sapo sueña con montañas y árboles, Sapo se cuela en la casa de Sapo mientras duerme y toma su sombrero. Vierte agua en el sombrero y lo deja secar para que el sombrero se encoja y se lo devuelve a Sapo. Sapo se sorprende cuando el sombrero le queda bien por la mañana. Sapo y Sapo salen a caminar mientras Sapo usa el sombrero, y no se golpea con nada.

"Solo"

Frog le escribe a Toad que quiere estar solo, pero Toad encuentra a Frog en una isla y asume que está triste. Toad hace un picnic e intenta llamar la atención de Frog, pero él no se da cuenta. Toad monta una tortuga hasta Frog y se disculpa por lo que haya hecho para lastimar a Frog. Se cae de la tortuga, arruinando el picnic, y Frog lo saca del agua. Frog le dice a Toad que está feliz y le gusta tenerlo como amigo. Quería estar solo para pensar en lo buena que es la vida. Toad entiende, y comen los sándwiches empapados y disfrutan de su tarde.

Estilo y tema

Al igual que los otros libros de la serie, Days With Frog and Toad retrata a Frog y Toad como anfibios de dibujos animados con acuarelas verdes, canela y marrón. [1] [2] Los amigos son divertidos y cálidos. [3] El libro contiene experiencias identificables para los niños y los temas de aventura y amistad, lo que lo hace atractivo para los lectores jóvenes. [1] [2] La historia "Shivers" tiene temas de fantasmas y criaturas espeluznantes, [1] y la historia "Alone" tiene temas de soledad. [2]

Publicación

Days With Frog and Toad fue escrito e ilustrado por Arnold Lobel y publicado el 1 de enero de 1979 por Harper & Row . [4] Es el cuarto libro de la serie Frog and Toad . Está disponible en formato de tapa blanda, tapa dura, audiolibro y libro electrónico. [5] También se incluye como parte de Frog and Toad: A Complete Reading Collection. [6]

Análisis

Days With Frog and Toad es un libro ilustrado de ficción para niños y un libro de nivel dos I Can Read . [5] El libro se recomienda para niños de 4 a 7 años. [4] Se utiliza en las aulas de primaria y en los planes de lecciones para enseñar a los niños a leer y para modelar la resolución de problemas y el pensamiento divergente. [7] [8] Frog y Toad son retratados como un "hombre serio" (tranquilo y razonable) y un "payaso" (tonto y demasiado dramático) respectivamente, lo que es una pareja cómica común. [9]

Recepción

Days With Frog and Toad recibió críticas mayoritariamente positivas y ganó el premio Zilveren Penseel en 1983. [4] Mary Dixon Weidler de Common Sense Media afirma que Days With Frog and Toad está escrito de una manera "simple pero atractiva" y que "sus aventuras... son tan realistas que los lectores jóvenes se identifican instantáneamente". [1] Ella advierte a los padres que la historia "Shivers" es un "poco atrevida" para la serie, pero dice que los niños suelen estar cautivados por fantasmas y duendes. [1]

Referencias

  1. ^ abcde "Reseña del libro Días con rana y sapo". Common Sense Media . Consultado el 12 de abril de 2023 .
  2. ^ abc " Días con rana y sapo (Reseña del libro)". School Library Journal . 26 (4): 93. 1979.
  3. ^ "Libros para niños". El maestro de lectura . 33 (8): 970–976. 1980. ISSN  0034-0561.
  4. ^ abc "Días con Frog and Toad (Frog and Toad, #4)". Goodreads . Consultado el 12 de abril de 2023 .
  5. ^ ab "Días con la rana y el sapo". HarperCollins Publishers.
  6. ^ "La rana y el sapo: una colección de lectura completa". HarperCollins Publishers.
  7. ^ Churchill, Janis (2006). “¡Me quito el sombrero ante los amigos!”. Tecnología y niños . 11 (1): 14.
  8. ^ Holliday, Karen N. (1998). "Modelar el pensamiento divergente a través de libros ilustrados". Roeper Review . 21 (1): A5–A6. doi :10.1080/02783199809553927. ISSN  0278-3193.
  9. ^ Stanton, Joseph (1994). "El hombre heterosexual y el payaso en los libros ilustrados de Arnold Lobel". Revista de cultura estadounidense . 17 (2): 75–84. doi :10.1111/j.1542-734x.1994.00075.x. ISSN  1542-7331.