El Cuerpo Educativo del Ejército Real ( RAEC ) era un cuerpo del Ejército británico encargado de educar e instruir al personal en una amplia gama de habilidades. El 6 de abril de 1992 se convirtió en la Rama de Servicios Educativos y de Capacitación (ETS) del Cuerpo de Ayudantes Generales .
El 2 de julio de 1845 se formó el Cuerpo de Maestros de Escuela del Ejército , integrado por suboficiales y oficiales superiores , así como algunos oficiales comisionados que actuaban como inspectores y directores . [1]
En 1859, sus funciones se ampliaron y pasaron de ser una simple enseñanza dentro del ejército a asumir la responsabilidad de las escuelas y bibliotecas del ejército [1] y en 1903 los maestros de escuela del ejército pasaron a estar bajo la jurisdicción del ayudante general . [1] A principios de la década de 1900, los soldados comenzaron a ser admitidos en clases nocturnas y algunas guarniciones abrieron clases vocacionales. En 1914, se creó un comité para el "entrenamiento industrial de los soldados", lo que subrayaba la intención del ejército de equipar adecuadamente a los soldados para la vida civil. [1]
A pesar de las tensiones que la Primera Guerra Mundial supuso para el ejército británico, la educación de los soldados no se detuvo. El ejército británico circulaba dentro y fuera de la línea del frente, la línea de reserva y las áreas de descanso. Esto permitió que la educación continuara, aunque de forma interrumpida. Incluso mientras estaban en las trincheras, el aburrimiento significaba que los soldados deseaban noticias e información, y por eso los oficiales organizaban conferencias para satisfacer estas necesidades. La cuestión del reasentamiento también se planteó con la guerra, por lo que se estableció un plan para preparar a los hombres para la vida civil. [1] En virtud del Plan Educativo del Ejército, los soldados que fueran educados por el Cuerpo recibirían un certificado de educación. Este certificado los ayudaría a encontrar un trabajo y a competir con los miles de otros soldados que serían desmovilizados y también necesitarían un trabajo una vez que la guerra hubiera terminado. [2]
El 15 de junio de 1920 se creó el Cuerpo Educativo del Ejército mediante una Orden Real. [1] La misión de sus miembros en tiempos de guerra era "ayudar por todos los medios a su alcance al mantenimiento de un alto espíritu de devoción y bienestar en sus unidades". Los deberes en tiempos de paz se definieron con mayor claridad y se esperaba que el personal del Cuerpo Educativo del Ejército realizara un trabajo especializado y de asesoramiento, y que la mayor parte de la enseñanza la realizaran los oficiales del regimiento. [1] En 1938, se exigía que los reclutas del Cuerpo Educativo del Ejército tuvieran entre 20 y 25 años de edad. Tenían que ser profesores cualificados o graduados universitarios. Inicialmente se alistaban por doce años y eran inmediatamente promovidos a sargento . [3]
La Segunda Guerra Mundial supuso un cambio radical en el trabajo normal del Cuerpo. La necesidad de contar con tropas competentes tanto física como mentalmente dio lugar a un aumento de la carga de trabajo para los Centros de Formación del Ejército. Los AEC comenzaron a operar en diversos teatros y lugares durante la guerra, incluida la inesperada tarea de enviar equipos de redacción de boletines informativos con los desembarcos del Día D. Los reclutas vieron cómo el tiempo de entrenamiento se duplicaba, ya que la educación se impartía en hospitales, prisiones y campos de desplazados. Al final de la guerra, el Cuerpo se vio envuelto en la abrumadora tarea de devolver un ejército nacional a la ocupación civil. Los oficiales de formación de la unidad proporcionaban asesoramiento previo a la liberación, mientras que el Cuerpo organizaba una amplia red de "colegios de formación". [4]
El 28 de noviembre de 1946, la AEC recibió el título de "Royal" (Real). [1] En Gran Bretaña, este honor debe ser otorgado directamente por el monarca y permite al servicio u organización en cuestión el derecho a utilizar una representación de la corona en su insignia. El rey Jorge VI contribuyó al diseño de la nueva insignia. Después de la guerra, la RAEC continuó su trabajo de educación de los soldados y de ayuda para su reinserción en la vida civil. Ese mismo año, la responsabilidad de la enseñanza de los hijos del personal se transfirió al recién formado Servicio de Educación de las Familias Británicas . [1]
A partir de 1962, su plantilla estuvo compuesta exclusivamente por oficiales y el personal no militar era oficial o había abandonado el ejército. [1]
En 1971, la educación de los soldados cambió radicalmente. Los reclutas que se unían al ejército generalmente estaban poco calificados y, aunque las tareas del servicio militar se dominaban fácilmente, las responsabilidades adicionales que implicaba ser un suboficial resultaban más difíciles. El nuevo sistema introdujo el Certificado de Promoción Educativa , diseñado específicamente para satisfacer las necesidades de capacitación de los potenciales sargentos y suboficiales . [1]
En 1992, el RAEC perdió su estatus de Cuerpo y se convirtió en la Rama de Servicios Educativos y de Capacitación del nuevo Cuerpo de Ayudantes Generales. [1]
El Cuerpo Educativo del Ejército estableció su depósito en el Campamento del Ejército de Shorncliffe en 1920. [5] Luego trasladó toda su administración a Eltham Palace en 1948. [6] El 15 de mayo de 1990, el IRA Provisional explotó una bomba explosiva plástica de 10 libras en un macizo de flores fuera de la sede de Eltham Palace, hiriendo a siete civiles. [7] Después de la formación de la Rama de Servicios Educativos y de Capacitación del nuevo Cuerpo del Ayudante General, el personal se trasladó a Worthy Down Camp en 1992. [8]
El Cuerpo Educativo del Ejército Real gestionó varias Escuelas de Educación del Ejército:
entreguerras
De la posguerra
Actual
Dos oficiales del Cuerpo Educativo del Ejército ganaron la Cruz Victoria en la Primera Guerra Mundial : Archie Cecil Thomas White [18] y James Lennox Dawson . [19]