Saltus Grammar School , fundada en 1880, es una escuela independiente en Pembroke Parish , Bermuda . Fue una escuela de varones hasta 1992, cuando pasó a ser mixta. Cuenta con dos campus, uno para Primaria Inferior (Fundación - Año 2) y otro para Primaria Superior, Secundaria y Secundaria.
La escuela es miembro de la Asociación Nacional de Escuelas Independientes con sede en EE. UU. y también de las Escuelas Independientes Acreditadas de Canadá . [1]
El lema de la escuela, que se muestra en su escudo, es " Labor omnia vincit ", que significa "El trabajo lo conquista todo".
Samuel Saltus, que da nombre a la escuela, era descendiente de Richard Norwood, quien examinó por primera vez las islas Bermudas en 1622. A su muerte en 1880, Saltus dejó un legado en su testamento para la fundación de una escuela para niños, pero no fue Hasta el 6 de febrero de 1888, Saltus Grammar School abrió sus puertas por primera vez en el edificio de la escuela dominical de Pembroke en la esquina de las calles North y Angle en Hamilton, con treinta y cinco estudiantes matriculados.
En 1893, la escuela se trasladó a "Woodlands", una casa histórica que todavía sirve como corazón del campus principal actual. En la década siguiente se realizaron modestas mejoras. Se agregaron aulas en 1923 para dar cabida al aumento de estudiantes, la terraza se agregó al edificio principal en 1953 y, a mediados de la década de 1960, la matrícula había llegado a 170. Hasta ese momento la Escuela había recibido subvenciones, pero en 1971 los Fideicomisarios tomó la importante decisión de convertir Saltus en una escuela de pago completamente independiente.
Para manejar un mayor número y un plan de estudios cada vez más diverso, se hicieron importantes adiciones al campus al Laboratorio y Bloque de Ciencias en 1969 y al Departamento de Preparatoria Cavendish en 1972.
Saltus arrendó Cavendish Hall en 1972, estableciendo así un segundo campus. Gracias a la generosidad de los fideicomisarios de Cavendish, esa escuela ahora se ha incorporado a Saltus Grammar School.
Otros proyectos importantes desde entonces incluyeron: la Biblioteca Reiss (1975), el Gimnasio Haygarth (1979) y las Instalaciones de Arte y Música Henry Hallett (1982). También en 1982, un terreno arrendado a la Asociación de Natación de las Bermudas permitió construir una piscina de 25 metros en el campus principal y la escuela pudo utilizar las instalaciones.
En 1990, los Patronos tomaron la decisión de ampliar la educación mixta, anteriormente sólo en el nivel 12, en toda la Escuela y, en septiembre de 1991, ochenta y nueve niñas se unieron a 608 niños para comenzar una nueva era en la historia de la Escuela. Al mismo tiempo, se llevó a cabo un extenso programa de construcción, agregando un nuevo bloque a Cavendish más varias aulas adicionales en el campus principal e incluyendo una reconstrucción importante en el interior de "Woodlands".
Reconstruido en 1993, el nuevo centro "Woodlands" ahora contiene: oficinas administrativas, incluida la oficina del director, aulas de primaria superior, un aula de arte y el departamento de tecnología de diseño de secundaria. Esta fase de construcción concluyó a finales de 1993, cuando la matrícula total ascendía a 780, incluidas 156 niñas. En ese momento, el personal docente ascendía a 59 personas y la escuela estaba dirigida por su sexto director en 106 años, el Sr. James Keith McPhee.
En agosto de 1995, el Sr. R. Trevor Rowell se unió a la escuela como su próximo director e inmediatamente lanzó un Plan de Desarrollo Escolar consultivo con aportes del personal, padres, administradores y estudiantes.
En junio de 1999, el Sr. Nigel JG Kermode, entonces profesor veterano con veintidós años de experiencia en Saltus, se convirtió en el octavo director de la escuela. Intentó continuar el ritmo de los avances de la escuela manteniendo al mismo tiempo sus altos estándares académicos y su atmósfera enriquecedora y afectuosa. Durante su mandato como director, Saltus desarrolló un plan estratégico para toda la escuela que resultó en el desarrollo de un Programa del Año Básico en el nivel Preparatorio, el establecimiento de un Centro de Aprendizaje y desarrollos curriculares significativos y adiciones a la planta física de la escuela tanto en sus campus: el más grande y significativo de ellos es el Centro Francis "Goose" Gosling en el campus principal. El Sr. Kermode se jubiló en agosto de 2009.
En el verano de 2009, Saltus contrató a un nuevo director, el Sr. EG Staunton, del St. Andrew's College de Canadá.
En julio de 2013, la Sra. Claire Charlemagne fue nombrada décima directora de la escuela de Saltus y primera directora después de una extensa búsqueda internacional. Habiendo trabajado anteriormente en Saltus como Jefa de Lenguas Modernas, Directora de Estudios y Subdirectora (Académica) durante un período de once años, la Sra. Charlemagne trabajó para establecer la 'Academia de Maestros de Saltus' con vínculos con el Colegio Nacional de Enseñanza y Liderazgo. (Reino Unido) y la Universidad de Nottingham Trent, a través de las cuales se ofrecen cualificaciones profesionales a profesores tanto de Saltus como de otras escuelas de la isla, fomentando un mayor crecimiento profesional y colaboración. [ cita necesaria ]
En 2015, el ex director, Ted Staunton, regresó a Saltus para guiar a la junta directiva en la selección del próximo director de la escuela. Esto llevó al nombramiento de la Sra. Deryn Lavell, Escuela Bishop Strachan en 2017. [2] [3]
Los siguientes son los alumnos notables de Saltus Grammar School: