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Shelley Correll

Shelley Joyce Correll es una socióloga estadounidense. Es directora de la cátedra Michelle Mercer y Bruce Golden Family de Liderazgo de la Mujer en la Universidad de Stanford .

Vida temprana y educación

Correll nació y se crió en Houston , Texas, de un padre policía y una madre ama de casa, ninguno de los cuales fue a la universidad. [1] Al crecer, su familia era gran fanática de los Houston Astros y ella vio los partidos jugados en el Astrodome . [2] Después de obtener su licenciatura en Artes de la Universidad Texas A&M , [3] Correll se convirtió en profesora de química de secundaria mientras también hacía prácticas en Dow Chemical Company [1] y tomaba clases de nivel de maestría en sociología en la Universidad de Houston . [4] Notó que los chicos de su clase de química no se dejaban intimidar por los reveses, mientras que las chicas carecían de confianza para creer que eran buenas en química a pesar de las buenas notas. [1] Correll fue alentada por uno de sus profesores a solicitar un doctorado en sociología y recibió una beca completa para la Universidad de Stanford . [4] Su tesis se centró en "la forma en que los estereotipos sobre los campos afectan el grado en que los hombres y las mujeres llegan a verse a sí mismos como expertos en esa área". [1] Mientras trabajaba en su tesis, obtuvo financiación del Instituto de Investigación sobre Mujeres y Género de Stanford para estudiar por qué las mujeres y los hombres terminan en campos o especialidades segregados por sexo. [5]

Carrera

De 2003 a 2009, Corell enseñó en Cornell , después de un período de dos años en la Universidad de Wisconsin-Madison . [4] Al aceptar el puesto, codirigió una directiva de equidad de género llamada CU-ADVANCE, con financiación de la National Science Foundation . El objetivo de la iniciativa era reclutar más mujeres para puestos de facultad de ingeniería y ciencias. [6] Uno de los resultados de esta directiva encontró que las mujeres estaban subrepresentadas en los programas de ciencias, ingeniería, ciencias sociales, ciencias del comportamiento y matemáticas de Cornell y se sentían menos satisfechas en sus puestos. [7]

Como codirectora del proyecto Advancing Cornell's Commitment to Excellence and Leadership, Correll también comenzó a desarrollar la teoría de la penalización por maternidad , que sostenía que las mujeres con hijos eran consideradas menos competentes y dedicadas que sus compañeras de trabajo sin hijos o que sus compañeras de trabajo masculinas. [8] Trabajando junto al estudiante de posgrado Stephen Benard, escribieron Getting a Job: Is There a Motherhood Penalty? [9] y Cognitive Bias and the Motherhood Penalty. [10] Encuestaron a estudiantes universitarios voluntarios pagados para evaluar currículums falsos y determinar qué persona sería la mejor para dirigir un nuevo departamento de marketing. A todos los estudiantes se les dieron perfiles igualmente calificados, del mismo género y con diferente estado parental. La conclusión de la encuesta determinó que los participantes veían a las madres como significativamente menos competentes y comprometidas que las mujeres sin hijos. [9] Como resultado de su investigación, Corell recibió el premio Alice H. Cook y Constance E. Cook en 2008 [11] y el premio Rosabeth Moss Kanter en 2009 a la excelencia en la investigación sobre trabajo y familia. [12]

Correll fue promovida a profesora titular de Sociología en 2012 [13] y más tarde nombrada directora inaugural del Instituto Clayman para la Investigación de Género, un centro destinado a promover el liderazgo de las mujeres en los negocios, el gobierno y la educación. [14] En este rol, Correll fue autora de un nuevo método para reducir los sesgos y las desigualdades de género dentro de la fuerza laboral que se centra en la reeducación. Dirigió un equipo de investigación durante tres años utilizando este método de reeducación con varias empresas de tecnología, lo que dio como resultado resultados positivos. Al hablar de su método, Correll dijo que se centraba en "educar a los gerentes y trabajadores sobre los sesgos, diagnosticar dónde los sesgos de género podrían entrar en las prácticas de contratación, promoción u otras prácticas de evaluación de su empresa y trabajar con los líderes de la empresa para desarrollar herramientas que ayuden a reducir de manera mensurable los sesgos y la desigualdad". [15] En reconocimiento a sus esfuerzos, Correll recibió el Premio Mentora Feminista 2017 de Sociologists for Women in Society. [16]

Correll renunció como directora del Instituto Clayman de Investigación de Género después de nueve años [17] y fue reemplazada por Adrian Daub . [18] Fue presentada a Michelle Mercer durante su mandato como directora y fue designada específicamente directora de la Cátedra de Liderazgo de la Mujer de la Familia Michelle Mercer y Bruce Golden en 2019 como un "tributo a su importante trabajo". [19]

Referencias

  1. ^ abcd Kadvany, Elana (20 de noviembre de 2015). "Seguimos adelante con la revolución de género". paloaltoonline.com . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  2. ^ "Después de clase". stanfordmag.org . Abril de 2015 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  3. ^ "Shelley Correll". sociology.stanford.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  4. ^ abc "Lean in: Shelley Correll". leanin.org . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  5. ^ O'Toole, Kathleen (10 de febrero de 1999). "Chicas: 'Si soy una buena estudiante en general, no puedo ser buena en matemáticas'". news.stanford.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  6. ^ Rice, Melissa (25 de septiembre de 2007). "Mientras Cornell aumenta la contratación de profesores, los seminarios generan conciencia sobre los prejuicios de género inconscientes". news.cornell.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  7. ^ Ju, Anne (10 de diciembre de 2007). "Las mujeres docentes de la CU informan que están 'menos satisfechas' con sus trabajos que sus colegas masculinos". news.cornell.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  8. ^ Crawford, Franklin (6 de febrero de 2007). "La maternidad y el factor matemático: la socióloga Shelley Correll expone los sesgos que afectan a las mujeres en los negocios y en el mundo académico". news.cornell.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  9. ^ ab Aloi, Dan (4 de agosto de 2005). "Las madres enfrentan desventajas a la hora de ser contratadas, según un estudio de Cornell". news.cornell.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  10. ^ Benard, Stephen; Paik, In; Correll, Shelley J. (2008). "Sesgo cognitivo y la penalización por maternidad". Hastings Law Journal . 59 (6) . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  11. ^ "Ganadores del premio Cook (1993 – 2019)". professordevelopment.cornell.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  12. ^ "Premios Rosabeth Moss Kanter a la excelencia en la investigación sobre la relación trabajo-familia". wfrn.org . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  13. ^ "Informe del presidente: nombramientos de profesores del Consejo Académico". news.stanford.edu . 12 de octubre de 2012 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  14. ^ Svoboda, Lucy (19 de mayo de 2014). "El Instituto Clayman lanza el Centro para el Avance del Liderazgo de las Mujeres". Stanford Daily . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  15. ^ "Sociólogo de Stanford prueba un nuevo método para reducir la desigualdad de género en el trabajo". news.stanford.edu . 19 de diciembre de 2017 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  16. ^ "La profesora Shelley Correll recibió el premio Feminist Mentor Award 2017". sociology.stanford.edu . 12 de mayo de 2017 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  17. ^ "Shelley Correll: Reflexiones sobre colaboraciones y logros notables como directora". gender.stanford.edu . 22 de agosto de 2019 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  18. ^ Newberry, Cynthia (19 de junio de 2019). "Daub nombrado director del Instituto Clayman de Investigación de Género". news.stanford.edu . Consultado el 17 de agosto de 2020 .
  19. ^ "Nuevas cátedras centradas en estudios feministas, de género y de sexualidad". humsci.stanford.edu . 19 de abril de 2019 . Consultado el 17 de agosto de 2020 .

Enlaces externos