El Consejo de Escuelas Independientes (ISC, por sus siglas en inglés) es un grupo de presión sin fines de lucro que representa a más de 1300 escuelas privadas en el Reino Unido . [1] La organización comprende siete asociaciones de escuelas independientes y promueve los intereses comerciales de sus escuelas independientes miembros en el ámbito político, que incluye al Departamento de Educación . El ISC ha recibido muchos comentarios positivos por su trabajo para apoyar la educación independiente frente al ataque ideológico y políticamente motivado contra el sector. Incluso los críticos del ISC los describen como el "campeón insomne del sector" [2] y lo hacen de una manera "muy franca". [3]
El ISC fue creado por primera vez (en aquel entonces con el nombre de Consejo Conjunto de Escuelas Independientes) en 1974 por los líderes de las asociaciones que conforman las escuelas independientes. En 1998, se reconstituyó como Consejo de Escuelas Independientes.
Las escuelas que son miembros de las asociaciones que constituyen el ISC son inspeccionadas por el Cuerpo de Inspección de Escuelas Independientes (ISI). Desde diciembre de 2003, el ISI ha sido el organismo aprobado por el Secretario de Estado de Educación y Habilidades para la inspección de las escuelas del ISC y rinde cuentas al DfE de conformidad con la Ley de Educación de 2002. El ISI formó parte del ISC hasta que, a fines de 2007, el ISI se convirtió en su propia sociedad anónima, separándose así del ISC. [4]
El actual presidente de ISC es Barnaby Lenon CBE. ISC está dirigida por la directora ejecutiva, Julie Robinson.
Promover la colaboración entre el Estado y los sectores independientes es una parte importante del trabajo de la ISC. Las cifras del censo anual de la ISC de 2022 muestran que ese año se registraron 8.793 colaboraciones, un 26 % más que el año anterior.
Los tipos de asociaciones son muy variados: desde patrocinio de academias, ayuda con el ingreso a la universidad, traslado de personal docente, funciones de gobernador en escuelas estatales y intercambio de instalaciones hasta asociaciones para música, teatro y actividades extracurriculares.
El ISC ha publicado un informe anual sobre el trabajo de colaboración intersectorial entre escuelas independientes y estatales llamado Celebrando las colaboraciones.
Las asociaciones, los estudios de casos y las mejores prácticas se promueven aún más a través de Escuelas Juntas. Se incluyen 6988 estudios de casos.
En 2011, la ISC impugnó a la Charity Commission en relación con la orientación legal de esta última sobre el beneficio público. El Tribunal Superior escuchó la revisión judicial, que se combinó con una referencia del Fiscal General, durante cinco días en mayo de 2011 y reservó su sentencia hasta octubre de 2011. La extensa sentencia confirmó el principal motivo de queja de la ISC, que era que la orientación no reflejaba el verdadero estado de la ley de beneficencia sobre el beneficio público y las organizaciones benéficas que cobran honorarios. [5] Una audiencia y sentencia posteriores en diciembre de 2011 ordenaron que la Comisión retirara gran parte de su orientación o se enfrentara a una orden de anulación. La orientación en disputa fue retirada poco antes de Navidad de 2011, y la orientación sustitutiva se puso a consulta en 2012.
{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link){{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link)