El Consejo Australiano de Investigación Educativa ( ACER ), creado en 1930, es una organización de investigación educativa independiente con sede en Camberwell, Victoria (Melbourne) y oficinas en Adelaida, Brisbane, Cyberjaya, Dubái, Yakarta, Londres, Nueva Delhi, Perth y Sídney. ACER desarrolla y gestiona una gama de servicios de evaluación y pruebas y lleva a cabo investigaciones y análisis en el sector educativo. [1]
El 1 de abril de 1930, dos miembros del personal, Ken Cunningham, el director ejecutivo inaugural y la secretaria Mary Campbell, establecieron la primera oficina de ACER en dos salas del edificio T&G en el centro de Melbourne . A fines de la década de 1930, el personal total de ACER se había ampliado a cinco.
La ACER se creó con una subvención de la Carnegie Corporation de Nueva York , una fundación creada "para promover el avance y la difusión del conocimiento y la comprensión". Aunque las subvenciones de la Carnegie estaban destinadas a beneficiar a la población de los Estados Unidos, un pequeño porcentaje de los fondos podía utilizarse con el mismo fin en países que eran o habían sido miembros de la Commonwealth británica. La subvención para establecer la ACER se concedió tras una visita a Australia del estadounidense James Russell en nombre de la Carnegie Corporation para evaluar el estado de la educación en Australia e investigar los medios adecuados de asistencia. [2]
El título oficial seleccionado inicialmente fue "Consejo Australiano de Investigación Educativa", pero luego se cambió en la primera reunión del consejo, celebrada en 1930, a Consejo Australiano de Investigación Educativa, título que no ha vuelto a cambiar desde entonces.
Director ejecutivo de ACER India: Amit Kaushik
Directora ACER Indonesia: Mariam Kartikatresni
Director de país de ACER Malasia: Kris Sundarsagar
Director ejecutivo de ACER Emiratos Árabes Unidos: Alan Egbert
Director ejecutivo de ACER Reino Unido: Colin Watson
ACER es una organización independiente sin fines de lucro que se financia mediante contratos de trabajo, honorarios por servicios y ventas de productos. Cuenta con 500 empleados que trabajan en sus oficinas de Adelaida, Brisbane, Cyberjaya, Dubái, Yakarta, Londres, Melbourne, Nueva Delhi, Perth y Sídney.
Después de centrarse inicialmente en la educación australiana, ACER ahora ofrece una gama de servicios para un número cada vez mayor de clientes internacionales.
La ACER tiene una asociación oficial con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). [10] La ACER colabora con la UNESCO a través del Instituto de Estadística de la UNESCO y la Oficina de la UNESCO en Bangkok en iniciativas como el desarrollo de evaluaciones de aprendizaje para lectura y matemáticas, y herramientas y metodologías asociadas, que los países pueden usar para monitorear los resultados de aprendizaje para informar la política educativa.
ACER también colabora con organizaciones como UNICEF, el Banco Mundial, el Departamento de Asuntos Exteriores y Comercio de Australia, la Junta Central de Educación Secundaria de la India y el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, contribuyendo a la evaluación y reforma educativa en varios países. ACER participa en el proyecto de Métricas de Aprendizaje Primario en el Sudeste Asiático (SEA-PLM), que evalúa la lectura, la escritura, las matemáticas y la ciudadanía global en estudiantes de quinto grado en la región de la ASEAN, en colaboración con la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO) y UNICEF.
La investigación de ACER cubre: [2]
Parte del trabajo de ACER se lleva a cabo a través de sus centros de investigación estratégicos: el Centro de Monitoreo de la Educación Global (GEM) [11] y el Centro para la Mejora de Escuelas y Sistemas.
El trabajo de investigación de ACER ha contribuido a la formulación de políticas [12] [13] relacionadas con la educación australiana, incluidas las progresiones del aprendizaje, [14] el papel de los padres, [15] el papel de las artes en la educación, [16] los docentes y los líderes escolares, [17] la educación y la formación postescolares, [18] el compromiso de los estudiantes universitarios [19] con la equidad en la educación. [20]
Un consorcio liderado por ACER coordinó el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la OCDE, una evaluación internacional de lectura, matemáticas y ciencias, desde 1997 hasta 2015. La OCDE designó a ACER para liderar el desarrollo y la implementación de PISA 2025 en más de 90 países y economías, trabajando con los socios TAO, cApStAn y HallStat. [21] La OCDE contrató a ACER para liderar la primera Evaluación de los Resultados del Aprendizaje de la Educación Superior (AHELO) [22] y para desarrollar todas las nuevas tareas de alfabetización para el Programa de Evaluación Internacional de Competencias de Adultos. [23]
ACER también es responsable de coordinar la participación de Australia en el Estudio de Tendencias en Matemáticas y Ciencias Internacionales y el Estudio de Progreso en Competencia Lectora Internacional de la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo . ACER ha participado en muchos otros estudios internacionales importantes y es miembro fundador de la Asociación de Investigación Educativa de Asia y el Pacífico (APERA), que vincula a organizaciones de investigación educativa de toda la región.
Además de la investigación, ACER administra programas de evaluación para la selección de becas, el ingreso a la universidad, los psicólogos y la gestión de recursos humanos, algunos de los cuales se imparten en línea. ACER Press también publica y vende exámenes, libros y otros materiales para los mercados de educación, psicología, recursos humanos, necesidades especiales y patología del habla.
ACER ofrece una unidad de nivel de maestría en Comprensión de la teoría de medición de Rasch. ACER también organiza una conferencia anual de investigación que se lleva a cabo en Australia todos los años. [24]
ACER desarrolla o administra una amplia gama de pruebas. Algunas de las pruebas más conocidas son: