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Compensación (psicología)

En psicología , la compensación es una estrategia mediante la cual uno encubre, consciente o inconscientemente, debilidades, frustraciones , deseos o sentimientos de incompetencia o incompetencia en un área de la vida mediante la gratificación o (el impulso hacia) la excelencia en otra área. La compensación puede encubrir deficiencias reales o imaginarias y la inferioridad personal o física. Las compensaciones positivas pueden ayudar a uno a superar las propias dificultades. Por otro lado, las compensaciones negativas no lo hacen, lo que resulta en un sentimiento reforzado de inferioridad.

Hay dos tipos de compensación negativa:

La sobrecompensación , caracterizada por un objetivo de superioridad, conduce a la búsqueda de poder, dominio, autoestima y autodevaluación.
La subcompensación , que incluye la demanda de ayuda, conduce a una falta de coraje y al miedo por la vida.

Un ejemplo bien conocido de una sobrecompensación fallida se observa en las personas que atraviesan una crisis de la mediana edad . Al acercarse a la mediana edad, muchas personas carecen de la energía necesaria para mantener sus defensas psicológicas, incluidos sus actos compensatorios.

Origen

Alfred Adler , fundador de la escuela de psicología individual , introdujo el término compensación en relación con los sentimientos de inferioridad . [1] : 5  En su libro Estudio de la inferioridad orgánica y su compensación psíquica (1907), argumentó que la inferioridad o debilidad percibida conducía a intentos físicos o psicológicos de compensarla. [1] : 5 

Esta compensación podía tener efectos positivos o negativos: un caso clásico de sobrecompensación favorable de la tartamudez fue el desarrollo de Demóstenes como orador destacado. [1] : 5–6 

La motivación de Adler para investigar esto surgió de su propia experiencia. Era un niño muy enfermizo. No pudo caminar hasta los cuatro años debido al raquitismo. Luego fue víctima de neumonía y de una serie de accidentes. [ cita requerida ]

Adler también "transfirió" esta idea de compensación al entrenamiento psíquico.

Ejemplos

Implicaciones culturales

Véase también

Referencias

  1. ^ abcd R Gregory ed., El compañero de Oxford para la mente (1987)
  2. ^ O Fenichel, La teoría psicoanalítica de la neurosis (Londres, 1946), pág. 28 y pág. 483
  3. ^ E Erikson, Infancia y sociedad (Penguin 1973) pág. 34 y pág. 187
  4. ^ M Nadort, Manual de terapia de esquemas de Wiley-Blackwell (2012) pág. 324 y pág. 470
  5. ^ P Copston, Teorías de la naturaleza humana (2006) p. 86
  6. ^ Allison J. Pugh: 'De la compensación a la 'infancia maravillosa': por qué los padres compran.

Fuentes