Una escuela comunitaria en Inglaterra y Gales es un tipo de escuela financiada por el estado en la que la autoridad educativa local emplea al personal de la escuela, es responsable de las admisiones de la escuela y es propietaria de los bienes de la escuela. [1] [2] [3] [4] El uso formal de este nombre para describir una escuela deriva de la Ley marco y de estándares escolares de 1998 . [5]
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A mediados del siglo XIX, la participación del gobierno en la escolarización consistía en subvenciones anuales a la Sociedad Nacional para la Promoción de la Educación Religiosa y la Sociedad de Escuelas Británicas y Extranjeras (BFSS) para apoyar las "escuelas voluntarias" que dirigían, y el seguimiento de las inspecciones de estas escuelas. . La Ley de Educación Primaria de 1870 ( 33 y 34 Vict. c. 75) impuso normas más estrictas a las escuelas y previó el establecimiento de juntas escolares elegidas localmente en distritos y parroquias de Inglaterra y Gales, facultadas para establecer juntas escolares de nivel primario. donde la provisión voluntaria fue insuficiente para satisfacer las necesidades educativas locales.
Varias escuelas voluntarias, especialmente las del BFSS, optaron por convertirse en escuelas internadas. Los padres todavía debían pagar cuotas, aunque las cuotas de los más pobres las pagaba la junta. [6]
La Ley de Educación de 1902 abolió las juntas escolares y transfirió sus funciones a los condados y distritos que actuaban como autoridades educativas locales. Por tanto, las escuelas de la junta pasaron a llamarse escuelas del condado . La ley también introdujo las escuelas secundarias del condado, que se ampliaron enormemente durante el siglo XX. [6] Antes de los cambios introducidos en la Ley de Educación de 1944, las escuelas secundarias del condado proporcionaban educación de tipo escuela primaria a un pequeño sector de la población en edad escolar. La mayoría de los niños fueron educados en una escuela primaria hasta la edad de 14 años. El nombre 'escuela del condado' era prestigioso [ cita necesaria ] y siguió siendo de uso común para describir las escuelas primarias locales después de 1944. Muchas escuelas conservan la palabra ' condado' en su nombre, ya sea que todavía esté bajo el control de la autoridad local o haya pasado al estado de academia . Los ejemplos incluyen la escuela secundaria para niñas del condado de Chelmsford , la escuela del condado de Enfield , la escuela secundaria del condado de Ilford , la escuela del condado de Guildford y la escuela secundaria del condado de Wallington .
Las escuelas mantenidas por las autoridades locales pasaron a denominarse escuelas comunitarias en la Ley marco y de estándares escolares de 1998 . [5] En 2008, aproximadamente el 61% de las escuelas primarias y secundarias financiadas por el estado en Inglaterra eran escuelas comunitarias. [7]
