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ECOLAS

El Consorcio Europeo de Artes y Ciencias Liberales , o ECOLAS , es un grupo consultor educativo no gubernamental con sede en Europa , que se propone abordar cuestiones clave asociadas con la educación universitaria en artes liberales como consecuencia de las reformas iniciadas por el Proceso de Bolonia . [1] [2] Fue fundado por tres educadores internacionales, Samuel Abraham , presidente y rector de la Escuela Internacional de Artes Liberales de Bratislava ( Eslovaquia ), Hans Adriaansens , decano de la Academia Roosevelt ( Países Bajos ), y Laurent Boetsch , presidente emérito del Colegio Europeo de Artes Liberales , Berlín ( Alemania ).

Misión

La misión de ECOLAS es trabajar dentro del ámbito de la educación universitaria europea para fomentar y difundir buenas prácticas esenciales para nutrir los ideales y las habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y la buena ciudadanía que están arraigados en la tradición educativa de las artes y las ciencias liberales .

Organización

El consorcio es una asociación voluntaria encabezada por un Comité Ejecutivo formado por los tres fundadores y Jochen Fried del Salzburg Global Seminar . El Comité Ejecutivo es responsable de la supervisión general, la implementación y la evaluación de los proyectos emprendidos. Los asociados de ECOLAS son un equipo de expertos internacionales en educación que trabajan en asociación con el consorcio y que son asignados a proyectos según sus áreas específicas.

Proyectos actuales

Recientemente, ECOLAS ha recibido una subvención de la Unión Europea como Proyecto Multilateral Erasmus [3] en el marco de su iniciativa Modernización de la Educación Superior en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente. Se espera que esos fondos cubran tres cuartas partes de los costos de funcionamiento durante los dos primeros años del consorcio. Entre los proyectos planificados en el marco de la subvención se incluyen: la preparación de un manual informativo completo sobre la historia, los valores y la metodología de las artes liberales y su potencial para la educación universitaria en Europa; una importante conferencia para asociados, socios institucionales y partes interesadas que se centre en los aspectos prácticos del establecimiento de un programa de artes liberales; una iniciativa de "asesores móviles" para proporcionar asesoramiento experto a las instituciones asociadas y a los programas de artes liberales de reciente creación; la creación de una base de datos de información relativa a las iniciativas actuales en las artes liberales; el establecimiento de un sitio web que detalle las actividades del consorcio y proporcione una fuente central de información sobre la educación en artes liberales en Europa; un esquema de un marco de garantía de calidad con criterios y procedimientos para los programas actuales y emergentes en las artes liberales .

Fogonadura

Fuente: [4]

Referencias

  1. ^ Declaración conjunta de los Ministros europeos de Educación reunidos en Bolonia el 19 de junio de 1999 Archivado el 11 de abril de 2008 en Wayback Machine . Documento básico del Proceso de Bolonia.
  2. ^ Abrahám, Samuel (2023), Jung, Insung; Mok, Ka Ho (eds.), "El Manifiesto del Consorcio Europeo de Artes y Ciencias Liberales para la Reforma de la Educación de Grado en Europa", La reinvención del aprendizaje liberal en todo el mundo , Singapur: Springer Nature, págs. 179-193, doi :10.1007/978-981-19-8265-1_11, ISBN 978-981-19-8265-1, consultado el 9 de mayo de 2024
  3. ^ Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural de la UE: lista de proyectos multilaterales Erasmus seleccionados con éxito en 2007
  4. ^ "ECOLAS Partners – ecolas" . Consultado el 9 de mayo de 2024 .
  5. ^ "Ecolas". economia.uniroma2.it . Consultado el 9 de mayo de 2024 .

Enlaces externos