Clara Sue Kidwell

Académica, historiadora, feminista y autora nativa americana

Clara Sue Kidwell (nacida el 8 de julio de 1941) es una académica, historiadora, feminista y autora indígena estadounidense . Está inscrita en la Nación Choctaw de Oklahoma y es de ascendencia ojibwe de la Tierra Blanca . ^[1] Se la considera una "figura importante en el desarrollo de los programas de estudios indígenas estadounidenses ". ^[2]

Biografía

Kidwell nació en Tahlequah, Oklahoma , en 1941. ^[3] Kidwell creció en Muskogee, Oklahoma , y ​​recibió su nombre por sus dos abuelas, con quienes tuvo una relación muy cercana cuando era niña. ^[4] Su abuela paterna ayudó a criarla mientras sus padres trabajaban como empleados en la Oficina de Asuntos Indígenas . ^[5] Kidwell atribuye su enfoque en la atención al detalle a sus experiencias de infancia aprendiendo de sus padres a guardar copias de todo y cómo prestar mucha atención a la gramática de una maestra de secundaria, Glady Nunn. ^[5] En 1959, Kidwell se graduó de Central High School y asistió a la Universidad de Oklahoma (OU). Kidwell recibió su licenciatura en 1963. ^[5] Mientras era estudiante universitaria, formó parte del equipo College Bowl , lo que la llevó a recibir una beca en historia de la ciencia después de graduarse con su licenciatura. ^[5] Obtuvo su maestría en 1966 de OU. ^[5] Finalmente recibió su doctorado de la Universidad de Oklahoma en 1970. ^[3]

Kidwell comenzó a enseñar estudios de los indios americanos en 1970 en Haskell Indian Junior College (ahora Haskell Indian Nations University ). ^[6] Trabajó en Haskell durante dos años hasta que se fue para ser profesora asociada en la Universidad de California en Berkeley , donde trabajó hasta 1993. ^[5] En Berkeley, su "investigación y publicación florecieron" y recibió becas de la Biblioteca Newberry y la Institución Smithsonian . ^[7] En 1980, fue profesora visitante y profesora asociada en el Dartmouth College . ^[7] Después de Berkeley, llevó su carrera en una nueva dirección como directora asistente de recursos culturales en el Museo Nacional del Indio Americano . ^[5] Ayudó a trasladar un millón de piezas diferentes del Museo del Indio Americano de George Gustav Heye de Nueva York a Washington, DC. ^[1] En 1995, eligió un puesto titular en la Universidad de Oklahoma como directora del programa de estudios de los nativos americanos. ^[5] Contribuyó con la pieza "Native Americans: Restoring the Power of Thought Woman" a la antología de 2003 Sisterhood Is Forever: The Women's Anthology for a New Millennium , editada por Robin Morgan . ^[8]

En 2007, Kidwell fundó el Centro Indio Americano (AIC) en la Universidad de Carolina del Norte (UNC). ^[1] Uno de sus principales objetivos en el AIC era llegar a las numerosas tribus orientales, como la tribu Lumbee de Carolina del Norte y el Consejo Intratribal Coharie, Inc. , que no pueden calificar para el reconocimiento federal con la Oficina de Asuntos Indígenas por diversas razones. ^[1] Bajo el liderazgo de Kidwell, el AIC ha tenido éxito en Carolina del Norte al aumentar los programas que abordan la educación, la salud y el bienestar infantil para este tipo de tribus reconocidas por el estado. ^[1] También ha ayudado a aumentar la "visibilidad de la historia y la cultura nativas en el campus". ^[1] Kidwell se jubiló de su puesto como directora del AIC en junio de 2011. ^[1]

Bibliografía seleccionada

• Kidwell, Clara Sue (2009). "Estudios indios americanos: ¿introspección intelectual o disciplina académica?". The American Indian Quarterly . 33 (1): 1–17. doi :10.1353/aiq.0.0041. S2CID  161214774.
• —— (2008). Los choctaw en Oklahoma: de tribu a nación, 1855-1970 . Prólogo de Lindsay G. Roberston. University of Oklahoma Press. ISBN 978-0806140063.
• ——; Velie, Alan (2005). Estudios nativos americanos . Lincoln, Nebraska: University of Nebraska Press. ISBN 978-0803278295.
• —— (2003). "Indígenas americanos: restaurando el poder de la mujer pensante". La hermandad es eterna . Washington Square Press. págs. 165–175. ISBN 9780743466271.
• —— (2002). "Estudios de los indios americanos en la Universidad de Oklahoma". En Champagne, Duane; Stauss, Jay (eds.). Estudios de los indios americanos en la educación superior: modelos de colaboración entre universidades y naciones indígenas . Oxford, Inglaterra: AltaMira Press. pp. 29–42. ISBN 9780759101258.
• ——; Noley, Homer; Tinker, George E. (2001). Una teología de los nativos americanos . Orbis Books. ISBN 978-1570753619.
• —— (1999). "El indio desaparecido reaparece en el currículo universitario" (PDF) . En Swisher, Karen Gayton; Tippeconnic, John (eds.). Próximos pasos: investigación y práctica para avanzar en la educación indígena . Eric Clearinghouse on Rural. págs. 271–292. ISBN 978-1880785218.
• —— (1997). Choctaws y misioneros en Mississippi, 1818-1918 . Prensa de la Universidad de Oklahoma. ISBN 978-0806129143.
• —— (1994). "¿Qué pensaría Pocahontas ahora?: Mujeres y persistencia cultural". Callaloo . 17 (1): 149–159. doi :10.2307/2932084. JSTOR  2932084. S2CID  163576497.
• —— (1992). "Las mujeres indias como mediadoras culturales". Etnohistoria . 39 (2): 97–107. doi :10.2307/482389. JSTOR  482389.
• ——; Roberts, Charles (1980). Los choctaw: una bibliografía crítica . Indiana University Press. ISBN 978-0253344120.
• —— (1978). "El poder de las mujeres en tres sociedades indígenas americanas". Revista de Estudios Étnicos . 6 (3): 113–121.

Referencias

1. Lee, Tanya (2 de agosto de 2011). "La madre de los programas de estudios nativos americanos se retira de la UNC y se dirige al Bacone College". Indian Country . Consultado el 11 de junio de 2015 .
2. "Clara Sue Kidwell - Biografía". Archivos de Artes Verbales y Vocales . Consultado el 12 de junio de 2015 .
3. "Autores nativos americanos: Clara Sue Kidwell, 1941-". ipl2 . Facultad de Ciencias de la Información en Tecnología de la Universidad de Drexel . Consultado el 12 de junio de 2015 .
4. Cox, Beverly; Jacobs, Martin (marzo de 2004). "Oklahoma Feast" . Revista de los Pueblos Nativos . 17 (3): 22 . Consultado el 12 de junio de 2015 .
5. Scanlon, Jennifer; Cosner, Shaaron (1996). Historiadoras estadounidenses, 1700-1990: un diccionario biográfico. Westport, Connecticut: Prensa de Greenwood. págs. 132-134. ISBN 0313296642. Recuperado el 12 de junio de 2015 .
6. Kidwell, Clara Sue (marzo de 2011). "Estudios de los indios americanos como disciplina académica". Revista de investigación y cultura de los indios americanos . 35 (1): 27–31. doi :10.17953/aicr.35.1.04638323085j4659. ISSN  0161-6463.
7. Thiel, Mark G. (2005). Bataille, Gretchen M.; Lisa, Laurie (eds.). Mujeres nativas americanas: un diccionario biográfico (edición de Taylor & Francis eLibrary). Taylor & Francis Books. págs. 171–173. ISBN 9781135955878. Recuperado el 12 de junio de 2015 .
8. "Buscador de recursos de la biblioteca: Tabla de contenidos para: La hermandad es para siempre: la antología de las mujeres". Vufind.carli.illinois.edu . Consultado el 15 de octubre de 2015 .

Enlaces externos

• Biografía en Archivos de Artes Vocales y Verbales