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Cristopher Meinel

Christoph Meinel (nacido el 14 de abril de 1954 en Meißen , Alemania ) es un informático alemán y profesor de tecnologías y sistemas de Internet en el Instituto Hasso Plattner (HPI) de la Universidad de Potsdam . Entre 2004 y 2023 fue director científico y CEO del HPI y desarrolló la plataforma de aprendizaje openHPI con más de 1 millón de alumnos inscritos. En 2019, fue nombrado miembro del Salón de la Fama de la Nueva Internet IPv6.

Vida profesional

Meinel estudió matemáticas e informática en la Universidad Humboldt de Berlín entre 1974 y 1979, donde se doctoró en 1981 sobre cuestiones de teoría de la complejidad y se licenció en ciencias de la computación en 1988 con el trabajo Modified branching programs and their computational power. Tras la reunificación alemana, ocupó puestos de profesor visitante en las universidades de Saarbrücken y Paderborn .

De 1992 a 2004 fue catedrático de conceptos teóricos y nuevas aplicaciones en informática en la Universidad de Trier . De 1996 a 2002 fue director fundador del Instituto de Telemática e. V. de Trier, que, bajo la supervisión de la Sociedad Fraunhofer , se ocupó de cuestiones en el campo de las tecnologías de Internet y la Web. De 1995 a 2007 fue miembro del consejo científico de directores del Centro Internacional de Reuniones e Investigación en Informática IBFI Schloss Dagstuhl . Fue profesor visitante e investigador sénior en la Universidad de Luxemburgo (2002-2010), es profesor honorario en la Escuela de Ciencias de la Computación de la Universidad Tecnológica de Pekín y profesor visitante en las Universidades de Shanghái y Dalian.

Entre 2004 y 2023, Meinel fue director del Instituto Hasso Plattner de Ingeniería Digital (HPI) en Potsdam y ocupa la cátedra de Tecnologías y Sistemas de Internet. De 2017 a 2021, fue decano fundador de la Facultad de Ingeniería Digital de la Universidad de Potsdam . Meinel es miembro de acatech , la Academia Nacional Alemana de Ciencias e Ingeniería, y forma parte de la Junta de Gobernadores del Technion en Haifa, entre muchos otros organismos académicos. Es profesor en la Escuela de Design Thinking de HPI y en la plataforma MOOC openHPI .

Enfoque de la investigación

El trabajo de Christoph Meinel se centró inicialmente en la informática teórica, y en este caso en la teoría de la complejidad y los diagramas de decisión binaria . Más tarde, trabajó en tecnologías de Internet, seguridad informática y educación digital y nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en Internet, como la teleenseñanza y el aprendizaje electrónico con tele-TASK y openHPI. A continuación, realizó investigaciones sobre cuestiones de seguridad de la información y de Internet, como la protección de red de alta seguridad Lock-Keeper, la protección contra contenidos no deseados y ofensivos y la seguridad en arquitecturas basadas en servicios con aplicaciones en telemedicina. También se dedica científicamente a cuestiones de gestión del conocimiento en Internet y nuevas formas de enseñanza y aprendizaje basadas en Internet tele-TASK. En 2008-2022, junto con Larry Leifer, fue director de programa del Programa de Investigación de Design Thinking de HPI-Stanford (HPDTRP).

La primera plataforma europea de MOOC, openHPI, que Meinel inició y desarrolló bajo su dirección, ofrece cursos en línea interactivos gratuitos sobre temas relacionados con la educación y las tecnologías digitales. Más de un millón de estudiantes de todo el mundo están inscritos (a fecha de febrero de 2022 ) y también pueden obtener certificados cualificados por completar con éxito los cursos en línea. En el proceso, la identidad de los participantes del curso se verifica a través de una cámara web y se valoran las oportunidades de aprendizaje en línea y las certificaciones. La plataforma openHPI también la utilizan otros socios, como openWHO, openSAP, LERNEN.cloud, KI-Campus o eGov-Campus.

Meinel también participa en el ámbito de la educación digital en las escuelas y preside grupos de trabajo a nivel nacional que desarrollan conceptos y entornos de trabajo digitales seguros para el aprendizaje del futuro. La "Bildungscloud" y, en particular, la HPI Schul-Cloud permiten un acceso fácil y conforme a las normas de protección de datos a la oferta educativa digital en las escuelas alemanas. La HPI Schul-Cloud, que fue financiada por el Ministerio Federal de Educación e Investigación alemán BMBF y desarrollada bajo la dirección de Meinel entre 2016 y 2021, ahora es operada por Dataport AöR y se utiliza en miles de escuelas en todos los estados federados alemanes, especialmente en Turingia, Brandeburgo y Baja Sajonia. A través de ella, los estudiantes y los profesores pueden acceder a recursos didácticos digitales en el aula, comunicarse digitalmente, almacenar e intercambiar de forma segura textos, presentaciones y datos y acceder a software educativo de Internet de forma seudónima.

Meinel es titular de varias patentes internacionales (por ejemplo, Lock-Keeper) y ha desarrollado, entre otros, el sistema de teleenseñanza tele-TASK, la herramienta de colaboración online Tele-Board o el popular servicio ID-Leak-Checker.

Trabajo editorial y editorial

Meinel es autor, coautor o editor de 25 libros de texto. Entre ellos se encuentran "Blogoshere y su exploración", [1] "Internetworking", [2] "Digitale Kommunikation", [3] "WWW – Kommunikation, Internetworking, Web-Technologien", [4] "Design Thinking – Innovation lernen, Ideenwelten öffnen", [5] "Mathematische Grundlagen der Informatik", [6] "Algorithmen und Datenstrukturen im VLSI-Design. OBDDs – Grundlagen und Anwendungen", [7] y de diversas actas de congresos.

Meinel ha publicado más de 700 artículos científicos revisados ​​por pares en revistas científicas y conferencias internacionales. Es titular de varias patentes internacionales (por ejemplo, Lock-Keeper, tele-TASK y Teleboard).

Meinel es editor de la serie de libros Understanding Innovation, publicada por Springer-Verlag, de las revistas científicas en línea ECCC y ECDTR y del puente de Internet entre Alemania y China. En 1994 fue el iniciador y cofundador de la revista en línea sobre teoría de la complejidad ECCC – Electronic Colloquium on Computational Complexity y su editor jefe hasta 2016.

MOOC y teleenseñanza

Muchas de las conferencias y series de conferencias de Christoph Meinel se han grabado y se puede acceder a ellas de forma gratuita en Internet a través del portal tele-TASK. [8] En 2012, su equipo diseñó la primera plataforma europea de MOOC, openHPI , que ofrece numerosos cursos en línea gratuitos en el campo de las tecnologías de la información. También ofrece varios cursos en línea abiertos y masivos, por ejemplo, sobre cadenas de bloques, [9] seguridad en Internet para principiantes, [10] Internet [11] y tecnologías web [12], cada uno de los cuales cuenta con unos 10.000 alumnos inscritos. Como presidente de varias iniciativas de aprendizaje en la nube, Christoph Meinel lidera las innovaciones en el campo de la transformación digital de las escuelas y el sector educativo alemán. Con proyectos como "Bildungscloud" [13] y "Schul-Cloud" [14] promueve el uso de medios digitales en las escuelas y otras instancias educativas.

Referencias

  1. ^ Meinel, Broß, Berger, Hennig: La blogosfera y su exploración [ enlace muerto permanente ]
  2. ^ Meinel, Sack: Interconexión de redes
  3. ^ "Meinel, Sack: Digitale Kommunikation". Archivado desde el original el 7 de agosto de 2013. Consultado el 15 de marzo de 2013 .
  4. ^ "Meinel, Sack: WWW - Kommunikation, Internetworking, Web-Technologie". Archivado desde el original el 8 de abril de 2014. Consultado el 15 de marzo de 2013 .
  5. ^ "Plattner, Meinel, Weinberg: Design Thinking - Innovación lernen, Ideenwelten öffnen". Archivado desde el original el 24 de mayo de 2013 . Consultado el 24 de mayo de 2010 .
  6. ^ "Meinel, Mundhenk: Mathematische Grundlagen der Informatik". Archivado desde el original el 7 de junio de 2014 . Consultado el 15 de marzo de 2013 .
  7. ^ "Meinel, Theobald: Algorithmen und Datenstrukturen im VLSI-Design - OBBD". Archivado desde el original el 12 de marzo de 2010 . Consultado el 24 de mayo de 2010 .
  8. ^ Portal de tele-TASK de conferencias multimedia
  9. ^ [1]"Blockchain: ¿Innovación o exageración?"
  10. ^ "Seguridad en Internet para principiantes"
  11. ^ "Tecnologías de Internet"
  12. ^ "Tecnologías web"
  13. ^ "Nube de formación".
  14. ^ "Schul-Cloud". Archivado desde el original el 7 de septiembre de 2018. Consultado el 22 de noviembre de 2016 .

Enlaces externos