Sir Charles Grant Robertson CVO (1869 – 29 de febrero de 1948) fue un historiador académico británico. Fue miembro del All Souls College de Oxford y vicerrector de la Universidad de Birmingham .
Grant Robertson nació en 1869 y estudió en la Highgate School y en el Hertford College de Oxford . [1] Fue elegido miembro del All Souls College de Oxford en 1893. En Oxford se convirtió en un historiador distinguido e influyente. Fue tutor del príncipe Eduardo, príncipe de Gales , y tuvo muchas publicaciones académicas a su nombre. También publicó una obra ligera llamada "Voces academicae, breves escenas de la vida estudiantil en Oxford" en 1898 y produjo una serie de novelas románticas bajo el seudónimo de Wymond Carey entre 1902 y 1907.
En 1920, Grant Robertson se convirtió en vicerrector de la Universidad de Birmingham. [2] Se le atribuye haber hecho mucho para elevar el perfil de la joven universidad, con un fuerte apoyo a la nueva escuela de medicina, la biblioteca y el Instituto Barber y una de sus primeras tareas fue establecer un Comité Permanente Conjunto de Investigación [3] Con respecto a la biblioteca, declaró "Una biblioteca no es un lujo, ni un apéndice ornamental, sino una necesidad absoluta...". [4] La beca Charles Grant Robertson en la Universidad de Birmingham se otorga para la investigación en el Departamento de Inglés y está abierta solo a los estudiantes existentes de la universidad.
Grant Robertson fue presidente del Comité de Vicerrectores y Directores de las Universidades del Reino Unido (CVCP), más tarde Universities UK, de 1929 a 1935. [5] Fue presidente de la Sociedad Johnson en Lichfield de 1939 a 1944 [6]
A pesar de sus primeros escritos, Grant Robertson era un soltero más bien distante y mojigato. Se le recuerda especialmente por su verborrea; un comentarista observó que "nunca utilizaba una sola palabra para expresarse, si un párrafo podía definir con más gracia su significado". El personal y los estudiantes recordaban incidentes como cuando su discurso de apertura en una función benéfica fue tan largo que redujo drásticamente la recaudación, o cuando invitamos a los estudiantes a tomar el té pero nunca tuvimos la oportunidad de tomarlo. [4] Harry Hodson recordó que era "un maestro por naturaleza, y daba conferencias copiosamente a sus contemporáneos y jóvenes, sin prestar mucha atención si su atención se desviaba, planteando la pregunta: '¿Puede un hombre interesante ser aburrido?' Pero valía la pena escucharlo, porque su mente era aguda, sus opiniones vigorosas y su conocimiento vasto". [7]